سلام وقتتون بخیر وشادی سیده فاطمه موسوی زاویه دانشجوی سال اخر ریاضیات و کاربردهای دانشگاه صنعتی اصفهان و همچنین مدرس ریاضی وفیزیک بصورت انلاین وحضوری درمقاطع ابتدایی ومتوسطه اول و دوم در استان اصفهان هستم.

سمیه افتخارنوری استاد 4 ستاره استادبانک می‌باشد که تا به اینجا 832 جلسه برگزار کرده است و شاگردانش از او رضایت خیلی بالایی داشته‌اند. او می‌تواند به صورت حضوری در شهر تهران و به صورت آنلاین بر بستر اینترنت تدریس کند. این استاد همچنین موفق شده است مدرک دوره اخلاق حرفه‌ای تدریس را از استادبانک دریافت نماید.استاد سمیه افتخارنوری در گروه‌های درسی «ریاضی متوسطه اول»، «فیزیک دبیرستان و کنکور»، «ریاضی دبیرستان و کنکور» و «دانشگاهی» تدریس خصوصی می‌کند.

سلام بر همه محمدامین رجائی هستم دانش آموخته دانشگاه فرهنگیان مشهد و رتبه 2951 کنکور سراسری 1399علاوه بر آموزش تستی تکیه بر فهم کردن و درونی کردن مسائل ریاضی مورد تاکید بنده هست آموزش ریاضی به صورت مجازی با استفاده از قلم نوری هم صورت خواهد گرفت

سلام.یاسمن هستم.من عاشق تدریس ریاضی هستم.تز اول دبستان نمره هام همه 20 بوده.باهوشم و آی کیوی بالایی دارم و به خوبی میتونم با شاگردام و افراد کم سن و سال تر از خودم رابطه برقرار کنم وکاملا توانایی اینو دارم به هر شاگردی با هر استعداد و سطحی آموزش بدم آخه من ریاضیو با جون و دل یاد گرفتم و بخشی از وجودمه....شاگردانی داشتم که هر ترم درس ریاضیو میفتادن ولی با چند ساعت تدریس بهشون روز قبل از امتحان تونستن نمره قبولی کسب کنن.همه شاگردام رضایت داشتن.من تو دبیرستان سلام تنها دختری بودم که المپیاد کامپیتر قبول شد...بعلاوه رباتیک هم قبول شدم و در دبیرستان سلام همیشه در دروس تخصصی نفر اول بودم....در دانشگاه پلی تکنیک درس خوندم

سلام.امیدوارم حالتون خوب باشهمن محمد پیرهادی هستم و دانش آموخته رشته آموزش ریاضی در دانشگاه فرهنگیان هستم.دبیر رسمی هستم و کنارش به صورت خصوصی یا گروهی هم تدریس میکنم.این باور رو دارم که ریاضی آسون ترین درس تخصصی هستش.میتونم اینو ثابت کنم!6سال سابقه تدریس و مشاوره رو دارم.طی این سال ها علاوه بر مدارس دولتی و نمونه دولتی توی مدارس غیر انتفاعی هم کار کردم.علاوه بر این توی آموزشگاه هم تدریس داشتمالبته چیزی که از همه مهم تره برام داشتن بیش از 400شاگرد از مناطق محروم بوده که خداروشکر تونستم خیلی از بچه هارو به خواسته ایی که داشتن برسونم.سبک آموزش من اولا کاملا به صورت تضمینی هست.دوما هم به صورت تشریحی و هم تستی میتونم باهات کار کنم.هرجای ریاضی که ضعف داشتی من میتونم کمکت کنم.اگر نیاز به جمع بندی داشتی فقط روی من حساب کن.

آموزش مفهومی و کاربردیتوضیح مباحث از پایه به طور کاملبا استفاده از جدید ترین روش های آموزشیو حل نمونه سوالات نکته دار و مهم رفع اشکال از تمام مباحث تعیین تمرین از سوالات امتحانی و پروژه به عنوان تکلیف برای یادگیری بیشتر

بسیار علاقه مند به تدریس در مقطع دبستان و متوسط اول هستم.زیرا به صورت تخصصی در پایه چهارم، پنجم، ششم و هفتم در دروس ریاضی و فارسی سال ها کار کردم. در دوران کرونا به مدت دوسال مجازی تدریس کردم و پلت فرم های اسکای روم، اتد شاد و تلگرام تولید محتوی و کلیپ و فیلم های صفحه صفحه به صورت آرشیو شده دارم. بهترین قسمت کار آمورش با کودکان و نوجوانان در ایجاد حس انگیزه و تفکر خلاق در ریاضی و ادغام ریاضی با هنر و ادبیات و علوم است. که در این زمینه بسیار خلاق و پر ایده بوده ام. بعلاوه این که سابقه کار در سطوح دانشگاهی باعث شده در استفاده از نرم افزار های مختلف در تولید محتوی و نمایش بهتر مطالب در گروه سنی توانایی بالا و ایده های جذابی داشته باشم.

سلام به همه دانش‌آموزان و دانشجویان عزیز!من محمد امین هستم، دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی شیمی و مدرس دروس پایه و تخصصی برای دانش‌آموزان و دانشجویان. از همان دوران مدرسه علاقه زیادی به یادگیری و آموزش داشتم، به‌ویژه در دروسی که نیازمند درک مفهومی و عمیق بودند. این علاقه باعث شد که به تدریس به عنوان یکی از مسیرهای اصلی زندگی‌ام نگاه کنم و در این زمینه فعالیت کنم.در حال حاضر در مقطع کارشناسی ارشد مهندسی شیمی مشغول به تحصیل هستم و علاوه بر آن، تجربه تدریس دروس مرتبط با رشته‌ام را نیز دارم. یکی از تجربیات ارزشمندم، فعالیت به‌عنوان کمک‌استاد (TA) در دوره کارشناسی ارشد بوده که در آن، علاوه بر کمک به دانشجویان در درک مفاهیم، توانسته‌ام مهارت‌های تدریسی خود را تقویت کنم. همچنین، در پروژه‌های تخصصی مرتبط با رشته‌ام مشغول به کار بوده‌ام که این تجربیات، دروس آکادمیک را برایم کاربردی‌تر و جذاب‌تر کرده است.روش تدریس من بر پایه آموزش مفهومی و ساده‌سازی مطالب است. برای دانش‌آموزان و دانشجویان مثال‌های کاربردی و روزمره می‌آورم تا مفاهیم بهتر در ذهنشان نقش ببندد.

سطح تدریس و سرعت بر مبنای دانش آموز و دانشجو و درس در حال تدریس یا فصول مربوطه متغیر است، از کم تا متوسط و در نهایت تمام تلاشم را برای یادگیری فرد به اجرا می گذارم و حتی اگر نیاز باشد زمان بیشتری را بدون گرفتن هزینه از فرد صرف میکنم تا به نتیجه ی مطلوب برسم