سلام به همگی و امیدوارم حالتون خوب باشه.من فاطمه خالقی دانشجوی سال پنجم پزشکی هستم.درصد زیست کنکورم 81 بود و از همون ابتدا به تدریس زیست علاقه مند بودم.مدتی به عنوان مشاور تحصیلی فعالیت کردم و این موضوع باعث شده که بتونم جدا از آموزش زیست،سبک مطالعه زیست رو هم آموزش بدم.زیست شناسی مثل سایر دروس قلق داره.درس پرنکته ایه و احتمال فراموشیش زیاده.درسته که ماهیت درس حفظیه ولی در زیست شناسی پشت هرچیزی منطق قشنگی وجود داره که من در تدریسم سعی میکنم اون رو به شاگرد آموزش بدم و با مثال های ملموسی که در روزمره اتفاق می افته و ارتباط مطالب با اونا،مطلب رو به صورت مفهومی جا بندازم.مطمعنم که خودتون هم این تجربه رو داشتین که وقتی یک مطلب رو مفهومی یاد می گیرین سخت تر فراموشش می کنین.علاوه بر تدریس،در صورت تمایل دانش آموز قسمتی از هر جلسه رو به حل سوال اختصاص میدم(تستی و تشریحی) و حس میکنم این قسمت توی یادگیری خیلی موثره.

سلام و عرض ادباولین قدم برای تسلط به مطالب درسی، فهم عمیق کتاب درسی و درگیر کردن دانش آموز با مفاهیم اولیه می باشد بنابراین مهم ترین منبع کتاب درسی بوده و بعد از آن کتاب های کمک درسی دارای اهمیت هستند چرا که به دانش آموز دید نحوه طرح شدن سوالات تستی و تشریحی را ارائه می کند.

منابع کتاب رسمی آموزش و پرورش تست های کنکور های سال های اخیربهمراه آزمون های آزمایشی برگزار شده و کتاب های کمک درسی موجود در بازار مثل گاج نشر الگومبتکرانخیلی سبز و ...آموزش خط به خط کتاب درسیبهمراه تدریس روش های آزمون های نهایی آموزش و پرورش و روش های کنکوری برای زبان استفاده از روش خواندن داستان ها استوری تلینگ و انکدوتز هامنابع برای زبان بنویساستفاده از کتاب های آموزشی آکسفورد

12 سال سابقه تدریس شیمی و زیست شناسی در تمامی مقاطع تحصیلی و کنکور با بهترین و به روزترین روش های آموزش و تدریس، استفاده از بهترین منابع آموزشی و بانک های سوالات، آسان سازی مطالب پیچیده و همراهی و پشتیبانی دانش آموز و دانشجو تا رسیدن به نتیجه رضایت بخش.

سلام دوستانکاظم خوشامن هستم، دکترای زیست شناسی سلولی و مولکولی از دانشگاه شیراز.تحصیلات کارشناسی و کارشناسی ارشد را در دانشگاه شیراز و دانشگاه تهران گذراندم و جهت گذراندن دوره دکتری در رشته زیست شناسی سلولی و مولکولی با رتبه یک آزمون دکتری وارد دانشگاه شیراز شدم‌ و در این دوره بیش از 15مقاله علمی را در مجلات معتبر بین‌المللی ISI به انتشار رساندم. دوره فوق دکترا را در دانشگاه علوم پزشکی شیراز در زمینه بیوتکنولوژی دارویی گذرانده ام.پس از سال ها تدریس دروس مختلف زیست شناسی در دانشگاه و به ویژه دانشگاه فرهنگیان که وظیفه تربیت دبیر زیست شناسی را به عهده دارد همواره سعی بر آن داشته ام تا در حد بضاعت خود دبیران کارآمد و باسوادی تربیت کنم.در شیوه تدریس خود به مشارکت پویا و فعال دانش آموز معتقدم و ضمن انتقال مفاهیم به صورت پایه ای و عمیق، دانش آموز را به گونه ای آموزش می دهم که ضمن تسلط کامل بر مطلب بتواند در نقش یک معلم مطلب را به دیگران نیز آموزش دهد. در این راستا از شیوه های نوین آموزش استفاده میکنم. ما با هم هستیم تا زیست شناسی را عمیق، مفهومی و جذاب تر بیاموزیم.

با سلام. نگار برادری هستم مدرس زیست شناسی برای کسب موفقیت در درس زیست شناسی برای دانش آموزان عزیزی که به دنبال اخذ نمره‌ی بالا در این درس هستند ضمن تدریس مفهومی،جزواتی کامل در نظر گرفته شده که پوشش دهنده‌ی تمامی مفاهیم و بسیاری از نکات خواهند بود.همچنین آزمونهای هفتگی منظم و تکالیف خانگی در روند تدریس قرار دارد.در سطوح بالاتر برای کنکوری‌ها و شاگردانی که هدفشان، افزایش سرعت تست زنی، مرور نکات کنکوری، افزایش تراز در آزمونهای آزمایشی می‌باشد برنامه‌های هفتگی منسجمی در نظر گرفته میشود که شامل موارد ذیل خواهد بود: 1- بررسی نکات و تست های مهم نشریات برتر از جمله خیلی سبز، نشر الگو، گاج، قلم چی و ...2- آزمون های هفتگی و بررسی مشکلات دانش آموز3- افزایش اعتماد بنفس شاگرد در تست زدن : برای این امر سطح سوالات و مدت زمان تست زنی منحصر آن دانش آموز برنامه ریزی و آماده می شود و به مرور ضمن آموزش تکنیک های تست زنی، سطح سولات سخت تر خواهد شد تا دانش آموز به سطح مطلوب نزدیک شود.4-شاگردان همواره قادر خواهند بود سوالات خود را در واتساپ یا تلگرام ارسال کنند و جواب خود را سریعا دریافت کنند.

بنده در دو مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد در رشته زیست شناسی فارغ‌التحصیل شده ام و هم اکنون در مقطع دکتری زبست شناسی مشغول به تحصیل هستم.فردی پرشور و مشتاق به تعامل با افراد هستم.شخصی منظم، برنامه‌ریز هستم و بسیار مشتاق به تدریس درس زیست شناسی ام. در مورد شیوه تدریس از هر دو روش آموزش منفعل(دانش‌آموزان دانش را از معلم دریافت می‌کنن) و اموزش فعال(دانش‌آموزان مسئولیت بیشتری برای بررسی و درک موضوعات دارن) استفاده میکنم در واقع ترکیب مناسب و متعادل بین این دو روش.از روش‌های تدریس مشارکتی استفاده خواهم کرد.در تدریس از کتاب های علمی معتبر همچون کتاب فیزیولوژی پزشکی گایتون، کتاب سلولی و‌ مولکولی لودیش، بیوشیمی لنینجر استفاده خواهم کرد و صرفا کتاب رو مدنظر قرار نمیدهم.استفاده از عکس های کتاب های علمی پیرامون موضوعات کتاب و استفاده از پاور جهت یادگیری بیشتر استفاده از انیمیشن ها در زمان تدریساستفاده از مقالات برای بیان کردن دستاوردهای روز دنیا پیرامون موضوعات مرتبط با کتاب زیست شناسیمایل به تدریس به صورت آموزشگاهی، خصوصی و مدارس می باشم