سلام به اولیای محترم و دانش‌آموزان گرامی.به لطف خدا موفق شدم با رتبه‌ 54 رشته‌ی مهندسی پزشکی در مقطع کارشناسی‌ارشد از دانشکده فنی دانشگاه تهران فارغ‌التحصیل شوم.امروز کنارتون هستم تا شیرینی‌های دروس ریاضی و فیزیک را بیشتر از قبل تجربه کنید و برایتان کارآمد باشد.رویکرد آموزشی بنده در تدریس ریاضی و فیزیک رشد علاقه‌ و «دانش‌آموز محور» است.به امیدِ موفقیت روز افزون...

-تدریس خصوصی ریاضی نشان دادن کاربرد مطالب-تیتر کردن مطالب در ابتدای شروع تدریس ریاضی-اجرای روش تشبیهی که با داستان شروع میشه-روش استفاده از مثال-روش تدریس اکتشافی که در آن دانشجو راهنمایی محدود میشه تا بتواند خودش راه حل مسئله رو اکتشاف کند

از ابتدای تحصیلم در گرایشهای ریاضی و فیزیک همواره به این موضوعات علاقمند بودم و مشتاق بودم آن را به دیگران نیز آموزش دهم. در سال 94 کارشناسی ارشد خود گرایش ذرات بنیادی از دانشگاه تهران به پایان رساندم و بلافاصله دوره دکترا خود را با گرایش گرانش و نجوم شروع کردم. پس از گذراندن دوره دکترا به پژوهش در حوزه تخصصم به عنوان پژوهشگر پسادکترا در کشورهای اروپایی، مشغول به فعالیت شدم و هم اکنون در یکی از بهترین دانشگاههای تهران به امر پژوهش میپردازم. از ابتدا دوره کارشناسی ارشد، به دانش آموزان و دانشجویان تدریس میکردم. در تدریسم سعی دارم با ذکر نکات مفهومی دانش آموزان را بهتر با موضوعات آشنا کنم و با توجه به ماهیت دروس ریاضی و فیزیک با حل نمونه سوالات در سطوح مختلف مهارت دانش آموزان و دانشجویان را در این دروس بهبود دهم. لازم به ذکر است برای ادامه کسب دانش در این حوزه علاقه و صبوری دو عنصر ضروری هستند که به عنوان یک معلم سعی میکنم آن را در افراد ایجاد کنم.

سلام. امیدوارم حال همگی خوب باشد. سیده لاله موسوی هستم. دکتری فیزیک و عضو هیات علمی دانشگاه. حدود 20 سال سابقه تدریس هم در دبیرستان و هم در دانشگاه دارم. رشته فیزیک را بعلت علاقه وافر در شناخت دنیای اطرافم انتخاب کردم. از اینرو در مقاطع کارشناسی و دکتری رتبه اول را کسب نمودم. از دوران دبیرستان علاقه زیادی به تدریس داشتم از اینرو معلمی را انتخاب کردم. در مقابل دانش آموزان و دانشجویان بسیار پرحوصله و صبورم و سعی میکنم که مفاهیم را با پرسش و پاسخ و در صورت امکان بصورت عملی آموزش دهم. لذا بازخورد کلاسی بسیار خوبی داشته و بعنوان معلم و استاد نمونه انتخاب شدم. سالهای زیادی بصورت خصوصی تدریس کرده ام. همواره در تلاشم که بتوانم با روشن کردن ذهن شاگردانم گامی در راستای شکوفایی استعدادهایشان بردارم.

معرفی:سلام امیدوارم حالتون خوب باشه. بنده سارا بابائی فرد وطن هستم. مدرس زبان انگلسی که همیشه علاقه زیادی به یادگیری زبان انگلیسی داشتم. سال 1385 از طریق کنکور زبان، دانشگاه شیخ بهایی در رشته مترجمی زبان انگلیسی پذیرفته شدم و بعد از دوره کارشناسی، دوره کارشناسی ارشد رو در سال 1391 در همون دانشگاه به اتمام رسوندم.رزومه تحصیلی و تدریس:از سال دوم کارشناسی یعنی سال 1387 ، تدریس زبان انگلیسی رو شروع کردم و در اموزشگاهای زبانهای خارجی و در دفتر خصوصی تدریس داشتم و الان به مدت 15 سال هست که مشغول به تدریس هستم. روش تدریس:مدرس بسیار صبوری هستم. طی این چند سال تدریس، تجربه کلاسهای خصوصی زیادی داشتم. به روش‌های متفاوت تدریس زبان انگلیسی آشنا هستم و متد من، اِکلِکتیک (Eclectic ) هست به این معنا که از هر متد آموزشی، یک تکنیک کاربردی در روش تدریسم دارم.

فاطمه رحمان ستایش استاد 4 ستاره استادبانک می‌باشد که تا به اینجا 1,966 جلسه برگزار کرده است و شاگردانش از او رضایت خیلی بالایی داشته‌اند. او می‌تواند به صورت آنلاین بر بستر اینترنت تدریس کند.استاد فاطمه رحمان ستایش در گروه درسی «زبان های خارجی» تدریس خصوصی می‌کند.

سلام به همه دانش آموزان و دانش پژوهان ، امیدوارم که حال دلتون خوب باشه . رحیم علی ابادی هستم مدرس ریاضیات در سطح متوسطه اول و دوم و کنکوری . و همچنین مدرس کنکور موسسه قلمچی یادگیری ریاضی آسان است و نیاز به صبر و ممارست دارد به قول پروفسور مریم میرزاخانی : ریاضیات زیبایی اش را به شاگردان صبورش نشان می دهد .

سلام دوستان خوبم تدریس ریاضی یعنی عشق یعنی صبور بودن یعنی آرام وباحوصله بارها و بارها تکرار مطالب یعنی ایجاد انگیزه برای بچه ها که به نظرشون یادگیری ریاضی کار راحتی نیست و من هم عاشق ریاضی هستم و هم آرام وبا حوصله بارها مطالب را تکرار میکنم تا برای شاگردانم ایجاد انگیزه کنم و یادگیری این درس را شیرین و جذاب نمایم موفقیت شما آرزوی دیرینه من

روش تدریس فعال و کارگاهی در این روش بر اساس هوش ادبی دانش آموز برنامه ریزی می شود. سپس با توجه به توان ادبی و آموخته های قبلی با جزوه سواد مفهومی منطبق بر اصول آموزش زبان فارسی برنامه ریزی می کنم.روش کار بر اساس نظریه گشتالت است که منطبق با شیوه تالیف کتاب درسی است ومنجر به یادگیری پایدار است.