سلام به همه. ازونجایی که رشته تحصیلیم در تمام مقاطع ریاضی بوده خیلی عمیق و مفهومی درس خوندم و همینطور هم تدریس میکنم. در مقطع کارشناسی دانشجوی استعداد درخشان بودم. رتبه کشوری مسابقات ریاضی رو دارم و تجربه تدریس هم به نوجوانان ( تدریس در شهر ریاضی) و هم به دانشجویان رو داشتم.

تدریس بر مبنای کتاب های درسی و منابع معتبر علمی انجام می‌گیرید. در همین حین، با توجه به سطح دانشجو یا دانش آموز تکالیفی تعیین و تمارینی حل می‌گردد تا مطالب به خوبی تفهیم شود. سعی بر این است که تفکر ریاضی گونه در شاگرد تقویت شود که با انگیزه و چالش بیشتر به حل مسائل بپردازد.

با سلام محمد عربی هستم دانشجوی دکتری رشته ریاضی از دانشگاه خواجه نصیرالدین طوسی. علاقه زیاد و درک بهتر نسبت به ریاضیات باعث شد ک این رشته رو انتخاب کنم و سخت گیری اساتیدمون هم باعث شد خدا رو شکر تا الان تو این رشته موفق عمل کردم و امیدوارم بعد از این هم همین باشه تدریس خصوصی رو از دوره ارشد کم وبیش شروع کردم و تصمیم گرفتم تدریس خصوصی رو با استاد بانک شروع و تجربه کنم همیشه سعی کردم تدریس رو با مثال های خیلی ساده و روان و قابل فهم انجام بدم و خدا رو شکر تا حد زیادی هم موفق بودم

سلام امیدوارم حال همگی شما خوب باشه.من ناصر پرگالی هستم. مدرس دروس برق و کامپیوتر .خوشبختانه تونستم با رتبه 15 وارد دوره کارشناسی ارشد و رتبه 7 دوره دکتری رشته مهندسی برق در دانشگاه تهران جنوب و علوم و تحقیقات شدم. از همون زمان تصمیم گرفتم تدریس کنم و الان به مدت 25 سال هست که به صورت حرفه ای تدریس میکنم و 22 سال عضو هیئت علمی دانشگاه هستم.در ارتباط با تدریس خوشبختانه به خاطر صبر و حوصله ای که تو کارم داشتم، شاگردای خوب و موفقی آموزش داد.با ارائه درک عینی مطالب ذهنی و مثالهای ملموس به یادگیری مطالب می پردازم.

سلام.من یارمحمدی هستم.رتبه ی یک کنکور دکتری ریاضی و دبیر رسمی آموزش و پرورش تهران من عاشق ریاضی هستم و تمام تلاشم و میکنم که شما بسیار مفهومی و عمیق ریاضی را یاد بگیرید و بهترین نمره را در امتحانات و کنکور بگیرید تضمینی

بنده از سال 1384 که در مقطع فوق لیسانس از دانشگاه اصفهان فارغ التحصیل شدم تجربه تدریس ریاضی مدرسه و دانشگاه را دارم و حدود 12 سال در عضویت هیات علمی دانشگاه بوده ام و مولف دو کتاب درسی ریاضی می باشم ...همواره سعی کرده ام بر اساس توانایی شاگرد با مثال های متنوع و ارائه تمرین های مناسب مطالب را تثبیت کنم.نحوه تدریس من طوری است که با توضیحات کامل مطمئن شوم که شاگرد مطلب را فرا گرفته است.بیان روان و راحت دروس ریاضی به اذعان شاگردانم از مشخصه های بنده میباشد.

سلام امیدوارم حال همگی خوب باشهرعنا جوادی هستم. مدرس ریاضی متوسطه دوم و دروس محاسبات عددی و آنالیز عددی دانشگاه. رشته تحصیلی من ریاضی هست و از آنجا که علاقه زیادی به تدریس دارم، از دوره کارشناسی تا کنون به صورت خصوصی و چندین ترم در دانشگاه تدریس کرده‌ام. مدرس باحوصله‌ای هستم و تلاشم بر این است که شاگردانم بهترین نتیجه را بگیرند و خوشبختانه تا کنون اینگونه بوده است.تدریسم بر اساس منابع درسی موجود و بهترین نمونه سوالات و نکات خواهد بود.شاد و پیروز باشید

سلام امیدوارم حال همگی شما خوب باشه.من صفورا نوری هستم..بیش از ده سال سابقه تدریس در مدارس و دانشگاه رو دارم. افتخارم این هست که دانشجویان و دانش آموزانم با تدریس مفهومی من درس ریاضی ،رو به خوبی یاد میگیرن...

تدریس کاملاً به شیوه ی مفهومی و با پرسش و پاسخ و حل دانش آموز بر مبنای روش حل مساله ی جورج پولیا همراه بوده ...سعیم بیشتر بر باز کردن دید دانش آموزانم نسبت به مسائل به طور عمیق هست و سعی می کنم الگوهای آموزشی به روز رو براشون در کلاس هام اجرا کنم....منابع رو اگر دانش آموز تمایل به یادگیریش بالا باشه خودم معرفی می کنم در عین حال محدودیتی برای دانش آموزان برای تدریس یک منبع خاص مطابق سلیقه شون ندارم و کلاس مطابق با خواسته ی اونها پیش میره....نقش متکلم وحده در کلاس ندارم و بیشتر دوست دارم دانش آموزم هدایت رو برعهده بگیره و خودم تا جاییکه می تونم مسیر رو برای درگیر کردنش با مساله از نطر ذهنی روشن کنم

با سلام و درود خدمت همه عزیزان. صدیقه طوبائی هستم . مدرس ریاضی و بسیار علاقمند به تدریس دروس مرتبط ریاضی در دبیرستان و دانشگاه . از سال 1378 تا کنون در مدارس تهران و دانشگاههای دولتی و آزاد و پیام نور تدریس داشته‌ام. در حال حاضر استادیار دانشگاه آزاد واحد اهواز می‌باشم. صبر و حوصله زیاد و در پی آن یادگیری عمیق هنگام تدریس نقطه قوت بنده هست. دوره های متفاوت نحوه تدریس را گذرانده ام و روش تدریسم به صورت مفهومی است و مخالف حفظ کردن درس ریاضی هستم. تدریس ها با توجه به سطح دانشجو یا دانش آموز انجام می‌شود. ( ممکن است نیاز باشد که در ابتدا اشکالات پایه‌ای و تاثیرگذار سال‌های قبل برطرف شود تا دانش آموز یا دانشجو در سال جاری تحصیلی اش دچار مشکل درسی نشود).