*همگام با دانش آموز در فرایند تدریس*تدریس تمام نکات هرپایه بصورت اصولی*تضمین پیشرفت مرحله ای در هر مقطع

بیست سال تدریس پی در پی در مقاطع مختلف و دروس متفاوت در مدرسه و آموزشگاه و منزل

من عالمه هستم کارم نوشتن داستان، مقاله و کارهای پژوهشی هست هم چنین تدریس انجام می دهم چون رشته کارشناسی ام ریاضی بود مدتی تدریس ریاضی به صورت خصوصی داشتم ولی الان داستان نویسی، نقد داستان، تحلیل داستان، تئوری نقد ادبی به صورت کاربردی برای نقد و تحلیل داستان و شاهنامه خوانی و شانمه پژوهشی انجام می دهم. به معلم ها و مربیان کودک و نوجوان آموزش داستان نویسی به صورت خلاق به کودکان و نوجوانان را آموزش می دهم. ویراستاری می کنم. مدتی هم به عنوان نویسنده در سایه سفارش گرفتم و کتاب نوشتم. خوشبختانه هنرجوها و مربیان خوبی توانستم تربیت کنم که باعث افتخارم هستند. کارشناسی ارشد آموزش زبان و ادبیات فارسی در دانشگاه فرهنگیان خواندم که با معدل نوزده و نود و دو صدم فارغ التحصیل شدم و شاگرد اول دانشگاه بودم تا جایی که ترم های ورودی های بعد از من در امور پایان نامه از من مشاوره می گرفتند با معرفی آموزش دانشگاه. در کنفرانس های دانشگاه بهترین ارائه ها را داشتم. تدریس داستان نویسی دارم.در تدریس و آموزش صبورم، مصداقی مسائل را آموزش می دهم و هر بار به روش های خلاق و نوین با توجه به مخاطبان درس می دهم

با سلام و احترام این جانب محمد کجوری با بیست و.چهار سال سابقه ی تدریس در مدارس دولتی و نمونه دولتی شمیرانات، طراح برتر سوالات نهایی در سطح منطقه ، همکاری و رفع اشکال برای همکاران فرهیخته در کلاسهای ضمن خدمت. انجام وظیفه می نمایم ، امید که پیشینه ی آموزشی برای عزیزان و دانش آموزان عزیز راه گشا باشد.

به نام خدا فاطمه هستم رشته زبان و ادبیات فارسی خوندم و گرایش دانشگاهی ام دبیری بود و خب چهار واحد تمرین معلمی داشتم تو دانشگاه که مدرسه های غیردولتی رفتم و تدریس ها رو بررسی کردم و خودم هم تدریس کردم .بعد از فارغ التحصیلی سال 93 مشغول تدریس خصوصی شدم در موسسه فرهیختگان واقع در خیابان راهنمایی بیشتر ادبیات درس دادم. شاگرد خصوصی بیش فعال داشتم یا همون دیرآموز که موفق بودم در تدریس .یک سال در دبستان پسرانه ی مهر امام رضا واقع در کوهسنگی با مدیریت آقای کامران حیدری معلم دروس ادبیات املا نگارش بخوانیم و بنویسیم مقطع ششم دبستان بودم. از نقاط قوت من اینه که خیلی به ادبیات فارسی علاقه دارم و به آموزش هم علاقمندم و خودم هم مشتاق یادگیری هستم همیشه. از ویژگی هام خلاقیت در تدریس هست و استفاده از منابع مختلف

با سلام. نژادی هستم و بیش از 10 سال هست که درگیر ادبیات در حوزه های مختلف هستم. دارای رتبه 3000 در کنکور کارشناسی و رتبه 150 در کنکور کارشناسی ارشد هستم. دارای 6 سال سابقه تدریس در مدارس تیزهوشان (کاهه) و مدارس برتر چون علوی و قیاس و شایستگان نور در مقاطع متوسطه اول و دوم هستم. این افتخار را داشته ام که شاگرد من رتبه اول نویسندگی در جشنواره خوارزمی را از آن خود کرده و شاگردانم در مدرسه شایستگان نور در در رشته های حقوق و روانشناسی دانشگاه های تهران قبولی گرفته اند. صبر و حوصله و بیان رسا از ویژگی های تدریس بنده است.ویراستاری کتب کمک آموزشی پرسان و جویان از انتشارات کاهه را نیز بر عهده داشته ام.

فن بیان خوب.توضیح هات مکرر بطوریکه دانش اموز کاملا متقاعد بشود آوردن شاهد مثال هنگام تدریس و توضیحبه چالش کشیدن دانش آموز هنگام تدریس بگونه ای که درک و دریافت خود را از مطالب در حین تدریس بازگو‌کند.

باید توجه داشت که روش تدریس مبتنی بر هدف دانش آموز، زمان، ماده درسی، سطح دانش آموز و ... تعیین می شو و نمی توان از یک روش تدریس قطعی نام برد.اما بی شک یکی از بهترین روش های تدریس، روش مبتنی بر مشارکت فعال دانش آموز است. این روش علاوه بر کارایی، جذابیت بیشتری دارد و اثرگذاری تدریس و یادگیری را به صورت قابل توجهی افزایش می دهد.در این روش دانش آموز خود در روند تدریس و یادگیری فعالیت می کند و به مثابه ظرفی خالی در نظر گرفته نمیشود که باید با اطلاعات پر شود.