لیست برترین اساتید تدریس خصوصی ریاضی نهم به دهم مدارس برتر - معلم خصوصی خود را انتخاب کنید.

تدریس حرفه ای با استفاده از مهندسی ذهن NLP و تشخیص ایرادهای دانش آموزان از سالهای گذشته و برطرف کردن مشکلات سال‌های گذشته در جلسه اول.گرفتن رتبه تک رقمی توسط یکی از شاگردان در کنکور 99 مدرس ورودی های دانشگاه های برلین و مونیخ و همچنین مدرس ورودی S.A.T آمریکا و کتاب های calculus دانشگاه جان هاپکینز

سلام، من علی رضائی نیک هستم. استاد دانشگاه فرهنگیان و دستیار آموزشی دانشکده ریاضی و کامپیوتر دانشگاه علم و صنعت ایران، دبیر رسمی آموزش و پرورش و مدرس رشته ریاضی متوسطه اول، دوم و کنکور. خود من همیشه به عنوان یه دانش آموز و دانش پژوه عاشق ریاضی بودم و نقطه قوتم حتی در زمان تحصیل خودم هم درس ریاضی بوده؛ بنابراین این درس را خیلی مفهومی و عمیق یاد گرفتم. به همین دلیل، تونستم وارد رشته ریاضی در دانشگاه تهران بشم. الان به مدت 9 سال هست که به صورت حرفه ای تدریس می کنم. بنده تو دبیرستانای زیادی تدریس کردم از جمله دبیرستان تیزهوشان، نمونه دولتی، دبیرستان علامه حلی و سایر دبیرستان ها و آموزشگاه های متعدد. در کنار تدریس در مدارس و آموزشگاه ها، خوشبختانه به خاطر صبر و حوصله ای که تو کارم دارم، شاگردای خصوصی زیادی داشتم. به خاطر علاقه و انگیزه بالام به اینکه شاگردام بهترین نتیجه رو بگیرن، دائما سعی میکنم خودم رو به روز نگه دارم. تمام منابع و کتاب های خوب موجود رو بررسی و بهترین نمونه سوالات و نکات رو آماده کردم تا در اختیار دانش آموزام قرار بدم.

تسلط کامل بر تمامی سرفصل های ریاضی و ارتباط زنجیره ای مباحث آن ها در مقاطع تحصیلی از ابتدایی تا کنکور که باعث می شود به سرعت نقاط ضعف و قوت دانش آموزان شناسایی و برنامه ی آموزشی تقویتی مختص آن ها در جهت رفع مشکلات یا بهبود عملکردشان پیش بینی شود.(1) تدریس مباحث از پایه (2) جمع بندی و تاکید بر نکات اصلی و کلیدی (3) تثبیت مفاهیم در ذهن دانش آموز با حل نمونه سوالات پله ای چندسطحی* در رابطه با دانش آموزان ضعیف؛ رویکرد تکرار و تمرین با مرور آموخته های قبلی به طور تعاملی با وی صورت میگیرد و از طریق ارزشیابی های تشخیصی شفاهی یا کتبی بازخورد مناسب از عملکرد و پیشرفت دانش آموز به اولیا داده خواهد شد.* در رابطه با دانش آموزان قوی؛ رویکرد اکتشافی خواهم داشت که ذهن و آموخته های وی را به طور مداوم به چالش می کشد (هر سوال یک نکته جدید). هدف اصلی بهبود خلاقیت، دقت و سرعت عمل دانش آموز در حل سوالات خواهد بود.* در جلسات رفع اشکال (آمادگی برای امتحان) نمونه سوالات پرتکرار امتحانی برای دانش آموز حل و نکات اصلی آن ها برجسته میگردد.

من 7 سال سابقه تدریس ریاضی رو دارم و با روش های خلاقانه، جدید و کاملا به صورت مفهومی درس میدم که همین باعث شده علاوه بر نتیجه خوبی که شاگردانم از نمراتشون میگیرن؛ به این درس علاقه مند بشن.برام فرقی نداره شاگردم از ریاضی متنفره یا در سطح بالایی از این درس قرار داره؛ چون میدونم باتوجه به صبر و حوصله ای که بخاطر علاقم به این کار دارم درنهایت همشون عاشق درس ریاضی میشن. :)به واسطه تغییر رشته تحصیلیم به روانشناسی، ارتباط خوبی با اکثر بچه ها برقرار میکنم. از بابت انگیزه دادن و یا برخورد صحیح با کودک و نوجوان جای نگرانی نیست چراکه من باتوجه به وضعیت منحصر به فرد هر شاگرد، برنامه شخصی مناسب خودش رو طراحی میکنم‌.

سبک تدریس من بسیار راحت و شفاف و منطقی است . بازخورد دانش آموزانی که داشته ام گواه این مطلب است.کافی است یکبار تجربه کنید . بنده به مدت 27 سال تدریس حرفه ای ریاضی داشته ام .جزوات بسیار کاملی هم دارم که در طی تدریس ارایه می شود .

سلام زهره علایی هستم. مدرس ریاضی متوسطه اول و دوم، تست زنی و مشاور کنکور. خود من همیشه به عنوان یک دانش آموز و دانش پژوه عاشق ریاضی بودم و نقطه قوتم حتی در زمان تحصیل خودم هم درس ریاضی بوده. بنابراین این درس را خیلی مفهومی و عمیق یاد گرفتم.

سلام لیلا ملک جانی هستم دبیر رسمی آموزش و پرورش و فارغ تحصیل رشته دبیری ریاضی با 32 سال سابقه تدریس در دو مقطع متوسطه اول و دوم .عاشق کارم هستم و با تمام وجودم کار تدریس و انجام میدم در ضمن صبر و حوصله خوبی هم دارم به همین دلیل شاگردانم در کلاس با هر سطحی از ریاضی که باشن از یادگیری ریاضی لذت میبرن

با سلام.بنده دانشجوی مهندسی مکانیک در مقطع کارشناسی ارشد در دانشگاه صنعتی اصفهان هستم.علاقه بنده به آموزش و یادگیری همیشه در سطح بالایی بوده.بنده خواهان ارتباط ساده دروس ریاضی و فیزیک با دانشجو بوده ام