سلام و عرض ادب من مریم مهربان فر هستم ، مدرس پایه اول ابتدایی ، عاشق بچه ها و دنیای آنها هستم .همیشه از صبور بودن خودم در برابر بچه ها از دیگران بسیار شنیده ام .در زمینه تدریس خیلی فکرهای خلاقانه حتی در لحظه دارم .در مواجه با دانش آموز مخصوصا وقتی اختلال در یادگیری دارد در لحظه می توانم روشم را تغییر دهم و متناسب با موقعیت تدریس کنم .بیشتر کار تدریس را با بازی و قصه و شعر انجام می دهم تا مخصوصا برای دانش آموزان با سن کمتر جذابیت بیشتری داشته باشد .به نظرم برقراری رابطه عاطفی در وهله اول بسیار مهم هست و وقتی دانش آموزم حس خوبی از درکنار من بودن و یاد گرفتن داشته باشه مطمئنا از نظر یادگیری هم نتیجه مطلوبی خواهد گرفت . خلاصه همیشه سعی کردم در انجام کارم بهترین خودم باشم و از ایده های ناب دیگران هم بهترین بهره را ببرم تا از نظر آموزشی و تربیتی به روز باشم .

• با بیش از چندین سال تجربه موفق در مدارس غیردولتی برند منطقه یک و منطقه سه تهران• آموزش با روش های نوین تدریس •تدرس به روش دانش آموز محور•استفاده از ابزار آموزشی در تدریس جهت تسهیل آموزش•آموزش مفهومی •صد در صد تضمین جهت تقویت و آموزش پایه اول و دوم دبستان

سلام خدمت شما عزیزان. من نفیسه امیرخانی فارغ التحصیل رشته شیمی دانشگاه صنعتی شریف هستم و به مدت 10 سال سابقه ی تدریس در مقطع ابتدایی و متوسطه اول را دارم. تدریس من طبق نظر دیگران همراه با صبر و حوصله و با بیانی ساده و شیوا می باشد.

از سال 1387 تدریس رو شروع کردم ،برای هر دانش آموز با توجه با شناختی که از او به دست می آورم روش خاصی برای تدریس در پیش میگیرم ،برای تدریس دروس همیشه طرح درس و جزوه آماده می کنم تا بهترین استفاده رو از وقت داشته باشم .بیشتر شاگردانم در مدارس تیزهوشان و نمونه دولتی،و آزمونهای ورودی دبستانهایی چون سلام و رشد و علامه قبول شدند. علاوه بر شغل معلمی مادر هستم و فرزند خودم هم در یکی از بهترین مدارس سمپاد تحصیل میکند و این حس مادر بودن مرا مجاب میکند تا بهترین لحظه ها را در کنار تدریس با دانش آموزانم تجربه کنم و همین طور با تمام وجود دغدغه های خانواده ها را در مسائل مربوط به فرزندانشان درک میکنم .

شیوه‌ی تدریس من "تا حد توان آسان نمودن مطالب" است تا دانش آموز بتواند با علاقه مطالب را دنبال کند.سعی من بر این است که ریاضیات ، فیزیک و برنامه‌‌نویسی را با "مثال" آموزش دهم تا یادگیری به صورت ملموس و عمیق صورت بگیرد.هنر تدریس، از علم به تدریس واجب تر است.

از نظر بنده بیشترین یادگیری و آموزش زمانی صورت می‌گیرد که به صورت غیرمستقیم باشد.به طوری که دانش آموز اصلا متوجه نشود که در حال آموزش و یادگیری است.زمانی که به روش های مختلف بازی محور ، داستان سرایی و شعر دانش آموز را با درس درگیر میکنم همچنان که آموزش به صورت غیر مستقیم صورت می‌گیرد دانش آموز متوجه گذر زمان نمی‌شود و از کلاس خود بی نهایت لذت می‌برد و برای حضور معلم در جلسه ی بعدی لحظه شماری می‌کند.

به نام خداآزاده کاظمی دارای مدرک کارشناسی ارشد مشاوره خانواده و 15 سال سابقه تدریس و اشتغال در دانشگاه غیرانتفاعی را دارم. معتقدم که اگر تدریس همراه با علم مشاوره و تکنیکهای آن انجام شود، می تواتد بسیار کارامدتر باشد. اکنون در یکی از مدارس غیرانتفاعی منطقه 2 مشغول هستم. تمایل دارم از علم و تجربه خود برای آموزش دانش آموزان علاقمند استفاده نمایم.

با سلام و خسته نباشید خدمت شما من حدود 10 سال هست که مشغول به تدریس خصوصی ریاضی هستم و به خاطر اخلاق خوب و مهربانی که دارم شاگردانی داشته ام که از مقطع متوسطه اول یا حتی کوچکتر تا ورود به دانشگاه با خودم کلاس داشته و می‌توانم بگویم به صورت تضمینی تدریس کرده ام و مخصوصا شاگردان پایه نهم زیادی را برای امتحان نهایی آماده کامل کرده ام و برای تدریس ریاضی در هر پایه ای مخصوصا پایه متوسطه اول آمادگی کامل دارم.ممنون از زحمات شما

30سال سابقه خدمت رسمی در آموزش و پرورش منطقه 6 تهران.در امر تدریس از روشهای خلاقانه و نوین استفاده میکنم.تدریس علوم تجربی همراه با ازمایش عملی و مجازی هست.استفاده از روش تدریس معکوس( بعضی مباحث درس روز قبل از تدریس فیلم یا مطلبی یا ازمایشی برای دانش اموز فرستاده خواهد شد تا پیش امادگی ذهنی داشته باشد)تا مطالب زمان تدریس را بهتر بیاموزد .بنابر تفاوتهای فردی(با توجه به سوالاتی که در ابتدای کار از دانش اموزم میپرسم ) قبل از تدریس نوع روش تدریس را مشخص خواهم کرد و ان تدریسی که مناسب با دانش اموز هست را در نظر خواهم گرفت .از فیلم اموزشی استفاده میکنم .