تدریس حرفه ای با استفاده از مهندسی ذهن NLP و تشخیص ایرادهای دانش آموزان از سالهای گذشته و برطرف کردن مشکلات سال‌های گذشته در جلسه اول.گرفتن رتبه تک رقمی توسط یکی از شاگردان در کنکور 99 مدرس ورودی های دانشگاه های برلین و مونیخ و همچنین مدرس ورودی S.A.T آمریکا و کتاب های calculus دانشگاه جان هاپکینز

بنده 19 سال سابقه تدریس دروس ریاضی در دبیرستان های مختلف را دارم.برای هر درس جزوه آموزشی قوی آماده کرده ام و قصد دارم آن جزوه ها را چاپ کنم.از کتاب های مختلف برای تهیه جزوه استفاده کرده ام.

سلام و احترام. اینجانب پیمان کریمیان مدرس ریاضی و فیزیک متوسطه و کنکور و همچنین دروس اصلی رشته مهندسی برق قدرت هستم. به عنوان یک دانش پژوه عاشق ریاضی و فیزیک و مهندسی برق هستم و این دروس را خیلی مفهومی و عمیق یاد گرفتم. مفاهیم بصورت بسیار عمیق و کاربردی و مبتنی بر کسب دانش عمیق جهت پاسخگویی به هر نوع سوال در امتحانات نهایی و کنکور تدریس خواهد شد. من با رتبه 283 وارد رشته مهندسی برق در دانشگاه علم و صنعت ایران در سال 1385 شوم. سپس مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری خود در رشته مهندسی برق در دانشگاه امیرکبیر را پیگیری نموده و بیش از 30 مقاله علمی در معتبرترین ژورنال های جهان به چاپ رسانده ام. از سال 1385 تا اکنون مدت 17 سال هست که به صورت حرفه ای تدریس میکنم. در کنار تدریس در دانشگاه ها و همچنین بصورت خصوصی، به خاطر صبر و حوصله ای که در کارم دارم، دانش آموزان خصوصی زیادی به بنده مراجعه کرده اند

درود‌ فراوان دانش جویان و دانش آموزان عزیز. حامد مزینانی هستم. دانش آموخته فیزیک‌ از بهترین دانشگاه های کشور در تمام مقاطع. مدرسی با بیش از بیست سال تجربه تدریس به دانش آموزانی در سطوح و توانایی های علمی مختلف. با لطف خداوند اندوخته سال ها حل مساله، مطالعه و تدریس در کنار بروزرسانی مستمر فردی چه در حوزه دانشی و چه در عرصه روش و تدریس باعث استقبال قابل توجه شاگردان عزیز در سطوح مختلف از کلاس های بنده شده است. بنده در یک‌ پروژه تدریس خصوصی همیشه به موارد زیر توجه دارم. تطبیق روش تدریس با توانایی و قلق یادگیری و نیاز شاگرد- سنجش مستمر شاگرد از طریق پرسش و آزمون های مرتبط و مناسب - ارایه گزارش دقیق مستمر و مشورت با اولیای دانش آموز در جهت بهینه سازی مسیر آموزشی- و پاسخگویی و در دسترس بودن برای شاگرد در خارج از بازه زمانی تدریس- پتانسیل تدریس مفهومی هم به طور تشریحی و هم تستی و صد البته انضباط و‌ جدیت و تعهد و احساس مسئولیت بالا. امیدوارم افتخار این رو‌داشته باشم تا کسب موفقیت های بزرگ تحصیلی و علمی در کنارتون باشم.‌ کافیه که مصمم باشید مطمئنم موفقیت متعلق به شماست.‌ پیروز باشید.‌

مجتبی فیروزی نظام آبادی استاد 5 ستاره استادبانک می‌باشد که تا به اینجا 1,297 جلسه برگزار کرده است و شاگردانش از او رضایت خیلی بالایی داشته‌اند. او می‌تواند به صورت حضوری در شهر تهران و به صورت آنلاین بر بستر اینترنت تدریس کند. این استاد همچنین موفق شده است مدرک دوره اخلاق حرفه‌ای تدریس را از استادبانک دریافت نماید.استاد مجتبی فیروزی نظام آبادی در گروه‌های درسی «ریاضی دبیرستان و کنکور» و «آزمونهای خارجی» تدریس خصوصی می‌کند.

با 30 سال سابقه تدریس ریاضی، به زبان ساده و روان ، به طوری که دانش آموز به ریاضی علاقمند شود ریاضی را آموزش می دهم. و پیشرفت دانش آموزان کاملا محسوس خواهد بود.بطوری که در اکثر موارد فردی که شاگرد من می شود سالهای بعد هم متقاضی می باشد .

امیرحسین عطایی دانشجو دکتری مهندسی برق در دانشگاه تهران و مدرس دروس ریاضی و دروس تخصصی رشته مهندسی برق هستم. همیشه معتقد بودم علاقه مهم‌ترین فاکتور برای یادگیری است. بنابراین با ایجاد یک برنامه درسی جامع مطابق با معیارهای آموزشی تلاش خود را برای ایجاد انگیزه و علاقه و همچنین کسب بهترین نتایج شاگردانم فراهم می کنم.

سلام امیدوارم حال همگی شما خوب باشه.من مهدی عالی نژاد هستم. مدرس ریاضی متوسطه دوم و کنکور. خود من همیشه به عنوان یه دانش آموز و دانش پژوه عاشق ریاضی بودم و نقطه قوتم حتی در زمان تحصیل خودم هم درس ریاضی بوده. بنابراین این درس را خیلی مفهومی و عمیق یاد گرفتم

با سلام و عرض ادبامیرپرویز خدابنده لو هستم. ریاضیات از دید من، نه فقط یک حوزه از دانش بشری قلمداد می شود، بلکه برای من شخصا منبع لذت و تفکر بوده است. در دوران دبیرستان در مرحله اول المپیاد ریاضی پذیرفته شدم و پس از آن با درصد 85 درس ریاضی در کنکور سراسری، در دانشگاه صنعتی رشته عمران پذیرفته شدم. در طول تحصیلات تکمیلی من در ایران و همینطور در آلمان و هلند، ریاضی همچنان نقش محوری بازی می کرد. به همین دلیل تدریس ریاضی و زبان، حرفه اصلی بنده است. لازم به ذکر است که به دلیل زندگی و تحصیل به زبان انگلیسی در اروپا، به تدریس زبان نیز پرداخته ام.روش تدریس من منعطف و مبتنی بر نیازهای دانش آموزان است. در ریاضی، سعی عمده بنده این است که همچون یک مربی دلسوز و راه بلد، به دانش آموز در حل مسائل کمک کنم. به عبارت دیگر، سعی می کنم فرد یادگیرنده، خود به تفکر و استدلال بپردازد و مسیر تفکر او را هدایت و اصلاح کنم. افراد، وقتی خود، کاری را انجام می دهند، میزان یادگیری آنها بسیار عمیق تر و سریع تر خواهد بود و اعتماد به نفس آنها نیز رشد می کند.