برای تدریس در پایه اول و دوم از روش های نوین تدریس (مانند : روش پرسشگری- دریافت مفهوم- روش تدریس های اکتشافی ....) استفاده کرده و با تلفیق روش ها و ابزار های کمک آموزشی دانش آموز را به مفهوم جدید راهنمایی می کنم . درگیر کردن دانش آموز و کشف مفهوم مورد نظر توسط دانش آموز بسیار مهم است به همین علت زمینه را برای کارگروهی فراهم می آورم و به عنوان یک تسهیلگر آن ها را به موضوع مورد بحث سوق می دهم . سعی بر این است با توجه به شرایط سنی دانش آموزان در پایه های پایین تر برای آشنا شدن با موضوع جدید ، مراحل تدریس از عینی ، نیمه عینی و ذهنی رعایت شود تا مفاهیم بهتر در ذهن دانش آموزان قرار گیرد .در تدریس مباحث هنری به صورت آزاد و خلاقانه با توجه به شرایط دانش آموزان پروژه هایی داده خواهد شد که در آن از خلق و تصویر سازی ذهنی خود هنرجو استفاده می شود . استفاده از ابزار های هنری با توجه به کاربرد آن ها آموزش داده خواهد شد .

با سلام و احترام.از آشنایی با شما خوشحالم.من از کودکی علاقه ی فوق العاده ای به درس ادبیات فارسی داشتم و همیشه نمرم توی این درس عالی بود، جوری که خیلی از وقت ها معلم من رو به جای خودش سر کلاس میذاشت و میرفت!بعد از ورود به دانشگاه، از همون سال اول، سراغ تدریس ادبیات رفتم و تا الان بیش از 7ساله که در بیشتر مقاطع و پایه های تحصیلی ادبیات درس دادم، در بیش از 5 منطقه ی آموزشی شهر تهران!در کنار تدریس کتاب ادبیات، سعی می‌کنم که از شاهنامه، گلستان و بوستان، حافظ و سایر متون کهن و ارزشمند بهره گیری کنم تا قدرت انتقال و جذابیت کلاسی بیشتری داشته باشم که خداروشکر موفق هم بودم!در کنار تدریس ادبیات، روان‌شناسی هم خوندم و همیشه سعی می‌کنم با بهره گیری از نظریات روان‌شناسی، با توجه به سن و سال و شخصیت مخاطبم شیوه ی تدریسم رو انتخاب کنم.

حوریه موسوی استاد 5 ستاره استادبانک می‌باشد که تا به اینجا 1,325 جلسه برگزار کرده است و شاگردانش از او رضایت خیلی بالایی داشته‌اند. او می‌تواند به صورت حضوری در شهر تهران و به صورت آنلاین بر بستر اینترنت تدریس کند.استاد حوریه موسوی در گروه‌های درسی «ابتدایی» و «ریاضی متوسطه اول» تدریس خصوصی می‌کند.

با درود و سلام. ناهید مسیبی هستم با سابقه و تخصص در تدریس دروس ابتدایی و تخصص اختلال یادگیری. تمرین های تقویت توجه و تمرکز . دانش آموزان بسیاری را با استاد بانک تجربه داشتم .که اغلب آنها در شرایط یادگیری نامساعدی بودند .یکی که پسر بود و مشکل گفتاری زیادی هم داشت با دو جلسه کلاس در هفته با تغییرات بسیار خوبی از نظر خواندن و املا کلاس دوم را به پایان رسانید و در تابستان هم کلاس خواهیم داشت . دخترهایی که مشکلات ریاضی داشتند و موفق شدند و همینطور بقیه دانش آموزان من خدا را شکر همگی موفق شدند .از دیگر تجربه های بسیار خوب من آموزش خواندن و نوشتن فارسی به فارسی زبانان اروپایی و روسیه می باشد .دانش آموزانی از مدرسه بین المللی تهران که آموزش فارسی اولویت اول مدرسه نمی باشد .به امید دیدار عزیزانی که بدنبال معلمی پر سواد و باتجربه میباشند .

سلاممحمد علی معصوم زاده هستم .کارشناسی آموزش ابتدایی از دانشگاه فرهنگیان.آموزگار مقطع ابتدایی وزارت آموزش و پرورش \آزماینده و تستر هوش اداره سنجش آموزش و پرورش \چهار سال است که در آموزشگاه ها و مدارس مختلف در پایه های چهارم ، پنجم و ششم ابتدایی تدریس میکنم.در جشنواره هایی چون تدریس برتر و دست سازه های ریاضی حضور داشته ام. دروس مقطع ابتدایی نیاز به آموزشی جذاب و پویا دارد ،که میتوانیم با استفاده از روش های تدریس مناسب هر فراگیر ، یادگیری واقعی را ایجاد کنیم.امیدوارم در استاد بانک لذت موفقیت را باهم دیگر حس کنیم.

سلام وقت همگی بخیر. من سلماز غفاری موحد هستم. دارای مدارک حسابداری و کارشناسی تکنولوژی آموزشی.13 سال سابقه تدریس در مقطع ابتدایی در مراکز آموزشی مناطق 1 و3 را دارم. هم اکنون آموزگار کلاس سوم در دبستان پسرانه هستم. آموزش ها با جدید ترین روش ها بصورت خلاق و با استفاده از ابزار روز آموزشی انجام می شود.

ندا شهلایی استاد 5 ستاره استادبانک می‌باشد که تا به اینجا 1,971 جلسه برگزار کرده است و شاگردانش از او رضایت خیلی بالایی داشته‌اند. او می‌تواند به صورت آنلاین بر بستر اینترنت تدریس کند. این استاد همچنین موفق شده است مدرک دوره اخلاق حرفه‌ای تدریس را از استادبانک دریافت نماید.استاد ندا شهلایی در گروه درسی «ابتدایی» تدریس خصوصی می‌کند.

فاطمه نعمتی هستم مدرس درس ریاضی ، شاگردان ام موفق به قبولی در مدارس علامه حلی ، فرزانگان ، مفید ، نیکان و بسیاری از مدارس برتر تهران شده اند و همینطور موفقیت شاگردانی که مشکل در یادگیری داشتن و یا نمرات امتحانیشون بسیار ضعیف بوده

سپیده ملکی هستم دانشجوی دکتری ادبیات فارسی در دانشگاه خوارزمی تهران، از دوره کارشناسی به تدریس خصوصی مشغول بوده و دوره ای سردبیر مجله نیز بوده ام اما اکنون تمام زمان خود را به آموختن و آموزش ادبیات و زبان فارسی و عربی می گذرانم. پیشرفت تحصیلی شاگرانم برای من از هر چیزی جذاب تر است. کلاس درس را به صورت تعاملی و پویا اداره می نمایم و متناسب با سطح دانش آموز برای فهم متون نسبت به در اختیار قرار دادن جزوات اقدام می نمایم.