یک سال تدریس دروس استاتیک و سازه های فولادی به عنوان دستیار آموزشی در دانشگاه صنعتی بابل
یک ترم تدریس درس استاتیک در دانشگاه علامه حسن زاده آملی
مدرس دورههای محاسبات نظام مهندسی استان قم (1395 تا 1401)
ویدیو معرفی
درباره استاد
با سلام
من محمد یزدانی، فارغ التحصیل مقطع کارشناسی مهندسی عمران از دانشگاه صنعتی نوشیروانی بابل و مقطع ارشد و دکترای مهندسی عمران - سازه از دانشگاه های شریف و تربیت مدرس هستم.
از مقطع کارشناسی به تدریس دروس استاتیک، سازه های فولادی . سازه های بتنی به عنوان دستیار آموزشی مشغول بودم. در مقطع ارشد، تدریس درس استاتیک را در دانشگاه علامه حسن زاده آملی انجام دادم و از سال 1395 تا سال 1401 نیز مدرس دوره های محاسبات مهندسی عمران هستم.
افتخار تحصیلی: رتبه برتر دانشگاه در تمام مقاطع تحصیلی
بیش از یک سال همکاری با مجموعه استادبانک
دارای مدرک دوره اخلاق حرفهای تدریس استادبانک
ویدیو معرفی
درباره استاد
سلام امیدوارم حال همگی شما خوب باشه من محمدحسین احمدی هستم عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی. خود من همیشه به عنوان دانش آموز و دانشجو عاشق تدریس دروسی مثل زبان، ریاضی و دروس دانشگاهی بودم و از زمان مدرسه دروس رو به دوستان و آشنایان درس میدادم.تمام مقاطع تحصیلی شامل کارشناسی و کارشناسی ارشد و دکتری را در دانشگاه های معتبر دولتی بودم و همیشه جز دانشجویان برتر بودم. از سال 91 عضو هیات علمی دانشگاه شدم و علاوه بر تدریس به کار پژوهش هم میپردازم و حاصل این تلاشها بیش از ده مقاله در مجلات معتبر داخلی و خارجی و بیش از چهل مقاله کنفرانس داخلی و خارجی هست. شاخص اچ ایندکس من 5هست و استاد راهنمای بیش از ده دانشجوی کارشناسی ارشد عمران بودم.
تدریس دروس تخصصی مهندسی عمران در مرکز آموزش بازرگانی وزارت صمت
بیش از شش ماه همکاری با مجموعه استادبانک
تدریس خصوصی دروس دوره دکتری عمران گرایش سازه و آمادگی برای آزمون جامع
ویدیو معرفی
درباره استاد
روش تدریس اینجانب با تکیه بر منابع مرجع و زبان اصلی بوده که در سطح دانشگاههای معتبر جهان تدریس می گردد. جهت درک بهتر مفاهیم و موضوعات ، مثال های متعدد با تکیه بر زنجیره ارتباط آن ها با مسایل عملی و کاربردی ارایه می گردد. با توجه به ارتباط کلیه علوم مهندسی با علوم پایه، ضعف های شناختی دانشجو در مباحث دروس تخصصی که ناشی از ضعف احتمالی در دروس پایه به ویژه ریاضی و فیزیک می باشد شناسایی شده و تقویت می گردد. سپس از این فضای ترسیم شده به مباحث و مسایل تخصصی ورود می شود.