سلام و عرض ادب الکترونیک را با روش‌های محاسباتی یا کیفی میتوانید درخواست کنید.اصول طراحی و تحلیل سریع برای امتحان یا پروژه یا کنکورمیتوانید در ارتباط باشید برای رفع اشکال و تمرینات را سر جلسه حل خواهیم کرد.

هاجر شیرنشان هستم و دکتری مهندسی صنایع دارم و می تونم در یادگیری دروس رشته مهندسی صنایع به شما کمک کنم. حدودا 16 سال است که در دانشگاه تدریس می کنم و به زمینه های مختلف رشته مهندسی صنایع و مدیریت کسب و کار مسلط هستم. هم در یادگیری دروس می تونم کمکتون کنم و هم برای نوشتن مقاله و پایان نامه راهنماییتون کنم.

در تدریس همواره پیش از این که مطالب را به یادگیرنده انتقال کرد، باید پیش زمینه فکری آن را ایجاد کرد. به عنوان مثال وقتی انسان بخواهد درختی را بکارد یا ساختمانی را بنا کند، ابتدا باید پی ریزی و عملیات های پیش از عمل اصلی را انجام دهد. از جمله راهکارهایی که می توان استفاده کرد مانند پرسیدن سوالات ساده از داشته های فکری و ذهنی دانش آموز یا دانشجو، صحبتی کوتاه در مورد کلیتی از مطالبی که قرار است یاد گرفته شود و ایجاد حس کنجکاوی علمی با آوردن مثال هایی که قرار است بعد از یادگیری مطالب ان درس یا موضوع به آن برسد.سپس به آموزش مطالب علمی کرده و مطالب را مطابق شخصیت و توان فکری یادگیرنده منتقل می کنیم. در آموزش هم باید مطالب به صورت ساده، کامل و جزیی باشد تا نقطه ابهامی برای ایشان ایجاد نشود و با اعمال یک جو مناسب علمی، تمام ابهاماتی هم که شکل خواهد گرفت بدون هیچ مشکلی بیان شود و از طرف مدرس توضیح کامل داده شود.

سلام به همه. ازونجایی که رشته تحصیلیم در تمام مقاطع ریاضی بوده خیلی عمیق و مفهومی درس خوندم و همینطور هم تدریس میکنم. در مقطع کارشناسی دانشجوی استعداد درخشان بودم. رتبه کشوری مسابقات ریاضی رو دارم و تجربه تدریس هم به نوجوانان ( تدریس در شهر ریاضی) و هم به دانشجویان رو داشتم.

سلام بر دوستان جوان و آینده سازان کشور عزیزم ایران. من محمد امین نوروزی کارشناس ارشد هوافضا از دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی هستم. سابقه تدریس دروس فیزیک و ریاضی در دبیرستان و دروس تخصصی مهندسی مکانیک و هوافضا ( ترمودینامیک؛ مکانیک سیالات و انتقال حرارت) را در دانشگاه دارم. از نظر من فیزیک را باید فهمید و با ریاضیات تعریف کرد.

به نام خدامهسا جعفری هستم دکترای مهندسی صنایع.تدریس انلاین خصوصی داخل و خارج از کشور ویژه ریاضی متوسطه اول و دوم تجربی و انسانی, ریاضی عمومی 1 و 2 دانشگاه و ریاضی مهندسی و تحقیق در عملیات 1 و 2.رزرو کلاسهای زمستان و بهار 1400عادی ، تقویتی===================تدریس ها با توجه به سطح و میزان دانش دانش آموز انجام میشود ، ( ممکن است نیاز باشدکه در ابتدا اشکالات پایه ای و تاثیرگذار سال قبل برطرف شود تا دانش اموز در سال جاری تحصیلی اش دچار مشکل درسی نشود )تمام آن چیزی که دانش آموز هفتم تا یازدهم نیاز دارد تا به بالاترین سطح برسد با حداقلجلسات ، با تمرینها و تکالیف خاص بصورت تخصصی و کامل صورت می گیرد.تدریس در این پایه ها هم کاملاً تخصصی و تضمینی است .***

تدریس بر مبنای کتاب های درسی و منابع معتبر علمی انجام می‌گیرید. در همین حین، با توجه به سطح دانشجو یا دانش آموز تکالیفی تعیین و تمارینی حل می‌گردد تا مطالب به خوبی تفهیم شود. سعی بر این است که تفکر ریاضی گونه در شاگرد تقویت شود که با انگیزه و چالش بیشتر به حل مسائل بپردازد.

تدریس در دانشگاه های پیام نور، علمی کاربردی، آزاد و دولتی

سلام. وقت به خیر. حمید افشنگ هستم. دارای مدرک دکترای تخصصی مهندسی برق از دانشگاه صنعتی شریف.هنرِ من، درس‌دادن به زبان ساده و مفهومی است.دروسی که تدریس می‌کنم عبارتند از:ریاضیات مدرسه (پایه نهم تا دوازدهم)ریاضیات دانشگاهی (معادلات دیفرانسیل و ریاضیات مهندسی)دروس تخصصی دانشگاهی (مدارهای الکتریکی، ماشین‌های الکتریکی، سیستم‌های کنترل خطی، تحلیل سیستم‌های انرژی الکتریکی)

از ابتدای تحصیلم در گرایشهای ریاضی و فیزیک همواره به این موضوعات علاقمند بودم و مشتاق بودم آن را به دیگران نیز آموزش دهم. در سال 94 کارشناسی ارشد خود گرایش ذرات بنیادی از دانشگاه تهران به پایان رساندم و بلافاصله دوره دکترا خود را با گرایش گرانش و نجوم شروع کردم. پس از گذراندن دوره دکترا به پژوهش در حوزه تخصصم به عنوان پژوهشگر پسادکترا در کشورهای اروپایی، مشغول به فعالیت شدم و هم اکنون در یکی از بهترین دانشگاههای تهران به امر پژوهش میپردازم. از ابتدا دوره کارشناسی ارشد، به دانش آموزان و دانشجویان تدریس میکردم. در تدریسم سعی دارم با ذکر نکات مفهومی دانش آموزان را بهتر با موضوعات آشنا کنم و با توجه به ماهیت دروس ریاضی و فیزیک با حل نمونه سوالات در سطوح مختلف مهارت دانش آموزان و دانشجویان را در این دروس بهبود دهم. لازم به ذکر است برای ادامه کسب دانش در این حوزه علاقه و صبوری دو عنصر ضروری هستند که به عنوان یک معلم سعی میکنم آن را در افراد ایجاد کنم.