لیست برترین اساتید تدریس خصوصی شبستر - معلم خصوصی خود را انتخاب کنید.

سلام امیدوارم همه چی بر وفق مرادتون باشه. من مسعود قره خانی هستم مدرس فیزیک متوسطه دوم و البته مدرس هوش برای آزمونهای ورودی تیزهوشان. به عنوان یه سمپادی حتی از دوران دانش آموزی هم کارم تدریس بوده و خوشحالم که تونستم تا اینجای کارم و بعد از حدود 15 سال سابقه تدریس به دانش آموزای زیادی برای رسیدن به موفقیت کمک کنم.من دانش آموخته مدارس تیزهوشان هستم و مدرک مهندسی مکانیک از دانشگاه زنجان و فوق لیسانس مدیریت MBA از دانشگاه تهران دارم. با توجه به اینکه با طیف گسترده ای از دانش آموزان کار کردم توانایی تدریس به دانش آموزای ضعیف، معمولی و قوی رو دارم. یعنی چه تو درس ضعیف باشی چه قوی من راهی رو برای فهموندن اون به تو بلدم. صبر بسیار زیاد و توانایی انتقال مطلب از ویژگیهای بارز منه.

سلام و وقت بخیر.من مریم ترکی هستم، آموزگار رسمی آموزش و پرورش، با مدرک کارشناسی آموزش ابتدایی از دانشگاه فرهنگیان. مدت 20 سال است که در امر آموزش فعال هستم دغدغه اصلی من به عنوان یک آموزگار شناخت نقاط ضعف و قدرت دانش آموز و تثبیت آموخته ها هست.به عنوان یک معلم صبر و حوصله زیادی در امر آموزش دارم با بچه ها ارتباط خوبی برقرار میکنم و سعی میکنم با استفاده از ایجاد یک جو صمیمی دانش آموزانم را تشویق به یادگیری کنم.امیدوارم که تجربیاتم در طی این سالها بتواند مورد استفاده دانش آموزانم باشد.

سلامامیدوارم حال دلتون خوب باشه.من منیر فراهانی هستم. مدرس ریاضی متوسطه و مدرس دانشگاه، اعتقاد زیادی دارم که درس ریاضی درس شیرینی است و نباید دانش اموز از این درس زده کرد بلکه باید به زبان ساده این درس را به صورت مفهمومی و عمیق یاد داددرصد ریاضی بنده در کنکور بربر 69 درصد بود. خوشبختانه تونستم 7 سال در بهترین دانشگاه های دولتی تهران درس بخوانم و در این مقاطع به عنوان دانشجو برتر کشور معرفی شوم و نرم افزاری تخصصی برای اولین بار در جهان بنویسم و در دوران دانشگاه تصمیم گرفتم تدریس کنم و الان بیش از 10 سال هست که به صورت حرفه ای تدریس میکنم.در کنار تدریس در مدارس و آموزشگاه ها و دانشگاه، موفق به تالیف کتاب کنکور شدم و در حال ضبط فیلم های آموزشی هستم خوشبختانه به خاطر صبر و حوصله ای که تو کارم داشتم، شاگردای خصوصی زیادی به بنده مراجعه کردن و خداروشکر موفق بودند

در کلاس های درس، دیالوگ های تدریس صورت می گیرد و با ایجاد پرسش، پاسخ و درگیر نمودن ذهن، آلترناتیوهای مختلف در رسیدن به پاسخ پایدار ارائه می گردد.

یادگیری و آموزش به شیوه متفاوت با من تجربه کنید مطمینم که لحظات بی نظیری در کلاس من خواهی داشت یکبار حضور در کلاس من قطعا تضمین کننده قول من به شماست یادگیری و آموزش به شیوه متفاوت با من تجربه کنید مطمینم که لحظات بی نظیری در کلاس من خواهی داشت یکبار حضور در کلاس من قطعا تضمین کننده قول من به شماست نتیجه قطعی با حضور در کلاس من نتیجه قطعی با حضور در کلاس من

-تدریس به صورت مساله محور: در این روش در ابتدای جلسه سرفصل مورد نظر به طور خلاصه توضیح داده می شود سپس تمرین و مساله ای که از قبل انتخاب و آماده شده حل می شود و در خلال آن جزییات نیز مطرح می شود. این مرحله به صورت تعامل دو طرفه با شاگرد انجام می گیرد و در طی آن اشکالات وی مشخص شده و رفع خواهد شد.پس از چندین سال تدریس خصوصی و گروهی شاگردان مشاهده شده که اغلب اشکالات خصوصا در دروس دانشگاهی مربوط به درس مورد نظر نیست و ریشه در دروس پیش نیاز و پایه دارد که این روش برای کشف و مشخص شدن و رفع آن قویاً توصیه می گردد.-آموزش پروژه محور: تدریس نرم افزار نیز تا حدودی مشابه همین انجام می شود البته با کمی تفاوت و آموزش به صورت پروژه محور انجام می پذیرد.

به نام خدا فاطمه هستم رشته زبان و ادبیات فارسی خوندم و گرایش دانشگاهی ام دبیری بود و خب چهار واحد تمرین معلمی داشتم تو دانشگاه که مدرسه های غیردولتی رفتم و تدریس ها رو بررسی کردم و خودم هم تدریس کردم .بعد از فارغ التحصیلی سال 93 مشغول تدریس خصوصی شدم در موسسه فرهیختگان واقع در خیابان راهنمایی بیشتر ادبیات درس دادم. شاگرد خصوصی بیش فعال داشتم یا همون دیرآموز که موفق بودم در تدریس .یک سال در دبستان پسرانه ی مهر امام رضا واقع در کوهسنگی با مدیریت آقای کامران حیدری معلم دروس ادبیات املا نگارش بخوانیم و بنویسیم مقطع ششم دبستان بودم. از نقاط قوت من اینه که خیلی به ادبیات فارسی علاقه دارم و به آموزش هم علاقمندم و خودم هم مشتاق یادگیری هستم همیشه. از ویژگی هام خلاقیت در تدریس هست و استفاده از منابع مختلف

منابع کتاب های درسی و جزوه خودم و نمونه سوالات نهاییاستفاده از سوالات و تست های کتاب های کمک آموزشی مبتکران و خیلی سبز و میکروطبقه بندی در کلاس های درسییمسابقه بیش از 30 سال تدریس دروس نهایی چهارم و سوم و دوازدهم با بیشترین درصد قبولی