لیست برترین اساتید تدریس خصوصی رشته مهندسی صنایع - معلم خصوصی خود را انتخاب کنید.

حامد سعیدی هستم و این افتخار را دارم که با مجموعه استادبانک بیش از سه سال همکاری دارم. خدا را شاکر هستم که شاگردانم در این مجموعه رضایت مطلوب را از نحوه تدریس بنده داشته اند و توانسته اند نتیجه مطلوب را کسب کنند.(1)تدریس دروس حسابان و ریاضی تجربی: حدود 18 سالسابقه تدریس به دانش آموزان مدارس نمونه دولتی و تیزهوشان (حلی، روشنگران، سلام و ...)همکاری در تدریس و مشاوره تحصیلی در موسسات آموزشی خصوصی تهران (2) تدریس دروس ریاضیات دانشگاهی کارشناسی: حدود 12 سالشامل دروس ریاضی عمومی، ریاضی 2، معادلات دیفرانسیل و ریاضی مهندسیدستیار آموزشی درس ریاضی مهندسی و معادلات دیفراسیل در دانشکده فنی تهران

مجید فرهادی استاد 4 ستاره استادبانک می‌باشد که تا به اینجا 949 جلسه برگزار کرده است و شاگردانش از او رضایت خیلی بالایی داشته‌اند. او می‌تواند به صورت آنلاین بر بستر اینترنت تدریس کند. این استاد همچنین موفق شده است مدرک دوره اخلاق حرفه‌ای تدریس را از استادبانک دریافت نماید.استاد مجید فرهادی در گروه درسی «دانشگاهی» تدریس خصوصی می‌کند.

هاجر شیرنشان هستم و دکتری مهندسی صنایع دارم و می تونم در یادگیری دروس رشته مهندسی صنایع به شما کمک کنم. حدودا 16 سال است که در دانشگاه تدریس می کنم و به زمینه های مختلف رشته مهندسی صنایع و مدیریت کسب و کار مسلط هستم. هم در یادگیری دروس می تونم کمکتون کنم و هم برای نوشتن مقاله و پایان نامه راهنماییتون کنم.

در تدریس همواره پیش از این که مطالب را به یادگیرنده انتقال کرد، باید پیش زمینه فکری آن را ایجاد کرد. به عنوان مثال وقتی انسان بخواهد درختی را بکارد یا ساختمانی را بنا کند، ابتدا باید پی ریزی و عملیات های پیش از عمل اصلی را انجام دهد. از جمله راهکارهایی که می توان استفاده کرد مانند پرسیدن سوالات ساده از داشته های فکری و ذهنی دانش آموز یا دانشجو، صحبتی کوتاه در مورد کلیتی از مطالبی که قرار است یاد گرفته شود و ایجاد حس کنجکاوی علمی با آوردن مثال هایی که قرار است بعد از یادگیری مطالب ان درس یا موضوع به آن برسد.سپس به آموزش مطالب علمی کرده و مطالب را مطابق شخصیت و توان فکری یادگیرنده منتقل می کنیم. در آموزش هم باید مطالب به صورت ساده، کامل و جزیی باشد تا نقطه ابهامی برای ایشان ایجاد نشود و با اعمال یک جو مناسب علمی، تمام ابهاماتی هم که شکل خواهد گرفت بدون هیچ مشکلی بیان شود و از طرف مدرس توضیح کامل داده شود.

سهیل وفایی هستمدانشجوی دکتری برق قدرت شریف،از سال 98 مشغول به تدریس در دانشگاه های مختلفمدروس اصلی نظیر ریزپردازنده، اینترنت اشیا، زبان تخصصی، مبانی برق، پردازش تصویر و ..... را تدریس میکنم.درحال حاضر نیز در دانشگاه شریف به تدریس مبانی برق، دانشگاه علم و فرهنگ مبانی برق ریزپردازنده اینترنت اشیا و.... نیز مشغول هستم.متد اصلی تدریس بر پایه زبان ساده تدریس، ایجاد مفاهیم ، تکرار و تمرین بنا شده و امیدوارم این روش بتواند نتیجه مثبتی برای دانش آموزان ایجاد نماید

سلام امیدوارم حال همگی شما خوب باشه.من مهدی بشارت نیا هستم. مدرس ریاضی دبیرستان و دانشگاه. .من در کنکور ارشد رتبه 3 ودر کنکور دکتری رتبه 5 بودم و لیسانس را در دانشگاه شیراز و فوق و دکتری را در دانشگاه شهید بهشتی بودم.امیدوارم بتونم به روند تحصیل شما کمک کنم.

با سلام علی جوادی هستم دانش اموخته مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد و دکترا از دانشگاه فردوسی با معدل الف و رتبه ممتاز در بین دانش اموختگان ( رتبه اول تا سوم) با سابقه ده سال تدریس در دانشگاه از سال 1390 در دانشگاههای ازاد و غیرانتفاعی مشهد در رشته های مهندسی مکانیک و عمران و انرژی و صنایع و پزشکی و تاسیسات و علوم مهندسی با تدریس شانزده عنوان درسی در مقطع کارشناسی و کارسناسی ارشد شامل دروسی مانند استاتیک ترمودینامیک و مکانیک سیالات و انتقال حرارت... چند بار بر اساس نظرسنجی از دانشجویان عنوان استاد نمونه دانشگاه را دریافت کرده ام

تدریس در دانشگاه های پیام نور، علمی کاربردی، آزاد و دولتی

با سلام آزاده صالحی هستم‌ من‌ 39 ساله هستم .بیشتر از 15 سال سابقه تدریس و تفهیم ریاضی رو برای دانش آموزان عزیز دارم من از دبیرستان عاشق تدریس و درس ریاضی بوده ام‌با توجه به رتبه خوب دانشگاهی بعلت علاقه بسیار زیاد به ریاضی رشته ریاضی محض در دانشگاه شهید بهشتی را انتخاب کردم و بعلت بیان رسا و گویای ریاضی به شغل تدریس ریاضی پرداختم‌. خدا رو شکر هم دانش آموزان دبستان و هم حتی دانشجویان‌من در دانشگاه از بیان رسا و گویای من و تفهیم سلیس ریاضی بسیار راضی هستند اینجانب تمام کتابهای ریاضی و مثالها و نکات مهم امتحانی و تمارین کتاب رو بعلت تدریس مداوم حفظ هستم و بدون نیاز به دیدن کتاب میتوانم همه را کامل و بی نقص تدریس کنم .

سابقه تدریس من بیشتر از 17 سال می باشد. در این مدت علاوه بر تدریس دروس پایه و تخصصی دانشگاهی به رشته های فیزیک و مهندسی روش آموزشی منحصر به فردی را بر پایه تشبیه پدیده های فیزیکی به تجربیات روزمره انسانی توسعه داده ام. کارایی بالای این روش در انتقال مطالب درسی به دانش پژوهان باعث جذابیت بالای کلاس هایم در میان آنها شده است. تعمیم این روش به تدریس فیزیک در مقطع متوسطه نیز بسیار موفقیت آمیز بوده است و انگیزه دانش آموز را در دنبال کردن و مطالعه مطالب درسی به شکل چشمگیری بهبود داده است.