سلام،وقت همگی به خیر،فاطمه شمشادی هستم ،از مقطع راهنمایی علاقمند به تدریس وشغل دبری بودم،لذا با توجه به علایق خودم در رشته و ادبیات و نقطه قوتم در عربی بعد از فارغ التحصیلی دوره کارشناسی کار خودم رو شروع کردم،و 15 سال تجربه تدریس در همه مقاطع و دانش آموزان مختلف رو دارا هستم.نحوه تدریس و روش کاری:اولویت اول من در کار ابتدا آشنایی با مهارت ها و ضعف های دانش آموزان هستش تا با توجه به استعداد و ضعف دانش آموز شیوه تدریس را مشخص میکنم،،،بعد از تدریس درس و تکرار و تمرین در سطح های آسان متوسط و مشکل برای ارزیابی دانش آموز بعد چند جلسه آزمون گرفته میشه تا سنجش درست از میزان یادگیری داشته باشم،و ادامه تدریس رو بیشتر بر روی نقاط ضعف کار میکنم،برای هر دانش آموز از روش مخصوص خودش استفاده میکنم،و با توجه به هر دانش آموز نمونه سوال طرح میکنم

سید محمد حسین قاضی عسگر استاد 4 ستاره استادبانک می‌باشد که تا به اینجا 410 جلسه برگزار کرده است و شاگردانش از او رضایت خیلی بالایی داشته‌اند. او می‌تواند به صورت حضوری در شهر اصفهان و به صورت آنلاین بر بستر اینترنت تدریس کند.استاد سید محمد حسین قاضی عسگر در گروه درسی «زبان و ادبیات فارسی» تدریس خصوصی می‌کند.

اینجانب ساغر اسماعیلی کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی دبیر رسمی آموزش و پرورش دوره های مرکز تحقیقات معلم در سه کلاس روش ها و فنون تدریس،ضمن خدمت معلمان و سند تحول بنیادین را گذرانده ام. همچنین دارای کارت مربیگری (پداگوژی) از سازمان فنی و حرفه ای هستم.روش تدریس بنده کاملا فراگیر محور است و با پرسش و پاسخ درگیر کردن دانش آموز به صورت بازی خلاقیت سعی در ارائه مطالب دارم.افتخار 7سال همکاری با دبیرستان های دولتی (فرهنگ، بنی فاطمیه، صارمیه، نرجس توحید) و غیر دولتی(کوثر دانش ومیقات و...) را دارممسلط به دروس ادبیات و کتاب های تخصصی رشته انسانی هستم.مدرس تخصصی درس عروض و قافیه به روش سماعی

در تدریس فارسی بیشتر تاکید بر قرابت معنایی و درک معنی و مفهوم ،دستور زبان‌، آرایه های تشبیه ، استعاره ، کنایه و مجاز خواهد بود چون بدون فهم درست معنی ابیات و درک مفاهیم دوم و سوم واژه ها راهی به قرابت معنایی نخواهد بود و در عروض و موسیقی شعر بر عروض شنیداری توجه خواهیم کرد توجه به تقطیع درست واژه‌ها و خوانش صحیح اشعار همراه دسته بندی اوزان همسان و ناهمسان در کنار آگاهی از اختیارات شاعری هدف مهمی است که دنبال خواهیم کرد.

با سلام و احترام برنامه ریزی و شیوه ی مطالعه ام طوری طراحی شده که توانستم خدا را شکر بالاترین بازدهی را داشته باشم و از همین شیوه ی برای تدریس استفاده می کنم؛ بگونه ای که دانش آموزان و دانشجویانم در همان کلاس، درس را یاد گرفته و شب امتحان فقط مرور کرده و خدا رو شکر تا الان همه موفق بوده اند. شیوه ی تدریس من به صورت تجسمی مثالی می باشد.

در تدریس برای اینجانب ارتباط امن و دوستانه با دانش آموز بسیار مهم است . در روش آموزش انعطاف پذیری و دانش آموز محوری ملاک است . هدف در تدریس بنده اتفاق افتادن یادگیری است . در نظر گرفتن ذوق و علاقه در درس ادبیات موضوع دیگری است که به آن توجه دارم .

با سلام؛من از همون بچگی عاشق زبان انگلیسی و زبان و ادبیات فارسی بودم تا آخرش هم همیشه علاقم رو دنبال کردم و فکر می‌کنم چون همیشه در حال مطالعه و یادگیری بودم میتونم دانش خودم رو به راحتی در اختیار بقیه بذارم.من توی کنکور انسانی سال 1394 رتبه سه رقمی رشته خودم شدم و وارد دانشگاه فرهنگیان شدم و سال 1399 فارغ التحصیل شدم. از اونجایی که به رشته خودم علاقه زیادی داشتم تصمیم گرفتم همزمان با تدریس به تحصیل هم ادامه بدم و تا الان موفق به گرفتن ارشد خودم هم شدم. برای ارشد با رتبه دو رقمی وارد دانشگاه اصفهان شدم و مسائل تخصصی زیادی از رشته خودم آموختم.از نظر من ایجاد کردن علاقه مهم ترین چیزه. دانش آموز اول باید بتونه با اون درس ارتباط برقرار کنه. من یکی دوتا معلم دوست داشتنی داشتم که بهم یاد دادند چطور با علاقه مطالب رو دنبال کنم تا یادگیریم عمیق بشه و من خیلی وقته دانش آموزام رو علاقمند به یادگرفتن می کنم.