درود و مهر.ادبیات چیزی ورای حفظ کردن تاریخ ادبیات و نثر روان و آرایه‌های ادبی قلمبه و سلمبه‌ست. شاید همکار عزیز من، داخل مدرسه شما، این درس ادبیات رو برات تبدیل به کابوس کرده که الان اینجایی... فقط میتونم بگم متاسفم و تمام تلاشم رو میکنم که از این کابوس بیدارت کنم تا لذت واقعی ادبیات رو ببری و تو هم مثل من دچار ادبیات بشی =)

سلامامیدوارم حال شما خوب باشد. چند نکته درباره روش تدریس خودم عرض می کنم که امیدوارم مفید باشد. /// دروس مدرسه‌ای در مقاطع مختلف: (1) تدریس پایه‌ای و رفع نواقص گذشته. (2) تفهیم مفاهیم و به دور از کارهای حفظی و سطحی. (3) رفع اشکال در خارج از ساعات کلاس (4) در صورت لزوم استفاده از پلی‌کپی و کتب کمک آموزشی متناسب با سطح علم‌آموز /// مشاوره تحصیلی و انتخاب رشته به صورت حرفه‌ای /// عربی مکالمه: (1) با توجه به نیاز زبان‌آموز امکان تدریس زبان به عربی به لهجه‌های شامی (اردن، لبنان و سوریه)، عراقی، مصری و نیز عربی فصحه (کلاسیک) امکان‌پذیر بوده و بسته به نیاز زبان‌آموز و سطح او برنامه‌ریزی خواهد شد. (2) بر خلاف تصور عموم، در آموزش زبان لهجه‌های مذکور، نیازی به دانستن قواعد زبان عربی که در مدارس، دانشگاه‌ها و حوزه های علمیه و ... رایج است، نمی‌باشد.

من عالمه هستم کارم نوشتن داستان، مقاله و کارهای پژوهشی هست هم چنین تدریس انجام می دهم چون رشته کارشناسی ام ریاضی بود مدتی تدریس ریاضی به صورت خصوصی داشتم ولی الان داستان نویسی، نقد داستان، تحلیل داستان، تئوری نقد ادبی به صورت کاربردی برای نقد و تحلیل داستان و شاهنامه خوانی و شانمه پژوهشی انجام می دهم. به معلم ها و مربیان کودک و نوجوان آموزش داستان نویسی به صورت خلاق به کودکان و نوجوانان را آموزش می دهم. ویراستاری می کنم. مدتی هم به عنوان نویسنده در سایه سفارش گرفتم و کتاب نوشتم. خوشبختانه هنرجوها و مربیان خوبی توانستم تربیت کنم که باعث افتخارم هستند. کارشناسی ارشد آموزش زبان و ادبیات فارسی در دانشگاه فرهنگیان خواندم که با معدل نوزده و نود و دو صدم فارغ التحصیل شدم و شاگرد اول دانشگاه بودم تا جایی که ترم های ورودی های بعد از من در امور پایان نامه از من مشاوره می گرفتند با معرفی آموزش دانشگاه. در کنفرانس های دانشگاه بهترین ارائه ها را داشتم. تدریس داستان نویسی دارم.در تدریس و آموزش صبورم، مصداقی مسائل را آموزش می دهم و هر بار به روش های خلاق و نوین با توجه به مخاطبان درس می دهم

سلام من فرزانه بوریازاده هستم. دکترای زبان و ادبیات فارسی از دانشگاه شیراز و مدرس فارسی دانشگاه خیام در شهر مشهد. چندین سال سابقه ی تدریس دارم و بسیار علاقه مند هستم. سعی می کنم مهمتر از هر چیزی به دانش آموزانم انگیزه بدهم. کلاس های من بر اساس بازخوردی که تاکنون گرفتم کسل کننده نیست و اولویت اصلی من آرامش دانش آموز و ایجاد انگیزه و علاقه در وی است.سپاس

با سلام؛من از همون بچگی عاشق زبان انگلیسی و زبان و ادبیات فارسی بودم تا آخرش هم همیشه علاقم رو دنبال کردم و فکر می‌کنم چون همیشه در حال مطالعه و یادگیری بودم میتونم دانش خودم رو به راحتی در اختیار بقیه بذارم.من توی کنکور انسانی سال 1394 رتبه سه رقمی رشته خودم شدم و وارد دانشگاه فرهنگیان شدم و سال 1399 فارغ التحصیل شدم. از اونجایی که به رشته خودم علاقه زیادی داشتم تصمیم گرفتم همزمان با تدریس به تحصیل هم ادامه بدم و تا الان موفق به گرفتن ارشد خودم هم شدم. برای ارشد با رتبه دو رقمی وارد دانشگاه اصفهان شدم و مسائل تخصصی زیادی از رشته خودم آموختم.از نظر من ایجاد کردن علاقه مهم ترین چیزه. دانش آموز اول باید بتونه با اون درس ارتباط برقرار کنه. من یکی دوتا معلم دوست داشتنی داشتم که بهم یاد دادند چطور با علاقه مطالب رو دنبال کنم تا یادگیریم عمیق بشه و من خیلی وقته دانش آموزام رو علاقمند به یادگرفتن می کنم.

سلام و عرض ادب. من داریوش گودرزی هستم، دبیر درس فارسی و نگارش و علوم و فنون. از دوران دبیرستان به درس فارسی علاقه بسیاری داشتم و بالاترین نمرات را در درس فارسی کسب می کردم. به همین دلیل تصمیم گرفتم این رشته را در دانشگاه ادامه بدم و در حاال حاضر دانشجوی ترم آخر دکتری زبان و ادبیات فارسی هستم.در کنکور ارشد رتبه 131 کشوری را کسب کردم و وارد دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره) قزوین شدم. از همان زمان، تدریس درس فارسی و نگارش و علوم و فنون را شروع کردم و در حال حاضر چند سالی است که دبیر رسمی آموزش و پرورش شهر تهران هستم.با توجه به علاقه زیادی که به درس فارسی و تدریس کردن داشتم، از همان ابتدا، در کنار تدریس در مدارس، تدریس خصوصی نیز انجام می دادم و با روحیات دانش آموزان عزیز هشنایی کامل دارم.

درودمهدی ریحان هستمدبیر رسمی آموزش و پرورش ،قریب به 5سال سابقه تدریس در مدارس مختلف و موسسات خصوصی را دارم.همچنین از روش ها و متد های روز تحصیلی استفاده کرده و قول یادگیری و نمره بالا را به دانش آموزان میدهم

به نام خداوند جان و خردبنده فیض الله هادی از سال 78 دبیر زبان و ادبیات فارسی و هم چنین علوم و فنون ادبی مدارس منطقه 1 و3 تهران هستم شیوه تدریسم در دروس مهراتی نظیر دستور و آرایه براساس مثال و تمرین فراوان بوده است و از مهم ترین دلایل موفقیتم علاقه زیاد به شاگردانم هست زیرا معتقدم موفقیت معلمی در گرو دوست داشتن دانش آموزان هست

باید توجه داشت که روش تدریس مبتنی بر هدف دانش آموز، زمان، ماده درسی، سطح دانش آموز و ... تعیین می شو و نمی توان از یک روش تدریس قطعی نام برد.اما بی شک یکی از بهترین روش های تدریس، روش مبتنی بر مشارکت فعال دانش آموز است. این روش علاوه بر کارایی، جذابیت بیشتری دارد و اثرگذاری تدریس و یادگیری را به صورت قابل توجهی افزایش می دهد.در این روش دانش آموز خود در روند تدریس و یادگیری فعالیت می کند و به مثابه ظرفی خالی در نظر گرفته نمیشود که باید با اطلاعات پر شود.