ارائه مفهومی با ایجاد فضای ذهنی خلاقانه حل مسئلهارائه فایل‌های آموزشی مالتی مدیا به دانش آموز برای مرور و تمرین مباحث جلسات آنلاین، یاددهی همراه با پرسش و پاسخ و ارزشیابی تکوینی برای اطمینان از یادگیری موفق دانش آموز، رفع اشکال در انتهای هر جلسه

تدریس با کیفیت بسیار بالا تدریس مکالمه و مهارت‌های مختلف زبان انگلیسی با بهترین کیفیت استفاده از روش‌های روز. سابقه 10 سال تدریس موفق زبان انگلیسی در شیراز.سابقه 10 سال تدریس در آموزشگاهای مختلف زبان انگلیسی در شیراز‌. دارای مدرک کارشناسی زبان انگلیسی و دانشجوی دکتری .به علت سخت کوشی در امر تدریس شاگردان خصوصی بسیاری به من معرفی می‌شود. جدیت بسیار در امر یادگیری شاگردان با بهترین روش‌های تدریس.ایجاد انگیزه در شاگردان در امر یادگیری مباحث مختلف زبان انگلیسی.سابقه تدریس به صورت خصوصی به زبان آموزان گروهای سنی مختلف.

درود بر عزیزان جویای علم و دانش این جانب مرجان مغانلو مدت 17 سال است که انگیزه ی شروع صبح و روزم آموزش به دانش آموزان است و مشغول آموزش در مقطع ابتدایی و متوسطه ی دوره اول هستم به لطف خداوند و اولیای بزرگوار دانش آموزان خصوصی بسیاری داشته ام و بیشتر دانش آموزان اقوام یکدیگر هستند چون از طریق معرفی ولی دانش آموزان رضایت مند به دیگر اولیا به بنده معرفی می شوند.از آموزش انگیزه و انرژی می گیرم و از دانش آموزانم هنر پرسیدن و حل مسئله را می آموزم سلامت روح و شادمانی دانش آموزانم در کنار پیشرفت چشمگیر تحصیلی آنان اولویت بنده در امر آموزش است.در خدمتم یا حق

دارای مدرک کارشناسی مهندسی مکانیک از دانشکده فنی (دانشگاه تهران) و کارشناسی ارشد رشته مکاترونیک با معدل ممتاز سالها سابقه موفق تدریس خصوصی دروس ریاضی و فیزیک و همچنین سالها تدریس در مدارس تهرانرعایت اصل "ساده گویی" در تدریس و بهره گیری از متد "تمرین پایه" که نتیجه آن کسب رضایتمندی فوق العاده شاگردان بوده است.

با سلام. درس ریاضی و آمار را به زبان بسیار ساده توضیح میدهم. به طوری که برای افرادی که پایه ریاضی ضعیف هم دارند قابل فهم باشد. نظر شاگردان به این صورت بوده است. به طوری که بعد از پایان کلاس اظهار داشته اند که ریاضی و آمار بسیار شیرین است.

سلام بر دانش آموزان و والدین عزیزاینجانب حسین اسدپور دبیر ریاضی متوسطه اول و دوم، 30 سال تجربه تدریس در مدارس نمونه دولتی و تیزهوشان و مدارس غیر دولتی دارمروش تدریسم بیشتر دانش آموز محور و تقویت دانش آموز در حل مسئله با مثال های گوناگون و تفهیم مفاهیم است.نکته دوم ارزیابی و سنجش پیشرفت دانش آموز با استفاده از پرسش و پاسخ و حل مسئله توسط دانش آموز است.بنده دنبال فضای امن و صمیمی هستم که دانش آموزان به راحتی و بدون ترس از اشتباه نظرات و ایده های خود را بیان کنند.