لیست برترین اساتید تدریس خصوصی متوسطه اول - معلم خصوصی خود را انتخاب کنید.

سلام خدمت همه شما دوستان گرامی . بنده سمیه مقربیان هستم . کار با گروه سنی کودک و نوجوان برای من بسیار لذت بخش است. به همین دلیل تدریس رو به عنوان شغل مورد علاقه ام انتخاب کردم.صبر و حوصله زیادی در تدریس دارم و خدا رو شکر تا امروز هم من از شاگردانم راضی بودم و هم شاگردان عزیزم و اولیای محترمشان از من راضی بودند.من سابقه هشت سال تدریس خصوصی زبان متوسطه اول( هفتم ،هشتم ،نهم) را دارم.

فرهاد هاشمی استاد VIP استادبانک می‌باشد که تا به اینجا 3,335 جلسه برگزار کرده است و شاگردانش از او رضایت خیلی بالایی داشته‌اند. او می‌تواند به صورت آنلاین بر بستر اینترنت تدریس کند. این استاد همچنین موفق شده است مدرک دوره اخلاق حرفه‌ای تدریس را از استادبانک دریافت نماید.استاد فرهاد هاشمی در گروه‌های درسی «ابتدایی»، «ریاضی متوسطه اول»، «ریاضی دبیرستان و کنکور» و «دانشگاهی» تدریس خصوصی می‌کند.

احسان علیزاده استاد VIP استادبانک می‌باشد که تا به اینجا 3,864 جلسه برگزار کرده است و شاگردانش از او رضایت خیلی بالایی داشته‌اند. او می‌تواند به صورت حضوری در شهر تهران و به صورت آنلاین بر بستر اینترنت تدریس کند.استاد احسان علیزاده در گروه‌های درسی «ریاضی متوسطه اول»، «فیزیک دبیرستان و کنکور» و «ریاضی دبیرستان و کنکور» تدریس خصوصی می‌کند.

علیرضا توسلی استاد VIP استادبانک می‌باشد که تا به اینجا 6,065 جلسه برگزار کرده است و شاگردانش از او رضایت خیلی بالایی داشته‌اند. او می‌تواند به صورت حضوری در شهر تهران و به صورت آنلاین بر بستر اینترنت تدریس کند. این استاد همچنین موفق شده است مدرک دوره اخلاق حرفه‌ای تدریس را از استادبانک دریافت نماید.استاد علیرضا توسلی در گروه‌های درسی «ریاضی متوسطه اول»، «ریاضی دبیرستان و کنکور» و «دانشگاهی» تدریس خصوصی می‌کند.

من هلیا پارسا مدرس زبان انگلیسی با 5سال سابقه تدریس در مدارس و آموزشگاه ها هستم. دارای مدرک کارشناسی در رشته آموزش زبان انگلیسی هستم و به تدریس با اشتیاق و علاقه ی بی پایان ادامه میدهم .از کودکی عاشق‌ زبان انگلیسی بودم و مدرک پایان دوره کانون زبان ایران را گرفتم. در کنکور زبان رتبه 431 شدم و در رشته آموزش زبان انگلیسی دانشگاه فرهنگیان تحصیل کردم و در حال حاضر معلم رسمی آموزش و پرورش هستم. دورهTTC را هم در سال 98گذراندم.تجربه های من:-تدریس در کلاس های گروهی و خصوصی برای کودکان،نوجوانان و بزرگسالان(بخصوص کودک و نوجوان)-تدریس کتابهای family &friends,pockets,picture dictionary,AEF,touchstone و…و در مدارس کتاب های درسی‌زبان-طراحی‌و اجرای برنامه های آموزشی منطبق با نیازهای دانش آموزان-استفاده از روش های تدریس‌مبتنی بر بازی، تعاملی‌و کاربردی

سلام امیدوارم حال دل همگی شما خوب باشه.معمولا مطالعه درس ریاضی برای دانش اموزان و داوطلبان کنکور چالش هایی به همراه داشته است، اما می توان با بیان مفاهیم ریاضی به صورت ساده و روان، حل مثالهای مختلف، طبقه بندی دقیق مطالب بر این چالش ها غلبه کرد.

مهمترین خصلت آموزگاری قدرت انتقال بالای دانش خود است و در کنار آن صبر و حوصله برای جا افتادن مطالب و البته دانش و متدهای به روز شده. تمام تلاش اینجانب است که بتوانم بهترین اثر مثبت را بر روی شاگردانم بگذارم و با استفاده از مواد و وسایل مذکور به رشد و شکوفایی آنان کمک کنم.

سلام امیدوارم سلامت و پیروز باشید.من مینا قاسمی هستم مدرس ریاضی دبستان، متوسطه ی اول و متوسطه ی دوم.* نقطه ی قوت من در زمان تحصیل خودم همانطور که از رشته ام پیداست ریاضی بوده. با توجه به تجربیاتم می توانم درس را مفهومی و عمیق یاد بدهم. * در دوران کارشناسی با اینکه یک ترم مرخصی گرفته بودم تونستم با هم ورودی های خودم فارغ التحصیل بشم. در دوران کارشناسی ارشد دانشجوی برگزیده بودم و با معدل 19 فارغ التحصیل شدم.* صبر و حوصله ی زیادی در کارم دارم و هر چند بار که لازم باشه مطلب درسی را برای دانش آموز توضیح میدم.علاقه ی زیادی به کار تدریس دارم و با انگیزه دادن به شاگردام سعی می کنم کاری کنم که بهترین نتیجه رو بگیرن.همیشه بهترین نمونه سوالات و نکات رو تهیه می کنم و منابعی رو که طبق سطح دانش آموز مفید است معرفی می کنم.سعی می کنم اطلاعاتم رو به روز کنم و روش های مختلفی را برای تدریس در نظر می گیرم.

با سلام و عرض احتراماحمدی هستم دبیر رسمی آموزش و پرورش.عاشق تدریس و آموزش. از روشهای نوین آموزشی بهره میبرم و ا ز نمونه سوالات مدارس مختلف و خاص در سطوح مختلف آموزشی استفاده می کنم.معتقد هستم که یا دگیری باید عمیق و پایدار ولذت بخش باشد دلایل موفقیت در تدریسم:داشتن تجربه تدریس از پایه اول ابتدایی تا نهم و ریشه یابی مشکل دانش اموز در هر مبحث آموزش ارتباط بین مباحث جدید و گذشتهارتباط نزدیک و موثر با دانش آموزان بر اساس تفاوتهای فردی آنها ایجاد علاقه در دانش آموزانی که ریاضی را دوست ندارند.آموزش از پایه و ریشه یابی اشکالات دانش آموز در هر مبحثآموزش موفق در دانش آموزان مقطع متوسطه که به علت ضعف پایه ، علیرغم تلاش زیاد به نتیجه مطلوب نمی‌رسند