لیست برترین اساتید تدریس خصوصی دوازدهم (علوم انسانی) در شهر اصفهان - معلم خصوصی خود را انتخاب کنید.

سلام امیدوارم حالتون خوب باشد .امروزه فراگیری زبان نه تنها یک فعالیت تجملی نیست بلکه جزو واجبات و مهمات زندگی نیز هست.بنده در طول 8 سال سابقه کاری و تدریس از طریق بازی و سرگرمی به کودکان پرسش و پاسخ به نوجوانان یادگیری را شیرین تر کرده ام .

سلام به همگی، من فاطمه احمدی هستم و عاااشق تدریس ریاضی ام.از دوران دبیرستانم تدریس رو شروع کردم و بیش از دوازده ساله به صورت حرفه ای در مدارس و یا به صورت خصوصی تدریس میکنم.همیشه تو مدارس و کلاسهام به این معروفم که ریاضی رو خیییلللی سااااده تدریس میکنم و باعث شدم خیلی از دانش آموزام به ریاضی علاقه مند بشن و خیلی خوب درکش کنند.علاوه بر این ، دوره های روانشناسی زیادی گذروندم و همین بهم کمک کرده بتونم ارتباط خوبی با دانش آموزام تو سنین مختلف برقرار کنم.بابت همه ی اینا خیلی خوشحالم و امیدوارم بتونم به شما هم کمک کنم.

در تدریس فارسی بیشتر تاکید بر قرابت معنایی و درک معنی و مفهوم ،دستور زبان‌، آرایه های تشبیه ، استعاره ، کنایه و مجاز خواهد بود چون بدون فهم درست معنی ابیات و درک مفاهیم دوم و سوم واژه ها راهی به قرابت معنایی نخواهد بود و در عروض و موسیقی شعر بر عروض شنیداری توجه خواهیم کرد توجه به تقطیع درست واژه‌ها و خوانش صحیح اشعار همراه دسته بندی اوزان همسان و ناهمسان در کنار آگاهی از اختیارات شاعری هدف مهمی است که دنبال خواهیم کرد.

درود بر شما. من مریم دُرفشان هستم. در دانشگاه رشته کارشناسی و کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی محض خواندم و اکنون دانشجوی دکتری در زمینه مذکور هستم.10 سال سابقه تدریس در دبیرستان های متوسطه اول و دوم در ناحیه 5 اصفهان و شاهین شهر دارم. 1. آموزش عروض شنیداری یکی از شیوه های تدریس علوم و فنون ادبی در مقطع دبیرستان است، به طور مثال شعر را با لحن آهنگین خوانده می شود و دانش آموز سریعتر از تقطیع کردن بیت به وزن شعر فارسی می رسد. 2. در بخش آموزش آرایه های ادبی، برای دانش آموز مثال های ملموس آورده می شود که بتواند آن را در طبیعت یا پیرامون خود درک کند.

فارسی به انگلیسی، انگلیسی به انگلیسیمتد اینجانب ترکیبی از 8متد آموزش زبان انگلیسی میباشد، این متد ها معمولا متناسب با موقعیت و وضعیت دانش آموزان متفاوت می باشد ، که معمولا در کلاسهایی با دانش آموزان متوسط و ضعیف از روش translation method و و در مورد دانش آموزان قوی از متد های دیگری همچون Audio lingual method ,& Direct method , استفاده می کنم .

عربی، فلسفه و منطق درس های سختی نیستند! نگاه تو و عدم شناختت باعث سخت شدنش میشه.عربی یه زبان جذاب با کلی گویش متفاوته که جهانی برای خودش داره.فلسفه به تو یاد میده نگاهت سطحی نباشه.و منطق تو رو از لغزش در گفتار حفظ میکنه و نمیذاره فریب مغالطات زبون چربای دورتا بخوری.شاید من با سوادی ناچیز خودم ولی با روش های جدیدم نگاهت رو عوض کردم.

سلام امیدوارم حال همگی خوب باشه من طی 24 سال تدریسم همیشه سعی کردم مطالب را بهصورت مفهومی به دانش اموزان یاد بدم وخودم هم عاشق ریاضی و فهمیدن مطالب جدید هستم به طوری چند سال اخیر ادامه تحصیل دادم ودر دانشگاه صنعتی اصفهان دررشته ریاضی ادامه تحصیل دادم

سلام.من مریم کرمی هستم.از ابتدا بخاطر علاقه ام به معلم زبانم و همینطور زبان انگلیسی در دوره راهنمایی تصمیم گرفتم زبان را ادامه بدهم. و آخرین مدرک تحصیلم فوق لیسانس را با معدل 18 گرفتم.و آموزشگاه های مختلف تدریس کردم

درود و عرض ادب و احترام،محمدرضا جعفری هستم ،کارشناسی ارشد زبان( آموزش زبان انگلیسی)، حدود 20 سال است مشغول ب تدریس زبان از مقدماتی تا پیشرفته و آیلتس همچنین کلاسهای فری دیس کاشن را دارم. از سال 1382 تاکنون بعنوان تور لیدر و مترجم همزمان با آژانس ها و سازمانهای تربیت بدنی ،فرهنگ و ارشاد ،سازمان میراث‌فرهنگی و گردشگری استان ومرکز خصوصی فعالیت و همگاری داشته ام.،از سال 1381تا1390در موسسه زبان گویش و دانشگاههای آزاد نیز بعنوان حقالتدریس مشغول بوده ام. مدتی نیز با مدیران فنی صدا و سیماکلاسهای مکالمه از مقدماتی تا‌یشرفته را داشته ام.

من آزیتا سلحشور ،فارغ التحصیل دانشگاه اصفهان در رشته زبان انگلیسی هستم.از زمان دانشجویی تا باحال (حدود 24 سال )می‌باشد که مشغول تدریس در دبیرستان های غیرانتفاعی و آموزشگاهای زبان هستم.به خاطر سابقه تدریسم در مقاطع نهایی و سایر مقاطع شاگردان خصوصی زیادی داشته و دارم و بی نهایت به شغل تدریس علاقمندم.