با سلام و عرض ادبامیرپرویز خدابنده لو هستم. ریاضیات از دید من، نه فقط یک حوزه از دانش بشری قلمداد می شود، بلکه برای من شخصا منبع لذت و تفکر بوده است. در دوران دبیرستان در مرحله اول المپیاد ریاضی پذیرفته شدم و پس از آن با درصد 85 درس ریاضی در کنکور سراسری، در دانشگاه صنعتی رشته عمران پذیرفته شدم. در طول تحصیلات تکمیلی من در ایران و همینطور در آلمان و هلند، ریاضی همچنان نقش محوری بازی می کرد. به همین دلیل تدریس ریاضی و زبان، حرفه اصلی بنده است. لازم به ذکر است که به دلیل زندگی و تحصیل به زبان انگلیسی در اروپا، به تدریس زبان نیز پرداخته ام.روش تدریس من منعطف و مبتنی بر نیازهای دانش آموزان است. در ریاضی، سعی عمده بنده این است که همچون یک مربی دلسوز و راه بلد، به دانش آموز در حل مسائل کمک کنم. به عبارت دیگر، سعی می کنم فرد یادگیرنده، خود به تفکر و استدلال بپردازد و مسیر تفکر او را هدایت و اصلاح کنم. افراد، وقتی خود، کاری را انجام می دهند، میزان یادگیری آنها بسیار عمیق تر و سریع تر خواهد بود و اعتماد به نفس آنها نیز رشد می کند.

من از کودکی عاشق درس ریاضی بودم و از اونجایی که به قول اولر، ریاضیدان سوئیسی، مکانیک بهشت ریاضیاته، رشته مکانیک رو تا مقطع دکتری ادامه دادم. از سال 87 تدریس در دانشگاه رو شروع کردم و هیچ کاری برای من لذت‌بخش‌تر از از معلمی نیست.

با سلامفیض آبادی هستم ده سال سابقه تدریس در دانشگاه در کنار کارهای پژوهشی دارمبسیار به تدریس علاقه من هستم و افتخار من معلمی استاعتقاد دارم که باید مطالب را به طور مفهومی و به ویژه با مثال فرا گرفت.

سلام امیدوارم حال همگی شما خوب باشه. داوود کرزبر هستم. مدرس فیزیک متوسطه دوم و کارشناسی و عضو بنیاد ملی نخبگان. پژوهشگر برتر دانشگاه و در حال حاضر استاد مدعو دانشگاه. تدریسم همیشه کاربردی بوده و این ذهنیت زیبا و ارزشمند را در شاگردان ایجاد کرده ام.

سلام به همه عزیزان، امیدوارم که حال همه عزیزان خوب باشد. من فردوس خلیلی هستم. مدرس فیزیک متوسطه دوم و کنکور که در خدمت شما دانش آموزان هستم. با علاقه ای که به فیزیک داشتم این رشته را برای ادامه تحصیل در دانشگاه انتخاب کردم و لیسانس را از دانشگاه اصفهان گرفتم و برای مقطع کارشناسی ارشد هم دانشگاه صنعتی اصفهان را انتخاب کردم و در تمام طول مدت دانشجویی همواره به تدریس فیزیک اشتغال داشتم و حدود بیست سال است که فیزیک دبیرستان را درس میدهم. مهمترین عامل در آموزش فیزیک، بیان مطالب به طور ساده و قابل فهم و صبر و حوصله با دانش آموز و حل کردن تمرین‌های فراوان جهت تثبیت مطالب است که خدا رو شکر در این زمینه تجربه خوبی دارم.

درود. بنده مریم کاردان کارشناس ارشد ادبیات و زبان انگلیسی با بیش از 5 سال تجربه در تدریس زبان اینگلیسی در ایران و 7 سال در مراکز معتبر استانبول ترکیه و با آشنایی به فرهنگ ها و متود های یادگیری مختلف زبان آموزان در سنین مختلف ، کاربردی ترین منابع و متودها برای ارزیابی و آموزش زبان آموزان عزیز مورد استفاده قرار خواهد گرفت.

با عرض سلام خدمت اولیا گرامی و دانش آموزان عزیز بنده خانم فیاض مدرس ریاضی در تمام مقاطع تحصیلی و متخصص متوسطه دوم ، عاشق درس ریاضی و با افتخار سال‌های متمادی دبیر ریاضی می‌باشم. علاقمندی بسیار زیاد من به ریاضی و تدریس سبب شد رشته دبیری ریاضی در دانشگاه تربیت معلم را انتخاب کنم . و با یاری خداوند متعال 30 سال در امر تدریس ریاضی، معاونت و مدیریت دبیرستان متوسطه دوم در خدمت دانش آموزان و آینده سازان این مرز و بوم بوده ام و در کنار تدریس در مدرسه ،تدریس خصوصی هم داشتم.من به اهمیت یادگیری عمیق و موثر اعتقاد دارم و همیشه سعی می‌کنم با صبر و تکرار، مفاهیم را به شما منتقل کنم. به شما توصیه می‌کنم که سه "ت" مهم را در نظر داشته باشید: تمرین، تکرار و تثبیت. این اصول به شما کمک می‌کنند تا در ریاضی پیشرفت کنید و نتایج خوبی بگیرید.هدف من این است که شما را در مسیر یادگیری همراهی کنم و به شما اعتماد به نفس بدهم تا به توانایی‌های خود ایمان داشته باشید. منتظر دیدن شما در کلاس هستم.

سلام. علیرضا صفایی هستم. فارغ التحصیل رشته مهندسی شیمی از دانشگاه صنعتی شریف در مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد و در حال حاضر دانشجوی دکتری مهندسی شیمی در دانشگاه شریف هستم. از حدود 10 سال پیش تدریس را شروع کردم و خوشحالم که در طی این سال ها توانستم دانش آموزان و دانشجویان پر تعدادی را کمک کنم.کلاس های آنلاین با کیفیت و با استفاده از قلم نوری برگزار میشود.

با درودپیام فقیرتیموری هستم، مفتخرم که با آموزش زبان و ادبیات فارسی و عربی در خدمت شما دانش‌آموزان و دانش‌جویان کوشای ایران‌ زمین هستم.تدریس دروس عربی، فارسی و دیگر دروس مرتبط در هر پایه با هر روشی که به یادگیری و موفقیت بهتر شما بینجامد.

درک گام به گام دانش آموز در هر مبحث درس را وظیفه خود میدانم؛ سپس با حل چند سوال آن مباحث را تمرین میکنیم. در نهایت ارائه راهنمایی برای حل باقی سوالات توسط دانش آموز، مباحث درس را تثبیت خواهد کرد. به طور کلی من مبانی درس را طبقه بندی کرده و با کمک دانش آموز، نتایج درس را مرور میکنیم.