سلام من معصومه رشید عظیمی هستم دوره تحصیل همیشه درس ریاضیم نقطه قوتم بوده و از آموزش دادنش لذت می برم از دوران دانشجویی تدریس رو شروع کردم تو موسسه قلم چی بعدش بدون وابستگی به آموزشگاهی تدریسم رو ادامه دادم و شاگردهای خودم رو داشتم بعد از اون از طریق آموزشگاه میرابی هم شاگرد می گرفتم همیشه سعی می کنم با صبر و حوصله و در کنارش جذبه کاری طوری به بچه ها درس بدم ، که ضعیف ترینشون هم بتونه نمره قابل قبولی بیاره .البته که تلاش و خواست خود شاگرد هم مهمه

با سلام،پویان شفاعت هستم، کارشناس ارشد مهندسی مکاترونیک (کنترل و دینامیک) از دانشگاه صنعتی اصفهان.من از زمان نوجوانی شیفته دروس ریاضی فیزیک و مهندسی بودم، در تمامی مقاطع رشته ام را طبق علاقه ام انتخاب کردم و دروس را به صورت مفهومی فرا گرفتم و میتوانم آن را به صورت مفهومی آموزش دهم.در کنار فعالیت های مهندسی خودم، مایل به تدریس نیز هستم. علاوه بر مقطع متوسطه، قادر هستم دروسی در حیطه کنترل، یادگیری ماشین و هوش مصنوعی در رباتیک، برنامه نویسی Matlab و Python را نیز آموزش دهم.

1. آموزش مفاهیم پایه ریاضی: جمع، تفریق، ضرب، تقسیم، و درک جایگاه اعداد.2. هندسه: تدریس محاسبه مساحت و محیط، و مفاهیم سه‌بعدی.3. معادلات و جبر: ساده‌سازی معادلات، تجزیه و تحلیل،4. تناسب و درصد: تقویت مهارت‌های محاسبه‌ای در زندگی روزمره.5. حل مسئله: آموزش تکنیک‌های گام‌به‌گام برای تحلیل و حل مسائل منطقی و ریاضی.6. آمادگی برای آزمون‌ها: طراحی و تدریس برنامه‌های جامع برای امتحانات نهایی، تیزهوشان، و آزمون‌های ورودی مدارس برتر.آموزش مفهومی علوم تجربیتدریس اصول نگارش، خواندن و تحلیل متون در زبان فارسی.هدف من این است که درس را با زبانی شیرین، کاربردی و جذاب برای دانش‌آموزان تدریس کنم تا بتوانند در مسیر تحصیلی خود با اطمینان پیش بروند.

سلام و عرض ادبمحمد حسین شاه کرمی هستم دکتری تخصصی رشته فقه و حقوق دانشگاه شیراز.در سال 1402 با کسب رتبه 4 در کنکور دکتری تخصصی در دانشگاه شیراز پذیرش شدم.مقطع کارشناسی ارشد را در سال 1400 پس از کسب رتبه 1 در کنکور کارشناسی ارشد در دانشگاه تهران آغاز کردم و با نمره 18.50 فارغ التحصیل شدم. دوره کارشناسی 7 ترم متوالی دانشجوی برتر دانشگاه در رشته بودم.تدریس را از سال 96 در دروس عربی، فلسفه، منطق، اصول عقاید و قرآن شروع کردم و در سال 99 شروع به تدریس دروس دانشگاهی فقه، اصول فقه و دروس حقوقی کردم. مبنای تدریس بنده براساس کتب و منابع قوی حوزوی و دانشگاهی می باشد که تا به حال تدریس هایی که داشتم چه دانش آموزان و چه دانشجویان رضایت داشتند. در مدارس تراز اول شیراز و تهران از جمله دبیرستان های سرای دانش(وابسته به قلمچی)، نورالمهدی، شهید مطهری، علوی، برگزیدگان، علوم پزشکی در دروس مذکور به تدریس مشغول بودم.از سال 1402 تدریس دروس فقهی و حقوقی را در موسسه و دانشکده حقوق قضای اسلامی امام حسین (ع) را آغاز کردم.امید به خداست که در این راه همیشه یار و یاور بنده اش بوده.

سلام بنده سمیه شیرانی دانشجوی دکترای اموزش زبان هستم که در حال حاضر بر روی رساله دکترام کار میکنم. همیشه سعی کردم با زبانی روان، ساده و قابل فهم با توجه به نیاز دانش اموزانم تدریس کنم که زبان اموزانی که از زبان فراری و یا تجربه خوبی از یادگیری زبان ندارند به این رشته علاقمند شوند.از دید من مدرس زبان علاوه بر داشتن دانش زبانی باید دانش روانشناسی در شناخت دانش اموز و نیازهای زبانی او داشته باشد.مدرس زبان لازم است حمایتگر باشد و زبان اموزی تربیت کند که به عنوان فردی از جامعه بتواند از زبان در زندگی روزمره خود استفاده کند نه تنها برای یه ازمون و یا مدرکی خاص.بیش از 10 سال است که هم به صورت خصوصی و هم گروهی تدریس کرده ام و در حال حاضر مدرس دانشگاه ازاد اسلامی واحد کرج و دانشگاه دکتر شریعتی میباشم .برگزار کننده ورک شاپ اموزشی در دانشگاه ازاد اسلامی واحد کرج بوده ام و دارای چندین مقاله در ژورنالها و کنفرانسهای معتبر داخلی و خارجی هستم.خود را همیشه یک زبان اموز دانسته ام که پیوسته نیاز به یادگیری و اشنایی با متدهای به روز teaching و learning دارد.

بسیار صبور و انعطاف پذیر، استفاده از مثال های ملموس و قابل درک برای دانش آموز، خلاق و متعهد به کارم هستم.بیشتر از پول ،رضایت و حال خوب دانش آموز برای درس خواندن و علاقمندی او برای ملاک است.جوانی پرانرژی و ده سال سابقه ی تدریس بصورت خصوصی ، و شش سال سابقه ی تدریس در پایه های پنجم و ششم در دبستان های مناطق یک و چهار تهران را دارم

به دلیل علاقه ی شدیدم به ریاضی شروع به تدریس ریاضی خصوصی کردم. دیپلم ریاضی و کارشناسی کامپیوتر را دارم. برای شروع تدریس در جلسات اول سطح و هوشِ دانش آموزان را سنجیده و سپس شروع به درس دادن میکنم .اصولا سر فصل را نگاه میکنم و از ابتدای وقوع شروع به توضیحات میکنم اگر شاگرد پایه ی ضعیفی داشته باشد از سال قبل موضوع را بازگو خواهم کرد. اول با زبان ساده و گفتاری شروع میکنم بعد به زبان ریاضی مثال های گوناگون حل میکنم. متد کاری بستگی به سطح هوش و گیرایی شاگرد دارد.