سلام، سید حمیدهاشمی هستم. تحصیل کرده دانشگاه بهشتی و مدرس علوم تجربی، شیمی و فیزیک (متوسطه اول، دوم، ابتدایی، تیزهوشان و مدارس برتر). نقطه قوت من در برگزاری کلاس ها توجه به فهم عمیق مطالب هست، در جلسات با دانش آموزان تعامل دارم به همین دلیل دانش آموزان در حین کلاس متوجه می شوند که مطالب رو فرا گرفته اند. روش های بخصوصی برای دانش آموزان ضعیف دارم که قبولی اونها رو بسیار آسان میکنه. بنابراین در کلیه سطوح از ابتدایی تا متوسطه دوم و به هر سطحی از دانش آموزان از ضعیف گرفته تا متوسط و قوی با توجه به خواسته و هدف آنها تدریس می کنم. ارتقای تعداد زیادی از دانش آموزان ضعیف تا حد قبولی با نمره بالا در امتحانات مدارس، ارتقای دانش آموزان قوی و متوسط و قبولی آنها در آزمونهای نمونه و تیزهوشان و آزمون های مدارس برتر از جمله مواردی است که در طی 10 سال تدریس انجام داده ام. علاوه بر موارد فوق در صورت نیاز، به زبان انگلیسی و با کتاب تکست هم تدریس می کنم. پیروز باشید.

بنده به مدت 7 سال است، که در زمینه علوم تجربی، زیست شناسی، علوم آزمایشگاه و پژوهش مشغول به فعالیت هستم. استفاده از مشارکت گروهی، روش پرسش و پاسخ در امر تدریس‌ از روش های رایج تدریس بنده بوده است. با توجه به اینکه لازمه یادگیری علوم، برقراری ارتباط موثر با محیط اطراف است، در نتیجه برای درک بهتر و عمیق تر مطالب درسی از مثال های عینی، فیلم و تصویر استفاده مینمایم.

سلام و عرض ادب خدمت اولیای گرامیامیدوارم حالتون خوب باشه!بنده علیرضا سیف‌اله هستم مدرس دروس ریاضی و علوم در مقطع ابتدایی و متوسطه دوره‌ی اولالبته سابقه‌ی اصلی بنده در بخش معاونت آموزشی بوده و به همین دلیل تسلط خوبی بر دروس دارم.چون من عاشق ریاضی هستم و با توجه به اینکه در رشته روانشناسی هم مشغول فعالیت هستم؛ خیلی سریع و دوستانه بچه‌ها جذب ریاضی می‌شوند. اگر با من همکاری لازم را داشته باشید تضمین یادگیری در هر سطحی را به شما می‌دهم.همیشه سعی کردم با استفاده از کدگذاری‌های مختلف، بازی و ریاضی، فعالیت‌های مختلف و ارتباط خوب با بچه‌ها کنار ریاضی حال خوب هم به بچه ها انتقال بدم تا یادگیری تداوم لازم را داشته باشد.

سلام و عرض ادب من مریم مهربان فر هستم ، مدرس پایه اول ابتدایی ، عاشق بچه ها و دنیای آنها هستم .همیشه از صبور بودن خودم در برابر بچه ها از دیگران بسیار شنیده ام .در زمینه تدریس خیلی فکرهای خلاقانه حتی در لحظه دارم .در مواجه با دانش آموز مخصوصا وقتی اختلال در یادگیری دارد در لحظه می توانم روشم را تغییر دهم و متناسب با موقعیت تدریس کنم .بیشتر کار تدریس را با بازی و قصه و شعر انجام می دهم تا مخصوصا برای دانش آموزان با سن کمتر جذابیت بیشتری داشته باشد .به نظرم برقراری رابطه عاطفی در وهله اول بسیار مهم هست و وقتی دانش آموزم حس خوبی از درکنار من بودن و یاد گرفتن داشته باشه مطمئنا از نظر یادگیری هم نتیجه مطلوبی خواهد گرفت . خلاصه همیشه سعی کردم در انجام کارم بهترین خودم باشم و از ایده های ناب دیگران هم بهترین بهره را ببرم تا از نظر آموزشی و تربیتی به روز باشم .

با توجه به سابقه تدریسم و همچنین انگیزه پایینی که امروز گریبان گیر خیلی از دانش آموزان شده، علاقمندم در طی تدریس پس از تدریس اولیه و بیان کارایی هر بخش از درس، از کلیپ های علمی مرتبط با موضوع استفاده می نماییم.همچنین ترجیح می دهم پس از تدریس ابتدایی و آشنایی با کلیات با ارائه سوالاتی چالشی یادگیری دانش آموز را عمیق تر کنم.

سلام خدمت شما عزیزان. من نفیسه امیرخانی فارغ التحصیل رشته شیمی دانشگاه صنعتی شریف هستم و به مدت 10 سال سابقه ی تدریس در مقطع ابتدایی و متوسطه اول را دارم. تدریس من طبق نظر دیگران همراه با صبر و حوصله و با بیانی ساده و شیوا می باشد.

از سال 1387 تدریس رو شروع کردم ،برای هر دانش آموز با توجه با شناختی که از او به دست می آورم روش خاصی برای تدریس در پیش میگیرم ،برای تدریس دروس همیشه طرح درس و جزوه آماده می کنم تا بهترین استفاده رو از وقت داشته باشم .بیشتر شاگردانم در مدارس تیزهوشان و نمونه دولتی،و آزمونهای ورودی دبستانهایی چون سلام و رشد و علامه قبول شدند. علاوه بر شغل معلمی مادر هستم و فرزند خودم هم در یکی از بهترین مدارس سمپاد تحصیل میکند و این حس مادر بودن مرا مجاب میکند تا بهترین لحظه ها را در کنار تدریس با دانش آموزانم تجربه کنم و همین طور با تمام وجود دغدغه های خانواده ها را در مسائل مربوط به فرزندانشان درک میکنم .

با سلام و عرض احتراماحمدی هستم دبیر رسمی آموزش و پرورش.عاشق تدریس و آموزش. از روشهای نوین آموزشی بهره میبرم و ا ز نمونه سوالات مدارس مختلف و خاص در سطوح مختلف آموزشی استفاده می کنم.معتقد هستم که یا دگیری باید عمیق و پایدار ولذت بخش باشد دلایل موفقیت در تدریسم:داشتن تجربه تدریس از پایه اول ابتدایی تا نهم و ریشه یابی مشکل دانش اموز در هر مبحث آموزش ارتباط بین مباحث جدید و گذشتهارتباط نزدیک و موثر با دانش آموزان بر اساس تفاوتهای فردی آنها ایجاد علاقه در دانش آموزانی که ریاضی را دوست ندارند.آموزش از پایه و ریشه یابی اشکالات دانش آموز در هر مبحثآموزش موفق در دانش آموزان مقطع متوسطه که به علت ضعف پایه ، علیرغم تلاش زیاد به نتیجه مطلوب نمی‌رسند

تدریس تفهمی مطابق با اخرین متدهای روز

رتبه 300 کنکور سراسری و مهندس برق و الکترونیک و فارغل التحصل مدیریت اجرایی روش بنده با تاکید عشق آفرینی ایجاد علاقه پایدار برای دانش آموزان است افزایش قدرت حافظه و کسب اعتماد به نفس و ارتقاء سطح تمرکز و کنترل نتیجه و نمرات