با توجه به سطح شاگرد مورد نظر، مطالب پایه مورد نیاز نیست در نظر گرفته می شود. نکته مهم بعدی اینکه دانشجو باید گام به گامبا مطالب تدریس شده جلو آمده و تمرینات جلسات را حل و رفع اشکال کند. مطالب با توجه به منبع درس( جزوه یا کتاب مرجع) تدریس می شود.

منابع تدریس کتابهای سری عمران و جزوات اساتید برتر کشوری

- سابقه 8 ساله تدریس در دانشگاه ها و سابقه دو ساله تدریس خصوصی در استاد بانک - آموزش تخصص دروس با زبانی ساده و قابل فهم از پایه تا پیشرفته. - همراهی گام به گام و تدوین برنامه ریزی دقیق برای رسیدن به هدف دانشجو - استفاده از جزوات با کیفیت جهت تدریس دروس - حل مثال های متنوع برای درک کامل مباحث - طراحی تمرین های متناسب با سطح دانشجو در طول دوره

سلام امیدوارم حال همگی شما خوب باشه من محمدحسین احمدی هستم عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی. خود من همیشه به عنوان دانش آموز و دانشجو عاشق تدریس دروسی مثل زبان، ریاضی و دروس دانشگاهی بودم و از زمان مدرسه دروس رو به دوستان و آشنایان درس میدادم.تمام مقاطع تحصیلی شامل کارشناسی و کارشناسی ارشد و دکتری را در دانشگاه های معتبر دولتی بودم و همیشه جز دانشجویان برتر بودم. از سال 91 عضو هیات علمی دانشگاه شدم و علاوه بر تدریس به کار پژوهش هم میپردازم و حاصل این تلاشها بیش از ده مقاله در مجلات معتبر داخلی و خارجی و بیش از چهل مقاله کنفرانس داخلی و خارجی هست. شاخص اچ ایندکس من 5هست و استاد راهنمای بیش از ده دانشجوی کارشناسی ارشد عمران بودم.

سلام احسان ولدخانی هستم. مقاطع کارشناسی و ارشد را در رشته مهندسی عمران در دانشگاه‌های علم و صنعت، شریف با کسب رتبه‌های برتر گذرانده‌ام و هم اکنون دانشجوی دکتری مهندسی عمران در دانشگاه تربیت مدرس هستم. طی این دوره‌ها به کمک اساتید توانمدی که داشتم به تسلط خوبی بر دروس مهندسی عمران به خصوص دروس گرایش سازه و سازه هیدرولیکی و همچنین ریاضیات پیدا کرده‌ام و می‌توانم این دروس را به زبان ساده تدریس نمایم.

سلام امیدوارم حال همگی شما خوب باشه.من بهنام مهدی پور هستم. مدرس دروس معماری و عمران. تدریس نقشه برداری استاتیک مقاومت مصالح ریاضیات تعمیر ونگهداری ساختمان.نرم افزارهای مهندسی عمران Flac اباکوس پلکسیس و نرم افازرهای تحلیل اماری spss

ابتدا کتاب درسی کار می شود سپس کتاب کمک آموزشی با توجه به سطح دانش آموز معرفی و کار می شود و رفع اشکال با تمارین می شود بعد از ارائه مطالب هر فصل کوئیز و امتحان متناسب با حجم مطالب تنظیم و ارائه می شود که نقایص یادگیری و ضعفهای دانش آموز مشخص شود