سلام. امیراحمد کرامتی هستم دانشجوی پزشکی در سال 99 با رتبه 290 وارد دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی شدم. 4 سال هست که سابقه تدریس در مدارس برتری همچون علامه طباطبایی واحد ادونس و موسسات آموزشی را دارم. همچنین سابقه تدریس دروس بیولوژی و شیمی در موسسات برای ازمون IMAT را داشته ام.

سلام دوستان خوبم، امیدوارم حالتون خوب باشه. من نکیسا مقدم هستم، از دوم دبیرستان عاشق شیمی شدم و تصمیم گرفتم توی این رشته ادامه تحصیل بدم.میدونم که واسه اکثر بچه ها شیمی درس دوست داشتنی نیست. اصلا به ما چه که عنصرها دارن چی کار میکنن، به چه دردی میخوره بدونیم یه معادله رو چطوری موارنه کنیم یا اصلا یه واکنشی گرماده یا گرماگیر!! بله میدونم اولش اصلا جالب و ملموس به نظر نمیاد ولی وقتی جدول مندلیف رو شبیه یه شهر ببینی که قوانین و مقررات خودشو داره و بدونی که تو شهردار این شهری، اونوقت دیگه همه چی فرق میکنه!تصمیم گرفتم این درس رو با همون حسی که بهش دارم شیرین، ساده و با مثالهای روتین و روزمره و قابل لمس تدریس کنم تا یه کم گذروندن روزهای مدرسه رو باهم آسون تر کنیم.ما در کنار هم قراره یاد بگیریم، چیزی رو حفظ نمیکنیم. وقتی به مطلبی رو یاد بگیریم و درک کنیم میشه بخشی از ما و دیگه فراموش نمیکنیم...

ابتدا درس رو بصورت جزوه جمع و جور برای دانش آموز توضیح میدهم و سپس از بانک سوال جامعی که همراه خود دارم نمونه سوالهایی رو حل میکنم.در این روش دانش آموز درس و سوالهای امتحان را بخوبی متوجه میشود و اعتماد به نفس او بالا میرود و انگیزه برای خواندن پیدا میکند.

بنده با استفاده از نرم افزار بسیار کاربردی Skype تمامی کلاسهای آنلاین را دقیقا مثل کلاسهای حضوری برگزار می کنم و خدا رو شکر تمامی دانش آموزانی که داشته ام از کیفیت برگزاری اینچنینی کلاس کمال رضایت را داشتند. چون در تعامل صد در صد با دانش آموز هستم و تا مطلب درسی را متوجه نشده باشد به تدریس ادامه نخواهم داد. همچنین درصورتی که بدانم دانش آموز مطالب پیش زمینه ی درس حاضر را به خاطر ندارد با کمال میل آن مطالب را برای دانش آموز بازآموزی می کنم. نهایتا بنده به این نکته اعتقاد دارم که تعامل بنده با دانش آموز صرفا محدود به جلسه نمی باشد و در هر زمانی که در خواندن مطلب درسی به کمک بنده نیاز داشت بنده به راحتی باید در دسترس دانش آموز باشم.

با سلام و عرض ادبامیرپرویز خدابنده لو هستم. ریاضیات از دید من، نه فقط یک حوزه از دانش بشری قلمداد می شود، بلکه برای من شخصا منبع لذت و تفکر بوده است. در دوران دبیرستان در مرحله اول المپیاد ریاضی پذیرفته شدم و پس از آن با درصد 85 درس ریاضی در کنکور سراسری، در دانشگاه صنعتی رشته عمران پذیرفته شدم. در طول تحصیلات تکمیلی من در ایران و همینطور در آلمان و هلند، ریاضی همچنان نقش محوری بازی می کرد. به همین دلیل تدریس ریاضی و زبان، حرفه اصلی بنده است. لازم به ذکر است که به دلیل زندگی و تحصیل به زبان انگلیسی در اروپا، به تدریس زبان نیز پرداخته ام.روش تدریس من منعطف و مبتنی بر نیازهای دانش آموزان است. در ریاضی، سعی عمده بنده این است که همچون یک مربی دلسوز و راه بلد، به دانش آموز در حل مسائل کمک کنم. به عبارت دیگر، سعی می کنم فرد یادگیرنده، خود به تفکر و استدلال بپردازد و مسیر تفکر او را هدایت و اصلاح کنم. افراد، وقتی خود، کاری را انجام می دهند، میزان یادگیری آنها بسیار عمیق تر و سریع تر خواهد بود و اعتماد به نفس آنها نیز رشد می کند.