اینجانب محمدرضا احمدی، دبیر رسمی آموزش و پرورش هستم که سابقه‌ی تدریس در ریاضیات متوسطه اول و دوم را دارم. هدفم آموزش کاملا مفهومی ریاضی به بیانی ساده و از طریق امکانات و ابزارهای آموزشی همراه با حل مثال‌های متنوع است. در مورد تدریس آنلاین از بهترین امکانات و ابزارهای آموزشی استفاده می‌کنم که فضای تعاملی خوبی برای یادگیری ایجاد کند.

دارای مدرک کارشناسی مهندسی مکانیک از دانشکده فنی (دانشگاه تهران) و کارشناسی ارشد رشته مکاترونیک با معدل ممتاز سالها سابقه موفق تدریس خصوصی دروس ریاضی و فیزیک و همچنین سالها تدریس در مدارس تهرانرعایت اصل "ساده گویی" در تدریس و بهره گیری از متد "تمرین پایه" که نتیجه آن کسب رضایتمندی فوق العاده شاگردان بوده است.

محمد محرابی نسب هستم، مدرس ریاضی و فیزیک کنکور سراسری و متوسطه دوم. بیش از 12 سال تجربه تدریس در این زمینه را دارم و با لطف خداوند تاکنون توانستم دانش‌آموزان زیادی در سطوح مختلف درسی را در رسیدن به اهداف متفاوتی که مدنظر داشتند همراهی کنم. تمرکز اصلی تدریس من، کنکور سراسری و امتحانات نهایی می‌باشد و در این راستا بر اساس به‌روزترین متدهای آموزشی و با استفاده از جزوات طراحی شده بر اساس سوالات کنکورهای سراسری و امتحانات نهایی، نمونه سوالات موجود در بهترین کتاب‌های کمک‌درسی موجود در بازار، تست‌های تالیفی اینجانب و ... تلاش خواهم کرد تا ریاضی و فیزیک را متفاوت و مفهومی به شما آموزش دهم.

تدریس تمامی فنون و قواعد عربی به ساده ترین روش مفهومی ...ارائه جزوه آموزشی همزمان با تدریس...آموزش تمامی تکنیک های آموزشی کنکور از صفر تا صد ...آموزش تکنیک های فنون ترجمه ...آموزش تکنیک های قواعد ...آموزش تکنیک های درک مطلب

با سلام بنده علی کیب الهی هستم و دوره دبیرستان خود را در مدرسه تیزهوشان به پایان رساندم، سپس وارد دوره کارشناسی مهندسی مکانیک دانشگاه شیراز شدم و توانستم با رتبه دوم در بین دانش آموختگان هم ورودی خود این دوره را به پایان برسانم و به طور مستقیم و بدون آزمون وارد دانشگاه صنعتی امیرکبیر برای گذراندن دوره کارشناسی ارشد بشوم. بعد از گذراندن دوره کارشناسی ارشد، دوره دکترای تخصصی خود را نیز در رشته مهندسی مکانیک در دانشگاه صنعتی امیرکبیر ادامه دادم و لازم به ذکر است هر دو دوره کارشناسی ارشد و دکتری تحت استاد راهنمایی پروفسور اسلامی سپری شد.( مقالات بین المللی چاپ شده و در دست چاپی نیز دارم.) در دوره دکترای خود کتابی در زمینه مهندسی سیستم ها تالیف داشتم(با کمک دوستانی از فارغ‌التحصیلان دانشگاه های برتر) و همچنین از سال 98 تا هم اکنون در دانشگاه شهید رجایی به عنوان استاد مدعو مشغول به تدریس میباشم.( همچنین تدریس ریاضی و فیزیک دبیرستان و دانشگاه را به مدت ده سال است که به طور پیوسته انجام میدهم، از سال دوم دوره کارشناسی تا به امروز)در تدریس سعی کرده ام که خود را با توجه به سطح شاگرد و خصوصیات شخصیتی شاگردانم تطبیق دهم.

22 سال سابقه تدریس دروس ریاضی دبیرستان، کنکور و دانشگاه را دارم استاد دانشگاه و عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی تهران هستم تدریس حضوری و آنلاین در تهران و تدریس آنلاین و غیر حضوری شهرستان را می پذیرم تدریس غیرحضوری بسیار با کیفیت و با استفاده از امکانات کامل انجام میشود و دانش آموزان بسیار راضی هستند.فن بیان بسیار خوبی دارم و خیلی راحت و سریع با دانش آموزان ارتباط می گیرم و در انتقال مطالب حتی سخت و سنگین بسیار موفق هستم.دانش آموزان من موفقیت های زیادی کسب کردند و تعدادی از آنها در دانشگاه های شریف و امیر کبیر و تهران و... تحصیل و بسیاری فارغ التحصیل شده اند.و در کل رضایت خیلی خوبی از عملکردم داشته اند که دیدگاه های ثبت شده خود گواه بر این موضوع است.از منابع استاندارد تدریس میکنم. در بسیاری از مباحث شیوه ابتکاری خودم را دارم که بسیار مورد توجه و علاقه قرار می گیرد.

تدریس در مدارس نمونه دولتی دخترانه و پسرانه، تدریس در مدارس شاهد دخترانه و پسرانه، مدرس کلاسهای کنکور در اموزشگاه های گاج به مدت 17 سال، مدرس کلاسهای آموزش ضمن خدمت دبیران ریاضی دوره راهنمایی.شهرستان کاشمر، سر گروه انتخابی دبیران ریاضی شهرستان کاشمر به مدت 10 سال متوالی

سلام دوستان!من مسیری پرفراز و نشیب و در عین حال جذاب را طی کرده‌ام؛ از تحصیل در حوزه علمیه تا دریافت مدرک کارشناسی ارشد در رشته باستان‌شناسی. شاید این سوال برایتان پیش بیاید که چرا چنین مسیری را انتخاب کردم؟ از دوران دبیرستان، که در رشته علوم انسانی تحصیل می‌کردم، علاقه زیادی به فلسفه، منطق و زبان عربی داشتم. همواره برایم جالب بود که بدانم انسان‌ها چگونه فکر می‌کنند و چگونه از منطق برای حل مسائل پیچیده استفاده می‌کنند.پس از 8 سال تدریس در مدارس و دانشگاه‌ها، تجربیات ارزشمندی کسب کرده‌ام که مشتاقم با شما به اشتراک بگذارم. کلاس‌های من تنها به حفظ کردن محدود نمی‌شود؛ بلکه با هم به کشف پرسش‌های مهم خواهیم پرداخت، در بحث‌ها شرکت خواهیم کرد و از فرآیند یادگیری نهایت لذت را خواهیم برد.