تدریس تفهمی مطابق با اخرین متدهای روز

سید محمد موسوی استاد 2 ستاره استادبانک می‌باشد که تا به اینجا 144 جلسه برگزار کرده است و شاگردانش از او رضایت خیلی بالایی داشته‌اند. او می‌تواند به صورت آنلاین بر بستر اینترنت تدریس کند. این استاد همچنین موفق شده است مدرک دوره اخلاق حرفه‌ای تدریس را از استادبانک دریافت نماید.استاد سید محمد موسوی در گروه‌های درسی «فیزیک دبیرستان و کنکور»، «ریاضی دبیرستان و کنکور» و «نرم‌افزارها» تدریس خصوصی می‌کند.

بنده دوره کارشناسی خود را در رشته فیزیک در دانشگاه شیراز گذرانده و در مسابقه تدریس فیزیک در دوره کارشناسی موفق به کسب مقام برتر و لوح تقدیر شدم و دوره کارشناسی ارشد خود راهم در دانشگاه شهیدبهشتی در رشته فیزیک گرایش سیستم های پیچیده طی کرده ام و پنج سال سابقه تدریس خصوصی دارم.چون در آموزش فیزیک مهمترین علت عدم موفقیت دانش آموزان را نداشتن توانایی حل مسئله و ترس ویا سردرگمی در مواجهه باکمیت های جدید فیزیک میدانم بنابراین بیشترین تلاشم را در تدریس فیزیک روی این دو مسئله بسیارمهم قرار میدهم.

با سلام و آرزوی سلامتی برای شما محمد عظیمیان زواره هستم.دبیر رسمی آ.پ با 36 سال سابقه تدریس ،بیش از 32 سال سابقه تدریس کلاس های شیمی کنکور،دبیر شیمی مدارس خارج از کشور، طراح آزمونهای شیمی قلمچی،منتا و نشانه ، دبیر منتخب و طراح سوالات شیمی کنکور تجربی و ریاضی" بانک سوالات" سازمان سنجش کشورمختصری از روش کار بنده:بسته به نوع کلاس درخواست شده جزوه نکات و سوالات به صورت تست یا تشریحی ازهر فصل از کتاب دبیرستانی و جزوه جامع و جمع بندی در اختیار دانش آموزان قرار گرفته و حین تدریس مطالب و نکات تستی و تشریحی و تکنیک ها ارائه خواهد شد. استفاده از تکنیک و رمز گردانی برای یادگیری پایدار از واجبات آموزش است!!در مورد سوالات محاسباتی ،از تکنیک های محاسباتی متنوع و سریع با روشی ساده نمی توان صرفنظر کرد!!!؟

من قهرمان فرشته پور دانش آموختهٔ کارشناسی ارشد در رشته زبان و ادبیات عربی هستم. مدارک کارشناسی و کارشناسی ارشد خود را به ترتیب از دانشگاه های گیلان و بین المللی امام خمینی (ره) قزوین اخذ کرده ام و در همان دوران دانشجویی سابقه تدریس در رشته عربی برای دانشجویان ورودی در کارنامه دارم. بعد از فارغ التحصیلی نیز ابتدا در مدارس غیر انتفاعی تدریس کرده و سپس با قبولی در آزمون استخدامی، به عنوان دبیر رسمی آموزش و پرورش منطقه 9 تهران مشغول به فعالیت هستم.

به نام خدایی که جان آفرید / سخن گفتن اندر زبان آفرید درودی گرم تقدیم شما خوبان این جانب « مارال غلامی کوتنایی» متولد 1362 با مدرک «دکتری زبان و ادبیات فارسی »می باشم. ادبیات ، زیبایی و بزرگی این واژه از همان سالهای اول دبیرستان مرا شیفته خود کرد تا جایی که توانستم بر خلاف مخالفت اطرافیان این رشته زیبا را انتخاب کنم و حتی در اولین مرحله المپیاد ادبی شهرستان نیز برگزیده شوم و تمام مقاطع تحصیل خود را دردانشگاههای سراسری با امید،انگیزه و افتخار سپری کنم. از سال 1388 تا کنون مشغول تدریس در دانشگاه سراسری می باشم و در کنار دانشگاه با مدارس برگزیده نیز همکاری دارم. آرامش در آموزش ، صبوری ، بیان مفاهیم مهم ادبی با شیوه ای روان و قابل درک ، توصیفاتی است که از زبان شاگردانم در کلاسهای مختلف با سطح های گوناگون دردوران تدریس خود شنیده ام و آن را هدیه ای ارزشمند می دانم امیدوارم بتوانم با یاری استاد بانک فرصتهای بیشتری برای آموزش و انتقال این موارد خوب به شاگردان علاقه مند ایران زمین بیابم .

عزیزان درودتسلط در حیطه مشاوره تحصیلی، پشتیبانی داوطلب و ارتباط سازی قوی و موثر از نقاط قوت تدریس بنده در راستای موفقیت در کنکور، امتحانات نهایی و آزمون های ورودی مدارس است.عزیزان درودتسلط در حیطه مشاوره تحصیلی و ارتباط سازی قوی و موثر از نقاط قوت تدریس بنده در راستای موفقیت در کنکور و امتحانات نهایی است.

با عرض سلام و ادب خدمت تمامی دانش آموزان و دانشجویان علاقمند به ریاضیبنده مدرس حرفه ای ریاضی متوسطه دوم و دانشگاه هستم. که در سال 1385 با یک رتبه بسیار عالی در رشته تحقیق در عملیات دانشگاه شیراز پذیرفته شدم. بنده همیشه به ریاضی و تدریس آن علاقمند بودم از این جهت الان نزدیک به 16 سال است که در دبیرستان ها و دانشگاه های مطرح کاشان به طور تمام وقت مشغول به تدریس دروس مختلف ریاضی هستم. و خدا را شکر تمام یادگیرندگانم که بالغ بر 7000 نفر می باشند از نحوه تدریس و بیان و حوصله بنده راضی بوده اند. بنده مولف 2 جلد کتاب ریاضی عمومی از انتشارات نشر دانشگاهی و 5 مقاله کنفرانس بین المللی می باشم.

سلامامیدوارم حال شما خوب باشد. چند نکته درباره روش تدریس خودم عرض می کنم که امیدوارم مفید باشد. /// دروس مدرسه‌ای در مقاطع مختلف: (1) تدریس پایه‌ای و رفع نواقص گذشته. (2) تفهیم مفاهیم و به دور از کارهای حفظی و سطحی. (3) رفع اشکال در خارج از ساعات کلاس (4) در صورت لزوم استفاده از پلی‌کپی و کتب کمک آموزشی متناسب با سطح علم‌آموز /// مشاوره تحصیلی و انتخاب رشته به صورت حرفه‌ای /// عربی مکالمه: (1) با توجه به نیاز زبان‌آموز امکان تدریس زبان به عربی به لهجه‌های شامی (اردن، لبنان و سوریه)، عراقی، مصری و نیز عربی فصحه (کلاسیک) امکان‌پذیر بوده و بسته به نیاز زبان‌آموز و سطح او برنامه‌ریزی خواهد شد. (2) بر خلاف تصور عموم، در آموزش زبان لهجه‌های مذکور، نیازی به دانستن قواعد زبان عربی که در مدارس، دانشگاه‌ها و حوزه های علمیه و ... رایج است، نمی‌باشد.