با تجاربی که در سال ها تدریس خصوصی و عمومی داشته ام، تدریس را بر اساس سطح شاگردان و از آسان به سخت انجام داده و با پوشش مسائل اصلی درسی در کمترین زمان بیشترین بازدهی از شاگردان به دست آمده است. این متدها هم در تدریس خصوصی و هم تدریس عمومی راهگشای بسیاری از دانش آموزان و دانشجویان بوده است.

سلام. امین مورالس هستم و از سال 1378 تاکنون ریاضیات و فیزیک را در پایه های مختلف آموزش داده ام و در حال حاضر هم در دانشگاه علوم و تحقیقات دروس مدار و الکترونیک را تدریس می کنم. معتقد به آموزش مثال محور هستم و در طول این سالها منابع متعددی را جمع آوری کرده ام ومجموعه بزرگی نیز از مثالهای گوناگون برای استفاده در شرایط متفاوت در اختیار دارم که مدام هم به روز می شود. همچنین تجربه 24 سال برخورد با طیف بزرگی از یادگیرندگان از سطوح مختلف علاقه و آمادگی برای یادگیری باعث شده تقریبا همه مشکلاتی را که یک یادگیرنده در هرمبحث با آن مواجه می شود از پیش بدانم و حتما به آنها اشاره می کنم.دانش آموز امروزی بسیار باهوشتر از نسلهای قدیمی تر است و با توجه به امکانات وسیعی که برای دسترسی به یک معلم در همه سطوح دارد مطمئنا اگر نتواند و یا نخواهد شخصی را در جایگاه معلم بپذیرد امکان ندارد چیزی از او بیاموزد بنابراین تحقیق مداوم در زمینه کلام و علایق یادگیرندگان همواره بخش مهمی از آماده سازی منابع اولیه بنده را نیز تشکیل می دهد.

سلام امیدوارم حال همگی شما خوب باشه.من سجاد بوذری هستم. فارغ‌التحصیل دکتری مهندسی مکانیک گرایش تبدیل انرژی. خوشبختانه تونستم با رتبه استفاده از استعداد تحصیلی یعنی ده درصد اول معدل دانشکده، وارد مقطع کارشناسی ارشد در رشته مهندسی مکانیک بشم. از همون زمان تصمیم گرفتم تدریس کنم و الان به مدت 7 سال هست که به صورت حرفه ای تدریس میکنم.در کنار تدریس در دانشگاه ها، خوشبختانه به خاطر صبر و حوصله ای که تو کارم داشتم، شاگردای خصوصی زیادی به بنده مراجعه کردند.

اگر تاکنون در درک منابع درسی مشکل داشته اید، به معنی آن است که به روش آموزشی خوب احتیاج دارید. هیچ کس در آموختن ناتوان نیست. در یک متد آموزشی خوب، همه چیز به ترجیح دانش آموز بستگی دارد. برای یادگیری بهتر مباحث، می توانیم بنا به نیاز شما، از نمونه سوال های متفاوت استفاده کنیم.

سلام امیدوارم حال همگی شما خوب باشه.من حسین شکوهی هستم. مدرس ریاضی . خود من همیشه به عنوان یه دانش آموزش و دانش پژوه عاشق ریاضی بودم و نقطه قوتم حتی در زمان تحصیل خودم هم درس ریاضی بوده. بنابراین این درس را خیلی مفهومی و عمیق یاد گرفتم.

با توجه به پاس کردن همه دروس ریاضی در مقطع کارشناسی، با دانستن اسم کتاب تدریسی قادر به توضیح و تفهیم همه نوع دروس ریاضی، به ویژه دروس ذکر شده بالا هستم. در ضمن گرایش اینجانب در مقطع کارشناسی ارشد و دکتری گرایش بهینه سازی و یا تحقیق در عملیات می باشم لذا دروس بهینه سازی خطی و غیرخطی را در سطح پیشرفته می توانم تدریس کنم.

علاقه مند به برنامه نویسی، حل مسایل بهینه سازی و تدریس ریاضی هستم. تلاشم در طول دوران فعالیتم در دانشگاه و به خصوص آزمایشگاه بهینه سازی، کمک به دانشجویان برای پیدا کردن دید برنامه نویسی و پیاده سازی درست برنامه ها بوده. مدل‌سازی ریاضی، الگوریتم‌های فراابتکاری و یادگیری ماشین همیشه جذابیت خاصی برام داشتن از تدریس این موضوعات لذت میبردم.

محمد ابارشی مدرس دروس برق، ریاضی و زبان انگلیسیطراح بردهای الکترونیکی و الکترونیک قدرتآموزش دروس رشته برق به کمک نرم افزارهای شبیه سازمن نفر اول در مقطع کارشناسی رشته برق در دانشگاه صنعتی شاهرود و نفر سوم مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه تهران هستم.من معلمی صبور و پر انرژی هستم.

با سلام و احترام. امیدوارم حال همگی خوب باشه. من عاطفه غلامی، فارغ التحصیل مقطع دکتری در رشته مهندسی برق گرایش مخابرات- میدان هستم. سه سال سابقه تدریس در دانشگاه دارم و درسهای فیزیک مکانیک و حرارت در دانشگاه آزاد و نیز، مدارهای الکتریکی 1 و 2، الکترونیک، مخابرات، ریاضیات مهندسی و چندین آزمایشگاه را در دانشگاه دولتی تدریس کرده ام. ریاضیات و فیزیک، پایه و اساس مهندسی برق هستند و از آنجایی که به این دروس علاقه داشتم به سمت این رشته گرایش پیدا کردم. تلاش من در تدریس فیزیک بر این است که بتوانم با نشان دادن جذابیت های این درس، دانش آموز را به یادگیری آن، ترغیب کنم.