سلام وقتتون بخیر وشادی سیده فاطمه موسوی زاویه دانشجوی سال اخر ریاضیات و کاربردهای دانشگاه صنعتی اصفهان و همچنین مدرس ریاضی وفیزیک بصورت انلاین وحضوری درمقاطع ابتدایی ومتوسطه اول و دوم در استان اصفهان هستم.

سلام و درود به همه‌ی عزیزان. امیدوارم حال دلتان خوب باشد. "گل‌بابایی" هستم. تا مقطع دکتری در رشته‌ی مورد علاقه‌ام به تحصیل خود ادامه دادم. از دوران کودکی به تدریس علاقه داشتم و خدا را شاکرم که در نهایت به شغل مورد علاقه‌ام رسیدم. به طور معمول رابطه‌ام با شاگردانم خوب و صمیمی است، اما تلاشم بر این است تا همواره تعادل را برقرار کنم، نه سخت‌گیری و نه آسان‌گیری زیاد، و سخن "شیخ اجل"، "سعدی شیرازی" همیشه سرلوحه‌ی روش تدریسم است که می‌فرماید: " نه چنان درشتی کن کن که از تو سیر گردند و نه چندان نرمی که بر تو دلیر شوند." سعی می‌کنم با روش "پرسش و پاسخ" کلاس را پیش ببرم تا شاگرد عزیزم نیز پا به پای بنده فعال باشد.به امید موفقیت برای همه‌‌ی فرزندان سرزمینم

سلاممن ساجده‌امبا عشق زبان فرانسه رو بعد از انگلیسی شروع کردم یاد گرفتن و تدریس هر دو زبان رو با مدارک معتبر ttc شروع کردم.ترم چهارم یه بورسیه از سفارت فرانسه تونستم بگیرم و با کلی استاد فرانسوی ارتباط گرقتم و تجربه‌های زیادی کسب کردم و اینجام که باهاتون به اشتراک بذارمشون.خوشحال می شم تو کلاسام ببینمتون:)

من سال 1401 از اموزش و پرورش در مقطع متوسطه دوم بعد از سی سال خدمت بازنشست شدم و در طول این سالها در کلیه پایه ها از دهم تا دوازدهم تدریس کرده ام و سال گذشته هم بصورت حق التدریس با اموزش و پرورش همکاری کردم

استفاده از منابع کاملا بروز و معتبر تسلط به تمام مباحث و تستهای مطرح شده در کنکور معرفی منابع خوب و استاندارد علاوه بر ارائه جزوه عالی آموزش بصورت مفهومی و ارائه همه تکنیکها و نکات تستی طرح سوالاتی با تشابه 90 تا 100 درصد باسوالات امتحان نهایی و کنکورمعرفی جدیدترین تکنیکهای تستی و روشهای مطالعه و تست زنی تدریس مفهومی کنکور که باعث کاهش اضطراب دانش آموز در برخورد با تستهای جدیدو سخت میشود تعیین سطح دانش آموزان و تدریس با توجه به سطح و روحیه دانش آموز و گرفتن نتایج عالی

طلابی الاعزاء طابت ایامکم. من دکتر رحیم حمداوی هستم. مدرس عربی متوسطه دوم وکنکور ودبیر رسمی آموزش وپرورش (استخدام سال 1377). براین باورم که بهترین روش برای تدریس عربی بکارگیری سیستم "تفکیک" می باشد یعنی باید ترجمه وقواعد (وتعریب برای رشته انسانی) بصورت جداگانه تدریس شود. ونیز دبیر باید برقواعد زبان فارسی مسلط باشد تا در تدریس معادل قواعد در فارسی را شرح دهد که این امر سرعت یادگیری عربی را چند برابر می کند. واعتقاد دارم که باید از متون عربی معاصر در زمینه های مختلف به خصوص شعر استفاده شود تا دانش آموز با این متون آشنا شود و درس عربی برای او جذاب تر شود.من براساس موارد گفته شده این درس را به دانش آموزان عزیزم تدریس می کتم وچندین سال است که بالاترین درصد قبولی در شهرستان ماهشهر را به دست می آورم.درهر سه مقطع دانشگاهی در رشته مترجمی عربی تحصیل کردم علاوه بر تدریس؛ مترجم ونویسنده هستم وتجربه کار در خبرگزاری های داخلی را دارم. در مقطع ارشد با معدل 19 و22 از دانشگاه تهران فارغ التحصیل شدم وسپس رتبه اول دکتری دانشگاه تهران را بدست آوردم.

به نام خداوند جان و خردبنده فیض الله هادی از سال 78 دبیر زبان و ادبیات فارسی و هم چنین علوم و فنون ادبی مدارس منطقه 1 و3 تهران هستم شیوه تدریسم در دروس مهراتی نظیر دستور و آرایه براساس مثال و تمرین فراوان بوده است و از مهم ترین دلایل موفقیتم علاقه زیاد به شاگردانم هست زیرا معتقدم موفقیت معلمی در گرو دوست داشتن دانش آموزان هست