اینجانب عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بیرجند که به مدت 21 سال دروس ریاضی دانشگاه را تدریس میکنمدر دبیرستان علاقه بسیار زیاد به دروس ریاضی داشتم و به همین دلیل در کنکور رشته ریاضی محض را به عنوان اولین رشته خود انتخاب نموده و در دانشگاه تهران در این رشته پذیرفته شدم، پس از دوره کارشناسی با کسب رتبه 11 در رشته ریاضی محض دانشگاه صنعتی شریف پذیرفته شدم و مدرک دکتری آنالیز ریاضی را نیز از دانشگاه بیرجند دریافت نمودم، در کنار تدریس در دانشگاه به مدت 4 سال است که با مجموعه استاد بانک در تدریس دروس دانشگاهی و متوسطه دوم همکاری دارم.به خاطر علاقه و انگیزه بالا برای اینکه شاگردانم بهترین نتیجه را کسب کنند، دائما سعی میکنم خودم را به روز نگه داشته تمام منابع و کتابهای خوب موجود رو بررسی و بهترین نمونه سوالات و نکات رو آماده نموده در اختیار آنها قرار دهم.

امیدرضا کاظمی استاد 3 ستاره استاد بانک می باشد که تا به اینجا بیش از 400 جلسه موفق برگزار کرده است و شاگردانش از او رضایت بالایی داشته اند. ایشان دانش آموخته ارشد هوافضا دانشگاه امیرکبیر تهران است که در دوره کارشناسی خود را در دو رشته مکانیک به صورت اصلی و رشته فیزیک محض را به صورت فرعی در دانشگاه فردوسی مشهد گذرانده است. ایشان مدرک دوره اخلاق حرفه ای تدریس را از استاد بانک نیز دریافت کرده است.

سلام امیدوارم حال همگی خوب و خوش باشد و همیشه سرحال بمانید. بنده عثمان یعقوبی هستم دبیر ریاضی دبیرستان های شهرستان جوانرود استان کرمانشاه میباشم.در دبیرستان عاشق ریاضی بودم و دیپلم ریاضی گرفتم و با رتبه 900 دبیری ریاضی خوندم و دوره فوق لیسانس و دکترا هم بدون کنکور پذیرفته شدم . به شدت به ریاضیات علاقه داشته و دارم . اکنون 18ساله دبیر آموزش و پرورش میباشم و در آموزشگاه های شهرم مشغول به تدریس ریاضی از پایه هفتم تا کنکور میباشم . به لطف خداوند با توجه به صبر و حوصله زیادی که دارم هر شاگردی که پیشم آمده نه تنها نمره خوبی در امتحانات گرفته بلکه دیدش نسبت به ریاضیات کلا عوض شده و کاری کردم که عاشق ریاضی شود.برای فهم شاگردانم از جدیدترین و به روز ترین روش های آموزشی ، مثالها و سوالات استفاده میکنم.ضمنا تدریس آنلاین با کیفیت بالا و با استفاده از قلم نوری انجام میشود.

سلام امیدوارم حال همگی شما خوب باشه.من مرتضی محمدی هستم. مدرس دروس دانشگاهی. خود من همیشه به عنوان یه دانش آموزش و دانش پژوه عاشق علوم مهندسی بودم و بنابراین این دروس را خیلی مفهومی و عمیق یاد گرفتم.مدرس نمونه استان کرمان در سال 1399- دارای آیدی تدریس در دانشگاه علمی کاربردی- مدرس دروس عمومی و تخصصی رشته های مهندسی مکانیک- مدرس دروس عمومی و تخصصی رشته های مهندسی هواو فضا- مدرس دروس عمومی و تخصصی رشته های مهندسی تعمیر و نگهداری هواپیما-مدرس دروس عمومی و تخصصی رشته های مهندسی تعمیر و نگهداری بالگرد- نگارش مقاله های مرتبط با مهندسی هوا و فضا و مکانیک در قالب های ISI- علمی و پژوهشی- کنفرانسی و علمی ترویجی و علمی اختصاصی- کار با نرم افزار های مهندسی انسیس فلوئنت- یو دی اف نویسی- کتیا- سالید ورکس- گمبیت- فرترن 90- پوینت وایز در قالب پروژه های درسی مقاطع و دکترا

سلام و عرض ادب خدمت دانشپذیران عزیز و بزرگوار. بنده سمیه سمیاری هستم و این افتخار را دارم که به مدت 13 سال مدرس دروس ریاضی و فیزیک در همه مقاطع تحصیلی متوسطه و کنکور و دانشگاه باشم. در انتقال مفاهیم فیزیک و ریاضی به دانشپذیران این مدت موفق بوده ام بطوریکه خیلی از دوستان که واقعا به این دو درس علاقه ای نداشتند علاقمندشدند و توانستنه اند در این دو درس موفق باشند. روش من در تدریس با محوریت دانشپذیر با هر سطح علمی و توان مالی بوده و حل تمرین بلافاصله بعد از ارائه هر مبحث از اصول کار تدریس بنده است. همچنین پیگیری وضعیت دانشپذیر در فهم مفاهیم و ارائه تکلیف و انجام آن توسط دانشپذیر بعد از هر جلسه تدریس نیز از ویژگیهای تدریس بنده میباشد. .در پایان آرزوی موفقیت و پیروزی روز افزون برای همه عزایزان دارم.

مسعود عباس نژاد استاد 3 ستاره استادبانک می‌باشد که تا به اینجا 283 جلسه برگزار کرده است و شاگردانش از او رضایت خیلی بالایی داشته‌اند. او می‌تواند به صورت حضوری در شهر مشهد و به صورت آنلاین بر بستر اینترنت تدریس کند.استاد مسعود عباس نژاد در گروه‌های درسی «ریاضی متوسطه اول»، «ریاضی دبیرستان و کنکور»، «دانشگاهی» و «آزمونهای خارجی» تدریس خصوصی می‌کند.

با سلام. با توجه به رشته تحصیلی و علاقه بنده به ریاضی و سوابق آموزشی خود، سعی بر این دارم که تمامی مطالب را به صورت مفهومی به دانش آموزان و دانشجویان آموزش داده و در این راستا تمام تلاش خود را جهت حصول نتیجه مطلوب بکار گیرم.

ابتدا کتاب درسی کار می شود سپس کتاب کمک آموزشی با توجه به سطح دانش آموز معرفی و کار می شود و رفع اشکال با تمارین می شود بعد از ارائه مطالب هر فصل کوئیز و امتحان متناسب با حجم مطالب تنظیم و ارائه می شود که نقایص یادگیری و ضعفهای دانش آموز مشخص شود