فریده صفدری استاد 5 ستاره استادبانک می‌باشد که تا به اینجا 2,115 جلسه برگزار کرده است و شاگردانش از او رضایت خیلی بالایی داشته‌اند. او می‌تواند به صورت حضوری در شهر مشهد تدریس کند. این استاد همچنین موفق شده است مدرک دوره اخلاق حرفه‌ای تدریس را از استادبانک دریافت نماید.استاد فریده صفدری در گروه‌های درسی «ابتدایی»، «ریاضی متوسطه اول»، «ریاضی دبیرستان و کنکور»، «دانشگاهی» و «نرم‌افزارها» تدریس خصوصی می‌کند.

این جانب سیدرضا هاشمی هستم دبستان تحت مدیریت این جانب دو سال در سال های مختلف در استان رتبه برتر در مدارس موفق را کسب نموده است . در تدریس ریاضی کلاس های پنجم و ششم برای دانش آموزان موفق بوده ام ، همچنین در کلاس های تقویتی برای دانش آموزان ضعیف تبحرو حوصله زیادی دارم ، در تفهیم مطالب به دانش آموزان با اختلال یادگیری و نیاز ویژه وتلفیق تجربه لازم و کافی را دارم

سلام و عرض ادب من مریم مهربان فر هستم ، مدرس پایه اول ابتدایی ، عاشق بچه ها و دنیای آنها هستم .همیشه از صبور بودن خودم در برابر بچه ها از دیگران بسیار شنیده ام .در زمینه تدریس خیلی فکرهای خلاقانه حتی در لحظه دارم .در مواجه با دانش آموز مخصوصا وقتی اختلال در یادگیری دارد در لحظه می توانم روشم را تغییر دهم و متناسب با موقعیت تدریس کنم .بیشتر کار تدریس را با بازی و قصه و شعر انجام می دهم تا مخصوصا برای دانش آموزان با سن کمتر جذابیت بیشتری داشته باشد .به نظرم برقراری رابطه عاطفی در وهله اول بسیار مهم هست و وقتی دانش آموزم حس خوبی از درکنار من بودن و یاد گرفتن داشته باشه مطمئنا از نظر یادگیری هم نتیجه مطلوبی خواهد گرفت . خلاصه همیشه سعی کردم در انجام کارم بهترین خودم باشم و از ایده های ناب دیگران هم بهترین بهره را ببرم تا از نظر آموزشی و تربیتی به روز باشم .

به نام خداآزاده کاظمی دارای مدرک کارشناسی ارشد مشاوره خانواده و 15 سال سابقه تدریس و اشتغال در دانشگاه غیرانتفاعی را دارم. معتقدم که اگر تدریس همراه با علم مشاوره و تکنیکهای آن انجام شود، می تواتد بسیار کارامدتر باشد. اکنون در یکی از مدارس غیرانتفاعی منطقه 2 مشغول هستم. تمایل دارم از علم و تجربه خود برای آموزش دانش آموزان علاقمند استفاده نمایم.

با سلام!بنده در تمام سال‌های کار بر روی اهداف جهانی آموزش و پرورش متمرکز بوده ام. این اهداف عبارت اند از: خواندن،نوشتن،حساب کردن، گوش دادن،صحبت کردن و فکر کردن. خواندن و نوشتن به زبان مادری و حداقل یک زبان زنده ی دیگر، محاسبات در حد ریاضی پیش دانشگاهی، صحبت کردن برای رساندن مقصود، شنیدن نه به معنای اطاعت کردن بلکه برای درک کردن و فهم نقطه نظرات دیگری، و بالاخره فکر کردن نقادانه برای تشخیص حقیقت از غیر آن.

از نظر بنده بیشترین یادگیری و آموزش زمانی صورت می‌گیرد که به صورت غیرمستقیم باشد.به طوری که دانش آموز اصلا متوجه نشود که در حال آموزش و یادگیری است.زمانی که به روش های مختلف بازی محور ، داستان سرایی و شعر دانش آموز را با درس درگیر میکنم همچنان که آموزش به صورت غیر مستقیم صورت می‌گیرد دانش آموز متوجه گذر زمان نمی‌شود و از کلاس خود بی نهایت لذت می‌برد و برای حضور معلم در جلسه ی بعدی لحظه شماری می‌کند.

سلام خدمت همه شما دوستان گرامی.بنده سمیه مقربیان هستم.کار با گروه سنی کودک و نوجوان برای من بسیار لذت بخش است به همین دلیل تدریس رو به عنوان شغل مورد علاقه ام‌انتخاب کردم. صبر و حوصله زیادی در تدریس دارم و خدا رو شکر تا امروز هم من از شاگردانم راضی بودم و هم شاگردان عزیزم و اولیای محترمشان از من راضی بودند. من سابقه 8 سال تدریس همه دروس دبستان را دارم.

دست ورزی ، با داستان و شیوه های جدید و به روز آموزش میدم ، برای دانش آموزان که نیاز به هم شنیداری و هم دیداری و هم دست ورزی بودند کارم عالی بوده ، من برای هر فصل از هر پایه ریاضی شیوه ی آموزش خودم رو دارم و بیشتر با داستان و الگو برداری بهترین نتیجه را داشتم

من مهرنوش محمدجانی هستم 23سال است به عنوان معلم رسمی در آموزش وپرورش مشغول به تدریس هستم .ومدارک آموزش ابتدایی را در تربیت معلم و کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی‌ را از دانشگاه خوارزمی را دریافت کردم.و از روش های مختلف تدریس از جمله ای پنج و دریافت مفهوم و استقرایی و حل مساله استفاده میکنم .وسال 1403 به عنوان معلم نمونه استان انتخاب شدم

خدایا جهان پادشاهی تو راست ز ما خدمت آید خدایی تو راست پناه بلندی و پستی تویی همه نیستند آنچه هستی توییسلام و عرض ادب بنده حمیدرضا محمودی هستم، مدرس زبان و ادبیات فارسی. همیشه در دوران تحصیل به عنوان یک دانش آموز و دانش پژوه، عاشق شعر و ادب بودم و اکنون نیز این درس را حدود هشت سال است که بسیار با عشق و علاقه تدریس می‌کنم.خوشبختانه در این سال‌ها به خاطر مسئولیت‌پذیری، صبر و حوصلهٔ زیاد و روش های ابداعی کارسازی که در کارم داشتم، دانش آموزان خصوصی زیادی به بنده مراجعه کردند و ایزد منان را شکرگزارم که تمام این عزیزان عملکردشان به مرور زمان بهبود پیدا کرد و به اهدافی که داشتند رسیدند.به لطف خداوند متعال توانسته‌ام تمام مشکلات حاد دانش‌آموزان از جمله متوجه نشدن دستور زبان فارسی و آرایه های ادبی، غلط های املایی، کند بودن دست‌خط، روخوانی ضعیف، کم‌نویسی انشا و عدم یادگیری مطالب مربوط به تاریخ ادبیات و معنای کلمات و اشعار را با روش های ابداعی و فوق‌العاده کارآمد حل کنم.خوشحال می‌شوم اگر بتوانم به شما عزیزان نیز در مسیر رسیدن به قلهٔ آرزوهایتان کمک اندکی بکنم.شاد، تندرست و موفق باشید.