ویژگی‌های کلاس من:- استفاده از قلم نوری در کلاس‌ها، چه حضوری و چه آنلاین- ارائه‌ی فایل PDF نوشته شده در کلاس به شاگرد، چه حضوری و چه آنلاین- ضبط ویدیو از صفحه‌ی تدریس، در کلاس حضوری و ارائه فایل کلاس به شاگرد- تعیین تمرین بین جلسات و پیگیری وضعیت شاگردو البته خارج از کلاس نکته‌ی زیر رو رعایت می‌کنم:- در مورد شاگردهای دبیرستانی ==> بررسی شرایط روحی دانش‌آموزان و تشخیص سطح آن‌ها، برای برقراری ارتباط بهتر- در مورد شاگردهای دانشگاهی ==> پیدا کردن نیاز شاگرد با توجه به سطح دانشگاه و استاد محل تحصیل

فیزیک & ریاضی = خلاصه‌نویسی + مرور.هر کسی به زبانِ خودش می‌آموزد، من بهت یاد میدم زبانِ یادگیریِ خودت رو پیدا کنی.هدف من این است که با صبر و تمرکز بر نیازهای هر دانش‌آموز، مسیر یادگیری را لذت‌بخش و مفاهیم علمی پیچیده را ساده‌سازی کنم. اگر فیزیک و ریاضی برایتان چالش‌برانگیز است، اینجا می‌توانید با اعتماد به نفس بیشتری قدم بردارید و توانایی‌هایتان را کشف کنید.

اگر تاکنون در درک منابع درسی مشکل داشته اید، به معنی آن است که به روش آموزشی خوب احتیاج دارید. هیچ کس در آموختن ناتوان نیست. در یک متد آموزشی خوب، همه چیز به ترجیح دانش آموز بستگی دارد. برای یادگیری بهتر مباحث، می توانیم بنا به نیاز شما، از نمونه سوال های متفاوت استفاده کنیم.

نقطه ی قوت من این است که می توانم مشکلات دانشجویانم را در درک مطلب پیدا کنم. با حل مساله های متنوع و ساده سازی مفاهیم به دانشجویان ضعیف کمک می کنم درس را راحت تر بگذرانند و به دانشجویان متوسط و قوی تر کمک می کنم عمیق تر بیاموزند و در المپیاد دانشجویی یا کنکور ارشد بهتر ظاهر شوند.

سلام. امیدوارم حال همگی خوب باشد. سیده لاله موسوی هستم. دکتری فیزیک و عضو هیات علمی دانشگاه. حدود 20 سال سابقه تدریس هم در دبیرستان و هم در دانشگاه دارم. رشته فیزیک را بعلت علاقه وافر در شناخت دنیای اطرافم انتخاب کردم. از اینرو در مقاطع کارشناسی و دکتری رتبه اول را کسب نمودم. از دوران دبیرستان علاقه زیادی به تدریس داشتم از اینرو معلمی را انتخاب کردم. در مقابل دانش آموزان و دانشجویان بسیار پرحوصله و صبورم و سعی میکنم که مفاهیم را با پرسش و پاسخ و در صورت امکان بصورت عملی آموزش دهم. لذا بازخورد کلاسی بسیار خوبی داشته و بعنوان معلم و استاد نمونه انتخاب شدم. سالهای زیادی بصورت خصوصی تدریس کرده ام. همواره در تلاشم که بتوانم با روشن کردن ذهن شاگردانم گامی در راستای شکوفایی استعدادهایشان بردارم.

با سلام و عرض ادب و احترامپایه و اساس روش تدریس بنده روش تدریس معکوس می‌باشد. در ابتدا فایل‌هایی خاص با توجه به هدف هر دانش آموز در اختیار دانش آموز قرار داده می‌شود که تا حد زیادی خواسته دانش آموز را برطرف کند. منتها در طی دوره تنها به فایل‌های خاص اکتفا نمیکنم و بررسی خط به خط کتاب درسی نیز در دستور کار بنده قرار دارد. برای دانش آموزان کنکوری نیز مجموعه‌ای وسیع از تست ها را بررسی خواهیم کرد که ابزار موفقیت برای کنکور سراسری (تکنیک های تست زنی و قلق های آزمون) را در اختیار دانش آموزان قرار دهد. برای دانشجویان و مهندسان عزیز که افتخار تدریس نرم افزارهای مهندسی و دروس دانشگاهی را به آنها دارم مسیر ویژه و هدف گذاری خاصی برای حصول نتیجه مطلوب‌شان دارم که به عنوان مثال عمده این مسیرها به انتشار مقاله معتبر و قبولی با بهترین امتیاز ها در دروس‌شان می‌باشد. در نهایت برای آزمون های خاص (المپیادهای سراسری و بین المللی، آزمون های ورودی سمپاد و مدارس خاص، مسابقات ریاضی و فیزیک، هوش و استعداد تحصیلی و ...) جزوات و برررسی سوالات دوره های قبل در دستور کار بنده قرار دارد.

بنده با استفاده از نرم افزار بسیار کاربردی Skype تمامی کلاسهای آنلاین را دقیقا مثل کلاسهای حضوری برگزار می کنم و خدا رو شکر تمامی دانش آموزانی که داشته ام از کیفیت برگزاری اینچنینی کلاس کمال رضایت را داشتند. چون در تعامل صد در صد با دانش آموز هستم و تا مطلب درسی را متوجه نشده باشد به تدریس ادامه نخواهم داد. همچنین درصورتی که بدانم دانش آموز مطالب پیش زمینه ی درس حاضر را به خاطر ندارد با کمال میل آن مطالب را برای دانش آموز بازآموزی می کنم. نهایتا بنده به این نکته اعتقاد دارم که تعامل بنده با دانش آموز صرفا محدود به جلسه نمی باشد و در هر زمانی که در خواندن مطلب درسی به کمک بنده نیاز داشت بنده به راحتی باید در دسترس دانش آموز باشم.

اینجانب علاوه بر تدریس، حل تمرین دروس مختلف مهندسی عمران بوده ام. روش تدریس ادازه جزوه، مثال و حل سوال و نمونه سوال می باشد. هماهنگی و مرور برای قبل از امتحان نیز جزو روش تدریس بنده است. حل نمونه سوال ارایه شده توسط محصل و ادامه دار بودن تدریس از اول ترم تا زمان امتحان نیز انجام می گردد. خواندن جزوه محصل و ارایه با روش استاد اصلی درس قابل انجام است.

درود تدریس مفهومی ریاضی و فیزیک براساس 28 سال سابفه آموزشی و متناسب با سِئوالات امتحانات نهایی و کنکور سراسری استفاده از روش تدریس معکوس در فرآیند یادگیری _ یاددهی جهت استفاده بهینه از وقت و مدیریت زمان