سلام و درود به همه‌ی عزیزان. امیدوارم حال دلتان خوب باشد. "گل‌بابایی" هستم. تا مقطع دکتری در رشته‌ی مورد علاقه‌ام به تحصیل خود ادامه دادم. از دوران کودکی به تدریس علاقه داشتم و خدا را شاکرم که در نهایت به شغل مورد علاقه‌ام رسیدم. به طور معمول رابطه‌ام با شاگردانم خوب و صمیمی است، اما تلاشم بر این است تا همواره تعادل را برقرار کنم، نه سخت‌گیری و نه آسان‌گیری زیاد، و سخن "شیخ اجل"، "سعدی شیرازی" همیشه سرلوحه‌ی روش تدریسم است که می‌فرماید: " نه چنان درشتی کن کن که از تو سیر گردند و نه چندان نرمی که بر تو دلیر شوند." سعی می‌کنم با روش "پرسش و پاسخ" کلاس را پیش ببرم تا شاگرد عزیزم نیز پا به پای بنده فعال باشد.به امید موفقیت برای همه‌‌ی فرزندان سرزمینم

سلام من نگینم ، معلم و مدرس دانشگاهزبان و ادبیات فارسی تدریس میکنم سال 92 با رتبه 900 وارد دانشگاه فرهنگیان شدم فارغ التحصیل کارشناسی ارشد دانشگاه محقق اردبیلی رشته ادبیات فارسیو الان دانشجوی دکتری زبان و ادبیات فارسی هستم و 11 سال سابقه تدریس دارم طبق تجربه من از کلاس ها معمولا بچه ها شاکی هستن که ادبیات سخته من سعی میکنم براتون آسون و جذابش کنم کارایی که از دستم برمیاد براتون:تدریس سماعی اوزان شعریبررسی جز به جز کتب فارسی برای امتحانات نهاییتدریس قدم به قدم علوم و فنون ادبی

من سال 1401 از اموزش و پرورش در مقطع متوسطه دوم بعد از سی سال خدمت بازنشست شدم و در طول این سالها در کلیه پایه ها از دهم تا دوازدهم تدریس کرده ام و سال گذشته هم بصورت حق التدریس با اموزش و پرورش همکاری کردم

سابقه ی تدریس 11 ساله در کلیه ی سطوح مکالمه ی زبان انگلیسی اعم از مبتدی، متوسط و پیشرفته به کودکان، نوجوانان و بزرگسالان. همکاری با موسسات در زمینه ی طراحی متد آموزشی. تدریس تخصصی آیلتس به همراه ارائه ی جزوه ی کاربردی برای رایتینگ های آیلتس.همچنین آموزش ایده پردازی و مدیریت زمان در اسکیل اسپیکینگ آیلتس به همراه جزوه های کاربردی استارکچرها و کلمات دسته بندی شده ی مورد نیاز در پاسخگویی به پارت های مختلف بخش اسپیکینگ آزمون آیلتس. ارائه ی نکات جدید برای کاهش خطا و کسب نمره ی بالا در اسکیل های ریدینگ و لیستنینگ. و نیز کارگاه های رفع اشکال تک اسکیل آیلتس برای آن دسته از آزمون دهنده هایی که نمره ی مورد نیازشان را در آزمون های قبلی کسب نکرده اند و یا در یکی از اسکیل ها مهارت کافی ندارند.تدریس بنده مشتمل بر ترکیبی از متد ها و روش های تدریس می باشد. به طور نمونه ترکیبی از کلیپ ها، متون، کتاب های کمک آموزشی، جزوه ها و نیز تمرین هایی که توسط خود بنده طراحی می شوند و یا حتی از کتاب های مختلفی به صورت هدفمند انتخاب میشوند. البته روش کاملا ثابتی را نمی‌توان برای همه زبان آموزان استفاده کرد.

تدریس خلاقانه و ادبیات نمایشی و دوستانه با ایجاد انگیزه و علاقه مندی دانش اموزران به نگارش و ادبیات فارسی و کمک به یادگیری اسان قواعد و دستور زبان فارسی . تدریس خلاقانه و توجه به شناخت فردی دانش اموز و استفاده از الات موسیقی