سلام،محمد جواد شاه حسینی ام،فارغ التحصیل فقه و حقوق از دانشگاه دولتی شاهد،در حال حاضر هم فراگیر علوم دینی در حوزه علمیه امدر امتحان نهایی سال 95 عربی نهایی را 18.5 شدم و در سال 96 این درس را 68 درصد زدمبه راحتی با مهندسی امتحان ها باعث اخذ نمره بالا در این درس خواهیم شد.برای بلند مدت نیز با تجزیه و ترکیب متن کتب باعث کسب مهارت در درس عربی خواهیم شد.

سلام و درود به همه‌ی عزیزان. امیدوارم حال دلتان خوب باشد. "گل‌بابایی" هستم. تا مقطع دکتری در رشته‌ی مورد علاقه‌ام به تحصیل خود ادامه دادم. از دوران کودکی به تدریس علاقه داشتم و خدا را شاکرم که در نهایت به شغل مورد علاقه‌ام رسیدم. به طور معمول رابطه‌ام با شاگردانم خوب و صمیمی است، اما تلاشم بر این است تا همواره تعادل را برقرار کنم، نه سخت‌گیری و نه آسان‌گیری زیاد، و سخن "شیخ اجل"، "سعدی شیرازی" همیشه سرلوحه‌ی روش تدریسم است که می‌فرماید: " نه چنان درشتی کن کن که از تو سیر گردند و نه چندان نرمی که بر تو دلیر شوند." سعی می‌کنم با روش "پرسش و پاسخ" کلاس را پیش ببرم تا شاگرد عزیزم نیز پا به پای بنده فعال باشد.به امید موفقیت برای همه‌‌ی فرزندان سرزمینم

با سلام و احترام.از آشنایی با شما خوشحالم.من از کودکی علاقه ی فوق العاده ای به درس ادبیات فارسی داشتم و همیشه نمرم توی این درس عالی بود، جوری که خیلی از وقت ها معلم من رو به جای خودش سر کلاس میذاشت و میرفت!بعد از ورود به دانشگاه، از همون سال اول، سراغ تدریس ادبیات رفتم و تا الان بیش از 7ساله که در بیشتر مقاطع و پایه های تحصیلی ادبیات درس دادم، در بیش از 5 منطقه ی آموزشی شهر تهران!در کنار تدریس کتاب ادبیات، سعی می‌کنم که از شاهنامه، گلستان و بوستان، حافظ و سایر متون کهن و ارزشمند بهره گیری کنم تا قدرت انتقال و جذابیت کلاسی بیشتری داشته باشم که خداروشکر موفق هم بودم!در کنار تدریس ادبیات، روان‌شناسی هم خوندم و همیشه سعی می‌کنم با بهره گیری از نظریات روان‌شناسی، با توجه به سن و سال و شخصیت مخاطبم شیوه ی تدریسم رو انتخاب کنم.

بسم الله الرحمان الرحیم هست کلید در گنج حکیم با سلام بنده بدلیل اینکه رشته‌ام آموزش زبان و ادبیات فارسی است با روش‌های نوین آموزشی آشنا هستم و مطالب را طوری آموزش می‌دهم که باعث ترغیب فراگیر به یادگیری شود از طرفی معلم رسمی آموزش و پرورش هستم و با اهداف و نحوه طراحی سوالات امتحانی آشنا هستم پس می‌توانم در مسیر کسب نمره عالی در کنارت باشم.

سلام دوستان عزیز ، بنده زهرا بردبار هستم، دبیرادبیات فارسی با 25 سال سابقه ی تدریس در بهترین دبیرستان های تهران ، معلم برگزیده ادبیات منطقه ی 4 در سال 1402 در منطقه ی 4 آموزش و پرورش، با تدریس تفهیمی ادبیات ، دارای محتواهای مفید و فیلم های آموزشی کاربردی جهت فهم بهتر درس ، مدرس مدرسه ی مجازی قلم چی و

سلام،وقت همگی به خیر،فاطمه شمشادی هستم ،از مقطع راهنمایی علاقمند به تدریس وشغل دبری بودم،لذا با توجه به علایق خودم در رشته و ادبیات و نقطه قوتم در عربی بعد از فارغ التحصیلی دوره کارشناسی کار خودم رو شروع کردم،و 15 سال تجربه تدریس در همه مقاطع و دانش آموزان مختلف رو دارا هستم.نحوه تدریس و روش کاری:اولویت اول من در کار ابتدا آشنایی با مهارت ها و ضعف های دانش آموزان هستش تا با توجه به استعداد و ضعف دانش آموز شیوه تدریس را مشخص میکنم،،،بعد از تدریس درس و تکرار و تمرین در سطح های آسان متوسط و مشکل برای ارزیابی دانش آموز بعد چند جلسه آزمون گرفته میشه تا سنجش درست از میزان یادگیری داشته باشم،و ادامه تدریس رو بیشتر بر روی نقاط ضعف کار میکنم،برای هر دانش آموز از روش مخصوص خودش استفاده میکنم،و با توجه به هر دانش آموز نمونه سوال طرح میکنم

سلام وقت بخیر با توجه به فارغ التحصیلی از دانشگاه فرهنگیان و سابقه 6 سال همکاری در آموزش پرورش با انواع روش های تدریس و قوانین تازه برای دروس نهایی آشنایی دارم و در آموزش ابتدا متکی به کتاب که منبع اصلی بچه ها برای امتحانات است می باشم و سپس جزوه شخصی که تجربه سال های کارشناسی و ارشد است

همراه با مشارکت دانش اموز تدریس صورت میگیرد تا بخش اعظم مطالب در ذهن دانش اموز بنشیند و در ادامه با ارزشیابی های تستی و تشریحی محدود دانش اموز مورد ارزیابی قرار گرفته و اعتماد به نفس لازم را به دست اورد

سلام من جعفر رضاپور هستم. رشته ی من در دبیرستان و دانشگاه ،رشته ی مورد علاقه ی ام ،یعنی زبان و ادبیات فارسی بوده است. مقطع کاردانی و کارشناسی ام را از مراکز تربیت معلم گرفته ام و کارشناسی ارشدم را از دانشگاه مازندران با نمره بیست در پایان نامه به پایان رسانده ام، 18 سال است که دبیر رسمی آموزش و پرورش هستم و در این سال ها علوم ادبی را همراه با بهترین نحوه آموزش آنها را فراگرفته ام و مقالات متعددی را در حوزه های مختلف زبانی و ادبی در مجلات معتبر به چاپ رسانده ام و آماده هستم که قدم به قدم علاقه مند به این مسیر را راهبری کنم تا به سرمنزل مقصود برسد

فن بیان خوب.توضیح هات مکرر بطوریکه دانش اموز کاملا متقاعد بشود آوردن شاهد مثال هنگام تدریس و توضیحبه چالش کشیدن دانش آموز هنگام تدریس بگونه ای که درک و دریافت خود را از مطالب در حین تدریس بازگو‌کند.