سلام امیدوارم حال دل همگی شما خوب باشه.معمولا مطالعه درس ریاضی برای دانش اموزان و داوطلبان کنکور چالش هایی به همراه داشته است، اما می توان با بیان مفاهیم ریاضی به صورت ساده و روان، حل مثالهای مختلف، طبقه بندی دقیق مطالب بر این چالش ها غلبه کرد.

اینجانب محمدرضا احمدی، دبیر رسمی آموزش و پرورش هستم که سابقه‌ی تدریس در ریاضیات متوسطه اول و دوم را دارم. هدفم آموزش کاملا مفهومی ریاضی به بیانی ساده و از طریق امکانات و ابزارهای آموزشی همراه با حل مثال‌های متنوع است. در مورد تدریس آنلاین از بهترین امکانات و ابزارهای آموزشی استفاده می‌کنم که فضای تعاملی خوبی برای یادگیری ایجاد کند.

با سلام و عرض ادبمدرس درس ریاضی و عاشق تدریس آن هستم.حدود 20 سال با دانش آموزان و دانشجویان در ارتباط نزددیک بوده ام، وبا آنها تدریس داشته ام.در دبیرستان های برتر اصفهان تدریس داشته ام.به ساده ترین حالت تدریس می کنم و همیشه موقع تدریس خودم را جای دانش آموزان قرار میدهم و میدانم که در هر مرحله از درس چه سوالات و ابهاماتی دانش آموز ممکن است در ذهن خود داشته باشد و به بررسی انها می پردازم.در موقع تدریس بگونه ای عمل می کنم که دانش آموز خیلی راحت سوالات خود را مطرح کند و ابهامی برایش باقی نماند.مهمترین منبع تدریس را کتاب درسی می دانم و مفاهیم آنرا به دانش آموزان تفهیم و لایه های پنهان مفاهیم را برایشان بررسی می کنم.و پس از اطمینان از درک مفاهیم ،کار در کلاس ها،فعالیت ها،مثالها و تمرینات کتاب به سراغ حل مسایل متنوع از کتاب های کمک درسی می روم. در فرآیند تدریس ،جزوات درسی تهیه شده هر فصل را نیز که شامل درس نامه ها ، نکات و تست های متنوع می باشد را در اختیار دانش آموزان قرار میدهم.

با سلام،پویان شفاعت هستم، کارشناس ارشد مهندسی مکاترونیک (کنترل و دینامیک) از دانشگاه صنعتی اصفهان.من از زمان نوجوانی شیفته دروس ریاضی فیزیک و مهندسی بودم، در تمامی مقاطع رشته ام را طبق علاقه ام انتخاب کردم و دروس را به صورت مفهومی فرا گرفتم و میتوانم آن را به صورت مفهومی آموزش دهم.در کنار فعالیت های مهندسی خودم، مایل به تدریس نیز هستم. علاوه بر مقطع متوسطه، قادر هستم دروسی در حیطه کنترل، یادگیری ماشین و هوش مصنوعی در رباتیک، برنامه نویسی Matlab و Python را نیز آموزش دهم.

تسلط کامل بر تمامی سرفصل های ریاضی و ارتباط زنجیره ای مباحث آن ها در مقاطع تحصیلی از ابتدایی تا کنکور که باعث می شود به سرعت نقاط ضعف و قوت دانش آموزان شناسایی و برنامه ی آموزشی تقویتی مختص آن ها در جهت رفع مشکلات یا بهبود عملکردشان پیش بینی شود.(1) تدریس مباحث از پایه (2) جمع بندی و تاکید بر نکات اصلی و کلیدی (3) تثبیت مفاهیم در ذهن دانش آموز با حل نمونه سوالات پله ای چندسطحی* در رابطه با دانش آموزان ضعیف؛ رویکرد تکرار و تمرین با مرور آموخته های قبلی به طور تعاملی با وی صورت میگیرد و از طریق ارزشیابی های تشخیصی شفاهی یا کتبی بازخورد مناسب از عملکرد و پیشرفت دانش آموز به اولیا داده خواهد شد.* در رابطه با دانش آموزان قوی؛ رویکرد اکتشافی خواهم داشت که ذهن و آموخته های وی را به طور مداوم به چالش می کشد (هر سوال یک نکته جدید). هدف اصلی بهبود خلاقیت، دقت و سرعت عمل دانش آموز در حل سوالات خواهد بود.* در جلسات رفع اشکال (آمادگی برای امتحان) نمونه سوالات پرتکرار امتحانی برای دانش آموز حل و نکات اصلی آن ها برجسته میگردد.

سلام زهره علایی هستم. مدرس ریاضی متوسطه اول و دوم، تست زنی و مشاور کنکور. خود من همیشه به عنوان یک دانش آموز و دانش پژوه عاشق ریاضی بودم و نقطه قوتم حتی در زمان تحصیل خودم هم درس ریاضی بوده. بنابراین این درس را خیلی مفهومی و عمیق یاد گرفتم.

با سلام و عرض ادب و احترامپایه و اساس روش تدریس بنده روش تدریس معکوس می‌باشد. در ابتدا فایل‌هایی خاص با توجه به هدف هر دانش آموز در اختیار دانش آموز قرار داده می‌شود که تا حد زیادی خواسته دانش آموز را برطرف کند. منتها در طی دوره تنها به فایل‌های خاص اکتفا نمیکنم و بررسی خط به خط کتاب درسی نیز در دستور کار بنده قرار دارد. برای دانش آموزان کنکوری نیز مجموعه‌ای وسیع از تست ها را بررسی خواهیم کرد که ابزار موفقیت برای کنکور سراسری (تکنیک های تست زنی و قلق های آزمون) را در اختیار دانش آموزان قرار دهد. برای دانشجویان و مهندسان عزیز که افتخار تدریس نرم افزارهای مهندسی و دروس دانشگاهی را به آنها دارم مسیر ویژه و هدف گذاری خاصی برای حصول نتیجه مطلوب‌شان دارم که به عنوان مثال عمده این مسیرها به انتشار مقاله معتبر و قبولی با بهترین امتیاز ها در دروس‌شان می‌باشد. در نهایت برای آزمون های خاص (المپیادهای سراسری و بین المللی، آزمون های ورودی سمپاد و مدارس خاص، مسابقات ریاضی و فیزیک، هوش و استعداد تحصیلی و ...) جزوات و برررسی سوالات دوره های قبل در دستور کار بنده قرار دارد.

استفاده از روش های نوین در تدریس با بیشترین بازدهی و بیشترین کمک در کسب موفقیت در دانش آموزان.روش های تدریس قابل فهم برای همه ی سطوح دانش آموزان و استفاده از نرم افزار های روز دنیا در تدریس به منظور ملموس کردن درس ریاضی و ساده شدن مفاهیم درسی

درود تدریس مفهومی ریاضی و فیزیک براساس 28 سال سابفه آموزشی و متناسب با سِئوالات امتحانات نهایی و کنکور سراسری استفاده از روش تدریس معکوس در فرآیند یادگیری _ یاددهی جهت استفاده بهینه از وقت و مدیریت زمان