لیست برترین اساتید تدریس خصوصی رشته فیزیک - معلم خصوصی خود را انتخاب کنید.

از ابتدای تحصیلم در گرایشهای ریاضی و فیزیک همواره به این موضوعات علاقمند بودم و مشتاق بودم آن را به دیگران نیز آموزش دهم. در سال 94 کارشناسی ارشد خود گرایش ذرات بنیادی از دانشگاه تهران به پایان رساندم و بلافاصله دوره دکترا خود را با گرایش گرانش و نجوم شروع کردم. پس از گذراندن دوره دکترا به پژوهش در حوزه تخصصم به عنوان پژوهشگر پسادکترا در کشورهای اروپایی، مشغول به فعالیت شدم و هم اکنون در یکی از بهترین دانشگاههای تهران به امر پژوهش میپردازم. از ابتدا دوره کارشناسی ارشد، به دانش آموزان و دانشجویان تدریس میکردم. در تدریسم سعی دارم با ذکر نکات مفهومی دانش آموزان را بهتر با موضوعات آشنا کنم و با توجه به ماهیت دروس ریاضی و فیزیک با حل نمونه سوالات در سطوح مختلف مهارت دانش آموزان و دانشجویان را در این دروس بهبود دهم. لازم به ذکر است برای ادامه کسب دانش در این حوزه علاقه و صبوری دو عنصر ضروری هستند که به عنوان یک معلم سعی میکنم آن را در افراد ایجاد کنم.

اینجانب محمد اسدی فارغ التحصیل مقطع دکتری فیزیک با گرایش ذرات بنیادی و نظریه میدان های کوانتومی از دانشگاه شهید بهشتی هستم. به مدت 10 سال سابقه همکاری با گروه اموزشی قلم چی را دارم و جزو هیات مولفین کتاب های سبز و آبی هستم و نزدیک به 10 سال است که استاد دانشگاه می باشم.

با سلام اینجانب مهسا رحمانی پور دانشجوی دکتری رشته ی فیزیک اپتیک و لیزر دانشگاه تربیت مدرس هستم علاقه ی زیادی به تدریس دارم و سابقه ی تدریس خصوصی دارم و امیدوارم بتوانم در استاد بانک نیز به خوبی تدریس کنم با تشکر

اینجانب علاوه بر تدریس، حل تمرین دروس مختلف مهندسی عمران بوده ام. روش تدریس ادازه جزوه، مثال و حل سوال و نمونه سوال می باشد. هماهنگی و مرور برای قبل از امتحان نیز جزو روش تدریس بنده است. حل نمونه سوال ارایه شده توسط محصل و ادامه دار بودن تدریس از اول ترم تا زمان امتحان نیز انجام می گردد. خواندن جزوه محصل و ارایه با روش استاد اصلی درس قابل انجام است.

ابتدا کتاب درسی کار می شود سپس کتاب کمک آموزشی با توجه به سطح دانش آموز معرفی و کار می شود و رفع اشکال با تمارین می شود بعد از ارائه مطالب هر فصل کوئیز و امتحان متناسب با حجم مطالب تنظیم و ارائه می شود که نقایص یادگیری و ضعفهای دانش آموز مشخص شود

با سلام و وقت بخیرمهم ترین نکته از ابتدای تحصیلم، عمقی خواندن مطالب و فهمیدن دروس بوده است. به طوری که پس از پایان مطالعه ی کامل یک درس مطمئن باشم قادر به پاسخگویی هر سوالی هستم و نگران سوال های جدید نباشم. پس از تدریس در دانشگاه نیز تمام تلاشم را به کار گرفتم تا مطالبی را که ارائه می کنم کاملا قابل فهم، طبقه بندی شده و جامع باشد تا دانشجویان مطالب درسی را عمیق بفهمند.

باسلام خدمت دوستان عزیز من رضا خداکرم زاده هستم فارغ التحصیل مهندسی معدن از دانشگاه امیرکبیرقصد دارم در زمینه دروس تخصصی به عزیزانی که برای کنکور ارشد مطالعه می‌کنند کمک کنم و دوستانی که در دروس تخصصی مشکل دارند رو کمک کنمارائه برنامه‌ریزی دقیق برای کنکور کارشناسی و ارشد تدریس دروس تخصصیدر کنار تدریس در دانشگاه، خوشبختانه به خاطر صبر و حوصله ای که تو کارم داشتم، شاگردای خصوصی زیادی به بنده مراجعه کردن

سلام امیدوارم حال همگی شما خوب باشه.من علی شرق هستم. مدرس و مشاور تحصیلی و مدرس در مقطع کنکور کارشناسی و کارشناسی ارشد (رشته عمران). خود من همیشه به عنوان یه دانش آموزش و دانش پژوه عاشق ریاضی و فیزیک بودم و نقطه قوتم حتی در زمان تحصیل خودم هم دروس تخصصی (بخصوص ریاضی و فیزیک) بوده. بنابراین این درس را خیلی مفهومی و عمیق یاد گرفتم. فارغ التحصیل از دانشگاه صنعتی شریف در مقطع کارشناسی ارشد و دانشگاه علم و صنعت در مقطع کارشناسی هستم. از ابتدا که وارد دانشگاه شدم، در این حرفه مشغول بودم و شاگردانم افتخارات باارزش و نمرات بالایی را دریافت کردند. در زمینه تدریس، مطالب درسی بصورت کامل و جامع با روش های مختلف خلاقانه به شاگردان تدریس کرده ام و همین موضوع باعث شده است که دانش آموزان همواره از بنده راضی باشند و مطالبی که در کلاس های خصوصی تدریس می شوند را فراموش نکرده و در کمترین زمان به تسلط عالی در آن مبحث برسند.

تدریس را به صورت مفهومی انجام میدهم و با توجه به سابقه سالیان تدریس که در دانشگاه و موسسات آموزشی دارم دقیقا میدانم دانشجو چه میخواهد و چطور باید مشکل ایشان را حل کنم . بنابراین با خیال راحت آموزش را شروع کنید و به نتیجه مد نظر دست پیدا کنید .

با توجه به اینکه سالهای زیادی در مدارس نمونه تحصیل کرده ام و همواره دستیار معلمان هم بودم ام نحوه ی کار کردن با دانش آموزان چه ضعیف و چه قوی را بلد هستم و اصولی و از پایه آموزش را شروع خواهم کرد. در عصر حاضر کار با دانش آموزان چالشی فراگیر است اما در نگاه اول باید علاقه مندی فرد را در زمینه ایی که تدریس صورت میگیره ایجاد کرد دانش آموز علاقه مند مستعد یادگیری خواهد شد