پیشرفت قابل توجه دانش آموزانمبهره‌گیری از روش‌ها و فنون تدریسآشنا به مفاهیم روز تدریس مقاطع ابتداییمعلم رسمی آموزش و پرورش بمدت 30 سالسابقه تدریس به دانش‌ آموزان با نیازهای ویژهسابقه تدریس در مدرسه شاهد به مدت 5 سالسابقه تدریس خصوصی

سلام امیدوارم حال همگی شما خوب باشه.من خدیجه حیدری هستم. 11 سال مدرس رسمی ریاضی مقاطع متوسطه دوم و کنکور. قبولی دانش آموزان مردودی پیشرفت دانش آموزان متوسط تقویت پایه علمی دانش آموزان برتر.

بنده عیسی فرجی خیرآبادی فارغ التحصیل مقطع کارشناسی ارشد مهندسی شیمی دانشگاه صنعتی امیرکبیر هستم که دارای رتبه 5 المپیاد کشوری در سال 1392 بوده و سابقه تدریس دروس مختلف در سطح تهران و نیز در جایگاه استاد المپیاد دانشگاه صنعتی امیرکبیر مشغول بوده ام. از نظر من مخاطب باید با من رابطه دوستانه داشته باشه و حس اعتماد در اون ایجاد بشه که بتونه به واسطه ارتباط خوبی که میگیره هم انگیزه خوبی پیدا کنه و هم اینکه به واسطه همدلی که ایجاد میشه نتیجه خوبی حاصل بشه.با توجه به سابقه 12 ساله تدریس این تجربه برقراری ارتباط جزو نقاط قوت بنده است.تلاش من بیان مفهوم و وارد کردن شاگرد در این راستا، به جای تکیه بر اصول حفظی ، می باشد . ساده کردن مطلب برای مخاطب از طریق بیان دقیق و گام به گام مطلب و ایجاد حس اعتماد به نفس در طرف مقابل جزو ترفندهای بنده می باشد. بهترین هارو براتون ارزو دارم

• توانایی سنجش سطح و تدریس متناسب با سطح و نیاز دانش‌آموز• ایجاد انگیزه و همراه‌سازی دانش‌آموز• سابقه کاری بیش از 26 سال• تسلط بر کتب درسی زبان انگلیسی آموزش و پرورش• سابقه‌ ترجمه مقالات و کتب متعدد• و رضایت بالای دانش‌آموزان از تدریس خصوصی

علی اصغر یزدانی استاد 4 ستاره استادبانک می‌باشد که تا به اینجا 2,493 جلسه برگزار کرده است و شاگردانش از او رضایت خیلی بالایی داشته‌اند. او می‌تواند به صورت حضوری در شهر تهران و به صورت آنلاین بر بستر اینترنت تدریس کند. این استاد همچنین موفق شده است مدرک دوره اخلاق حرفه‌ای تدریس را از استادبانک دریافت نماید.استاد علی اصغر یزدانی در گروه‌های درسی «ریاضی متوسطه اول» و «ریاضی دبیرستان و کنکور» تدریس خصوصی می‌کند.

من 7 سال سابقه تدریس ریاضی رو دارم و با روش های خلاقانه، جدید و کاملا به صورت مفهومی درس میدم که همین باعث شده علاوه بر نتیجه خوبی که شاگردانم از نمراتشون میگیرن؛ به این درس علاقه مند بشن.برام فرقی نداره شاگردم از ریاضی متنفره یا در سطح بالایی از این درس قرار داره؛ چون میدونم باتوجه به صبر و حوصله ای که بخاطر علاقم به این کار دارم درنهایت همشون عاشق درس ریاضی میشن. :)به واسطه تغییر رشته تحصیلیم به روانشناسی، ارتباط خوبی با اکثر بچه ها برقرار میکنم. از بابت انگیزه دادن و یا برخورد صحیح با کودک و نوجوان جای نگرانی نیست چراکه من باتوجه به وضعیت منحصر به فرد هر شاگرد، برنامه شخصی مناسب خودش رو طراحی میکنم‌.

با دانش آموزانم به صورت حرفه ای بر خورد میکنم و یاد گیری و بازدهی آنان بسیار اهمیت دارداز روش‌های به روز جهانی برای یادگیری آنان استفاده میکنمبا سابقه ی تدریس و فیدبک هایی که گرفتن مطمئنا دانش آموز مورد نظر به نتایج خوبی میرسد

با سلام و وقت بخیر هر فرد دارای استعداد های گوناگون و ویژه ی مخصوص به خود است و این کاملا طبیعی است ، مهم یادگیری با توجه به سطح دانش هر فرد و استعداد های آن هست در نتیجه بهترین نحوه در آموزش آموزشی می باشد که متناسب با روحیات فرد و میزان دانش و سطح آن فرد می باشد که برایش قابل درک و در دنیای خود آن فرد باشد در نتیجه با تجربه ی سال های گوناگون تدریس و ابداع روش های گوناگون و شیوه ی ارتباط گیری با دنیای فرد مخصوصا کودکان قادر خواهیم بود دانش آموز را سطح بندی و متناسب با میزان یادگیری تدریس را شروع و روز به روز به دانش آن فرد افزود.با آرزوی موفقیت های علمی برای دانش آموزان سرزمینم.