سلام من فاطمه الزهرا نیشابوری هستم، مدرس دروس زیست شناسی متوسطه و کنکور، من در دوران دانشجویی متوجه علاقه خودم به تدریس شدم، چون متوجه شدم در برقرار کردن ارتباط و توضیح مسائل مختلف برای دیگران توانایی دارم.یکی از روش‌های تدریس من خلاصه نویسی و طبقه بندی درس هست.در دانشگاه دروس مربوط به رشته‌ی زیست رو به دانشجویان به صورت خصوصی تدریس میکردم و اکثر اون‌ها با روش خلاصه نویسی من نتایج مطلوب گرفتند.

بنده به مدت 7 سال است، که در زمینه علوم تجربی، زیست شناسی، علوم آزمایشگاه و پژوهش مشغول به فعالیت هستم. استفاده از مشارکت گروهی، روش پرسش و پاسخ در امر تدریس‌ از روش های رایج تدریس بنده بوده است. با توجه به اینکه لازمه یادگیری علوم، برقراری ارتباط موثر با محیط اطراف است، در نتیجه برای درک بهتر و عمیق تر مطالب درسی از مثال های عینی، فیلم و تصویر استفاده مینمایم.

در کنار تدریس در مدارس و آموزشگاه ها، خوشبختانه به خاطر صبر و حوصله ای که تو کارم داشتم، شاگردای خصوصی زیادی به بنده مراجعه کردن و الان هم به مدت 3 سال هست که دارم با استاد بانک همکاری میکنم و شاگردان بسیاری داشتم که در مدارس تیزهوشان و نمونه دولتی قبول شدند.

اینجانب دبیر رسمی اموزش پرورش با 8 سال تجربه تدریس زیست شناسی و 5 سال تجربه مشاوره دانش اموزان تجربی و تدریس زیست شناسی کنکور سراسری هستم .همچنین در مدارس هشترودی(مرزداران تهران )،جلال ال احمد (شاهد تجریش) و تعدادی دیگر از مدارس و اموزشگاه ها مشغول تدریس مباحث زیست شناسی و کنکور و تست زنی هستم.بنده با استفاده از جدیدترین و متنوع ترین متد های اموزشی و تست های دسته بندی شده اموزشی و ازمونی جهت بهبود درصد و تایم ، همچنین با اموزش مهارت های تست زنی زیست شناسی و مشاوره و برنامه ریزی درسی همراه با جزوه مناسب زیست شناسی سعی در پیشرفت روز افزون دانش اموزان عزیز را دارم .همچنین روشهای نسبت به هر دانش اموز متفاوت است و متناسب با سطح دانش اموز متغیر و تجربه تدریس زیست شناسی کمپل و فیزیولوژی گایتون و ژنتیک را برای دانش اموزان المپیادی در کارنامه دارا میباشم.

با سلام خدمت دانش آموزان عزیز. بنده غزل موسوی دانشجوی کارشناسی ارشد رشته ژنتیک هستم . رتبه برتر در دوره کارشناسی و رتبه 3 در کنکور کارشناسی ارشد کسب کردم. از نظر من درس زیست شناسی ، به عنوان کسی که حدود 6 سال به صورت دانشگاهی در این رشته مطالعه و تحصیل داشته، یک درس کاملا مفهومی است که لازم است به جای حفظ کردن، مطالب درک و تحلیل شوند. در این سال‌ها با توجه به تجربه تدریس خصوصی دیدم که بچه‌ها به دلیل سخت بودن درک مطالب به حفظ کردن اکتفا می‌کنند! تلاش من در طی تدریسم این است که درس را به شکل داستانی و قابل درک بیان کنم تا دانش‌آموزان بتوانند با تحلیل کردن، هم مطلب را کاملا یاد بگیرند و هم بتوانند تست‌ها و سوالات تحلیلی را پاسخگو باشند.

سلام بنده عاشق تدریسم وخیلی مفهومی کار میکنم درس زیست شناسی علاوه بر مفهومی بودن تکراروتمرین نیازداره روش پرسش وپاسخ این جانب توبیست وپنج سال سابقه تدریسم برند بوده وخداروشکر نتیجه بخشمنابع تدریسم هم رفرنسهای مرجع وهم منابع درسی بروز رسانی شده