سلام فرهاد احمدی هستم. خب من دبیرستان و راهنمایی مدارس تیزهوشان بودم و بعدش توی کنکور سراسری رتبه 3 رقمی و بعدش کنکور ارشدم رتبه 2 رقمی شدم و تونستم دانشجوی رشته‌ی مهندسی شیمی دانشگاه تهران باشم. بنظرم درس شیمی درس شیرینی هستش که باید عمیق و مفهومی آموزش داده باشه تا دانش‌آموز بتونه خوب باهاش ارتباط بگیره. درس شیمی چون توی کنکور درس آخر هستش دانش‌آموزا معمولا آخر آزمون خسته میشن و نمیتونن درصدای خیلی بالا بزنن به همین خاطر اهمیت پیدا میکنه و میتونه برای تراز آوردن توی کنکور خیلی خوب باشه. بنظرم استرسی برای یادگیری شیمی نداشته باشید چون بنظر خودم راحت‌ترین درس اختصاصی هستش و میشه با آموزش و منابع درست و مطالعه‌ی مستمر حتی بصورت خودخوان نتایج خوبی ازش گرفت.

سلام امیدوارم حال همگی خوب باشهرعنا جوادی هستم. مدرس ریاضی متوسطه دوم و دروس محاسبات عددی و آنالیز عددی دانشگاه. رشته تحصیلی من ریاضی هست و از آنجا که علاقه زیادی به تدریس دارم، از دوره کارشناسی تا کنون به صورت خصوصی و چندین ترم در دانشگاه تدریس کرده‌ام. مدرس باحوصله‌ای هستم و تلاشم بر این است که شاگردانم بهترین نتیجه را بگیرند و خوشبختانه تا کنون اینگونه بوده است.تدریسم بر اساس منابع درسی موجود و بهترین نمونه سوالات و نکات خواهد بود.شاد و پیروز باشید

ایجاد جو شاد و دوستانه در کلاس برای علاقمندی دانشجویان به مباحث فیزیک و طرح مباحث جذاب

امیرحسین عطایی دانشجو دکتری مهندسی برق در دانشگاه تهران و مدرس دروس ریاضی و دروس تخصصی رشته مهندسی برق هستم. همیشه معتقد بودم علاقه مهم‌ترین فاکتور برای یادگیری است. بنابراین با ایجاد یک برنامه درسی جامع مطابق با معیارهای آموزشی تلاش خود را برای ایجاد انگیزه و علاقه و همچنین کسب بهترین نتایج شاگردانم فراهم می کنم.

کسب نمرات عالی دانش آموزانم در امتحان نهایی فیزیک سال 1400

شیمی یکی از دروس مورد علاقه بنده از زمان دبیرستا ن تا کنون بوده است. و همواره سعی کردم تا دانش خود را در این زمینه به روز نگهداشته و آن را با سایر افراد و دانش آموزان به اشتراک بگذارم. برای هر دانش آموز با توجه به سطح یادگیری منابع مختلفی برا آموزش و حل تمرین معرفی خواهد شد. کتب مورد استفاده برای تدریس با توجه به سطح و میزان معلومات دانش آموز انتخاب میشود، و در نهایت مبحث مورد تدریس برای دانش آموز با حل نمونه سوالات و تست برای یادگیری بیشتر و عمیق تر مطلب جمع بندی میشود.

تدریس از پایهبا صبر حوصله و تعاملی با دانشجو یا دانش آموزتدریس بر اساس حل مثال و تمریندر این حالت بدون اینکه به معلومات گذشته مدام مراجعه شوداز پایه مطلب شروع به تدریس شده و یه تدریج با حل مثال های مختلف به مطالب اصلی می رسیم

وقت شناس و جدی تر گرفتن کلاس_ ارزیابی کلاس_ طرح مثال های علمی و کاربردی_ داشتن منابع و مراجع متعدد_ خوشروئی و احترام متقابل_ ارزیابی برای من مهم هس بعد تدریس حتما ارزیابی میکنم_ کلاس باید مفرح و خوب و در حین حال مفید باشد