معلم رسمی آموزش و پرورش و تقدیر شده در مقام اول تدریس در کشور هستم. در زمینه ی بازی و یادگیری فعالیت داشته و در این زمینه تقدیر شده ام. به تمامی اهداف دانشی و مهارتی و عاطفی کتاب های دوره ی دبستان تسلط لازم و کافی داشته و از روش های نوین یادگیری و بلوم در طرح درس هایم استفاده میکنم. همیچنین برای فهم اهداف سطح بالاتر توجه به روش ساختن گرایی را لازم میدانم.همچنین معلم پژوهنده ی استانی در سال 97 تیز هستم و دوره ی کارشناسی خود را با معدل 19 به پایان رساندم و در دوران دانشجویی برگزیده ی کشوری طرح حیات طیبه بودم.

با سلام و احترام.از آشنایی با شما خوشحالم.من از کودکی علاقه ی فوق العاده ای به درس ادبیات فارسی داشتم و همیشه نمرم توی این درس عالی بود، جوری که خیلی از وقت ها معلم من رو به جای خودش سر کلاس میذاشت و میرفت!بعد از ورود به دانشگاه، از همون سال اول، سراغ تدریس ادبیات رفتم و تا الان بیش از 7ساله که در بیشتر مقاطع و پایه های تحصیلی ادبیات درس دادم، در بیش از 5 منطقه ی آموزشی شهر تهران!در کنار تدریس کتاب ادبیات، سعی می‌کنم که از شاهنامه، گلستان و بوستان، حافظ و سایر متون کهن و ارزشمند بهره گیری کنم تا قدرت انتقال و جذابیت کلاسی بیشتری داشته باشم که خداروشکر موفق هم بودم!در کنار تدریس ادبیات، روان‌شناسی هم خوندم و همیشه سعی می‌کنم با بهره گیری از نظریات روان‌شناسی، با توجه به سن و سال و شخصیت مخاطبم شیوه ی تدریسم رو انتخاب کنم.

سلام تینا گودرزی معلم رسمی آموزش و پرورش هستم.به روزترین و معتبرترین منابع آموزشی را بررسی و جامع ترین و کاربردی ترین نکات را در اختیار دانش آموزانم قرار میدم.همین امر باعث یادگیری عمیق مطالب برای دانش آموزانم میشه.کلاس های : آمادگی برای ورود به پایه ششم و هفتمکلاس های آمادگی برای ورود به تیزهوشان و مدارس خاص (هوش کلامی ،هوش تحلیلی و هوش ریاضی)ریاضی ،فارسی و علوم پایه ششم و پنجم را تدریس می کنم.

درود و مهر.ادبیات چیزی ورای حفظ کردن تاریخ ادبیات و نثر روان و آرایه‌های ادبی قلمبه و سلمبه‌ست. شاید همکار عزیز من، داخل مدرسه شما، این درس ادبیات رو برات تبدیل به کابوس کرده که الان اینجایی... فقط میتونم بگم متاسفم و تمام تلاشم رو میکنم که از این کابوس بیدارت کنم تا لذت واقعی ادبیات رو ببری و تو هم مثل من دچار ادبیات بشی =)

ایجاد سوال و ایجاد انگیزه سوالات چالشی ساده ترین صورت ممکن برای توضیح مطلب درحد درک فراگیر بیان مطلب بصورت ساده و سلیس اطمینان ازیادگیری فراگیر و سپس تدریس ارائه مطلب جدید تمرین و تکرار توسط فراگیر برای تثبیت یادگیری تا در ثورخ تجمیع مطالب به نحو احسن از عهده حل آن برآید

سلام امیدوارم دلتون قرار باشهمن مریم چارلی کارشناس ارشد مشاوره 20 ساله در حال فعالیت اموزشی و مشاوره هستم به دلیل صبوری و حوصله و نوع ادبیات و البته مشاور بودنمبا عشق و جانانه تدریس را انجام میدهمگویا رسالتم را دراموزش و ترویج اگاهی میدانم.دو کتاب هم در زمینه مشاوره نوشتم که چاپ شده است

30سال سابقه خدمت رسمی در آموزش و پرورش منطقه 6 تهران.در امر تدریس از روشهای خلاقانه و نوین استفاده میکنم.تدریس علوم تجربی همراه با ازمایش عملی و مجازی هست.استفاده از روش تدریس معکوس( بعضی مباحث درس روز قبل از تدریس فیلم یا مطلبی یا ازمایشی برای دانش اموز فرستاده خواهد شد تا پیش امادگی ذهنی داشته باشد)تا مطالب زمان تدریس را بهتر بیاموزد .بنابر تفاوتهای فردی(با توجه به سوالاتی که در ابتدای کار از دانش اموزم میپرسم ) قبل از تدریس نوع روش تدریس را مشخص خواهم کرد و ان تدریسی که مناسب با دانش اموز هست را در نظر خواهم گرفت .از فیلم اموزشی استفاده میکنم .

حبیب اله رمضانی استاد 2 ستاره استادبانک می‌باشد که تا به اینجا 144 جلسه برگزار کرده است و شاگردانش از او رضایت خیلی بالایی داشته‌اند. او می‌تواند به صورت حضوری در شهر تهران و به صورت آنلاین بر بستر اینترنت تدریس کند.استاد حبیب اله رمضانی در گروه‌های درسی «ابتدایی»، «ریاضی متوسطه اول»، «علوم متوسطه اول»، «فیزیک دبیرستان و کنکور»، «شیمی دبیرستان و کنکور»، «ریاضی دبیرستان و کنکور» و «دانشگاهی» تدریس خصوصی می‌کند.