سلام، من علی رضائی نیک هستم. استاد دانشگاه فرهنگیان و دستیار آموزشی دانشکده ریاضی و کامپیوتر دانشگاه علم و صنعت ایران، دبیر رسمی آموزش و پرورش و مدرس رشته ریاضی متوسطه اول، دوم و کنکور. خود من همیشه به عنوان یه دانش آموز و دانش پژوه عاشق ریاضی بودم و نقطه قوتم حتی در زمان تحصیل خودم هم درس ریاضی بوده؛ بنابراین این درس را خیلی مفهومی و عمیق یاد گرفتم. به همین دلیل، تونستم وارد رشته ریاضی در دانشگاه تهران بشم. الان به مدت 9 سال هست که به صورت حرفه ای تدریس می کنم. بنده تو دبیرستانای زیادی تدریس کردم از جمله دبیرستان تیزهوشان، نمونه دولتی، دبیرستان علامه حلی و سایر دبیرستان ها و آموزشگاه های متعدد. در کنار تدریس در مدارس و آموزشگاه ها، خوشبختانه به خاطر صبر و حوصله ای که تو کارم دارم، شاگردای خصوصی زیادی داشتم. به خاطر علاقه و انگیزه بالام به اینکه شاگردام بهترین نتیجه رو بگیرن، دائما سعی میکنم خودم رو به روز نگه دارم. تمام منابع و کتاب های خوب موجود رو بررسی و بهترین نمونه سوالات و نکات رو آماده کردم تا در اختیار دانش آموزام قرار بدم.

درود بر عزیزان جویای علم و دانش این جانب مرجان مغانلو مدت 17 سال است که انگیزه ی شروع صبح و روزم آموزش به دانش آموزان است و مشغول آموزش در مقطع ابتدایی و متوسطه ی دوره اول هستم به لطف خداوند و اولیای بزرگوار دانش آموزان خصوصی بسیاری داشته ام و بیشتر دانش آموزان اقوام یکدیگر هستند چون از طریق معرفی ولی دانش آموزان رضایت مند به دیگر اولیا به بنده معرفی می شوند.از آموزش انگیزه و انرژی می گیرم و از دانش آموزانم هنر پرسیدن و حل مسئله را می آموزم سلامت روح و شادمانی دانش آموزانم در کنار پیشرفت چشمگیر تحصیلی آنان اولویت بنده در امر آموزش است.در خدمتم یا حق

تسلط کامل بر تمامی سرفصل های ریاضی و ارتباط زنجیره ای مباحث آن ها در مقاطع تحصیلی از ابتدایی تا کنکور که باعث می شود به سرعت نقاط ضعف و قوت دانش آموزان شناسایی و برنامه ی آموزشی تقویتی مختص آن ها در جهت رفع مشکلات یا بهبود عملکردشان پیش بینی شود.(1) تدریس مباحث از پایه (2) جمع بندی و تاکید بر نکات اصلی و کلیدی (3) تثبیت مفاهیم در ذهن دانش آموز با حل نمونه سوالات پله ای چندسطحی* در رابطه با دانش آموزان ضعیف؛ رویکرد تکرار و تمرین با مرور آموخته های قبلی به طور تعاملی با وی صورت میگیرد و از طریق ارزشیابی های تشخیصی شفاهی یا کتبی بازخورد مناسب از عملکرد و پیشرفت دانش آموز به اولیا داده خواهد شد.* در رابطه با دانش آموزان قوی؛ رویکرد اکتشافی خواهم داشت که ذهن و آموخته های وی را به طور مداوم به چالش می کشد (هر سوال یک نکته جدید). هدف اصلی بهبود خلاقیت، دقت و سرعت عمل دانش آموز در حل سوالات خواهد بود.* در جلسات رفع اشکال (آمادگی برای امتحان) نمونه سوالات پرتکرار امتحانی برای دانش آموز حل و نکات اصلی آن ها برجسته میگردد.

سلام خدمت همگی دوستان حجت شاه پسند هستم دانشجوی دانشگاه فرهنگیان (پردیس شهید بهشتی مشهد)معلمی برای من یک شغل نیست و با عشق و علاقه معلمی رو انتخاب کردم.نقطه قوت من در دوران تحصیلم دروس ریاضی و فیزیک بود و همین علاقه من رو در انتخاب مسیر آیندم مصمم تر کرد.سعی می کنم یک تکیه گاه و حامی برای شاگردانم باشم.یعنی آدم هایی که امروز وارد زندگیت میشن و شاید دیگه هیچ وقت نبینی رو یک تکه از وجود خودت بدونی و برای پیشرفتشون تلاش کنی.از شیوه های نوین در آموزشم استفاده میکنم و تا به حال جلسات تدریس خصوصی و رفع اشکال زیادی رو برای بچه ها برگزار کردم که خدارو شکر نتایج و میزان رضایت خوبی رو به همراه داشته.در حال حاضر علاوه بر تحصیل در دانشگاه مدرس دبیرستان های ثارالله و نمونه دولتی ارکانی هستم.تلاش ، همراه با اراده ، مهارت و اشتیاق برای موفقیت شما داشته های منه.

سلام امیدوارم حال همگی شما خوب باشه.من جابر یوسفی هستم. مدرس ریاضی متوسطه دوم و کنکور. خود من همیشه به عنوان یک دانش آموز و دانش پژوه عاشق ریاضی بودم و نقطه قوتم حتی در زمان تحصیل خودم هم درس ریاضی بوده. بنابراین این درس را خیلی مفهومی و عمیق یاد گرفتم. و در زمان تدریس همواره سعی کردم سطح خود را با سطح دانش آموز تطبیق دهم و روابط دو طرفه مثبت ایجاد کنم تا حس خوبی در یادگیری صورت گیرد.درصد ریاضی بنده در کنکور نود درصد بود. خوشبختانه تونستم با رتبه دویست و بیست وارد رشته مهندسی عمران در دانشگاه شریف بشم. از همون زمان تصمیم گرفتم تدریس کنم و الان به مدت 9 سال هست که به صورت حرفه ای تدریس میکنم. بعد از 7 سال تدریس در مدرسه غیر انتفایی ، اکنون در آزمون استخدامی آموزش پرورش قبول شده ام . تمام تلاش بنده آن بوده که بتوانم با زبان دانش آموز ، درس بدهم و همواره به تفاوت فردی دانش آموز در یادگیری به عنوان اصلی مهم توجه نموده ام و تمام تلاشم آنست که بعد از اتمام کار ، به نیکی از کارم یاد شود.

با سلام خدمت همه دوستان.از سال 91 تدریس رو در درسهای ریاضیات و فیزیک در تمامی مقاطع تحصیلی متوسطه اول، متوسطه دوم، کنکور و دانشگاه شروع کردم همچنین تجربیات تدریس در زمینه رباتیک رو هم داشتم. و در حال حاضر به مدت دو سال هست که با مجموعه ی استاد بانک همکاری می کنم.خوشبختانه نتایج خیلی خوبی رو تا به اینجا از شاگردانم دریافت کردم و رشد تحصیلی خیلی خوبی داشتند. که منجر به تمدید مداوم ترمهاشون شده.

سلام به همگی، من فاطمه احمدی هستم و عاااشق تدریس ریاضی ام.از دوران دبیرستانم تدریس رو شروع کردم و بیش از دوازده ساله به صورت حرفه ای در مدارس و یا به صورت خصوصی تدریس میکنم.همیشه تو مدارس و کلاسهام به این معروفم که ریاضی رو خیییلللی سااااده تدریس میکنم و باعث شدم خیلی از دانش آموزام به ریاضی علاقه مند بشن و خیلی خوب درکش کنند.علاوه بر این ، دوره های روانشناسی زیادی گذروندم و همین بهم کمک کرده بتونم ارتباط خوبی با دانش آموزام تو سنین مختلف برقرار کنم.بابت همه ی اینا خیلی خوشحالم و امیدوارم بتونم به شما هم کمک کنم.

با سلام و خسته نباشید خدمت شما من حدود 10 سال هست که مشغول به تدریس خصوصی ریاضی هستم و به خاطر اخلاق خوب و مهربانی که دارم شاگردانی داشته ام که از مقطع متوسطه اول یا حتی کوچکتر تا ورود به دانشگاه با خودم کلاس داشته و می‌توانم بگویم به صورت تضمینی تدریس کرده ام و مخصوصا شاگردان پایه نهم زیادی را برای امتحان نهایی آماده کامل کرده ام و برای تدریس ریاضی در هر پایه ای مخصوصا پایه متوسطه اول آمادگی کامل دارم.ممنون از زحمات شما

سلام من امیرحسین قاسمی هستم و امیدوارم شمایی که در حالا خوندن متن هستی حالت خوب باشه. به علت علاقه زیادی که به دروس ریاضی و فیزیک داشتم و همین دروس باعث شدن که رتبه 867 کنکور سراسری رو کسب کنم و وارد رشته مهندسی برق در دانشگاه علم و صنعت بشم، تصمیم گرفتم از دانش خودم برای کمک به سایر دانش آموزا هم استفاده کنم. خوشبختانه برای کمک به دانش آموزا افتخار همکاری در مدارس مختلفی مثل دین و دانش، بنیان، فرزانگان، قلم مهر و ... رو در زمان های محدودی داشتم و تصمیم گرفتم بخاطر انگیزه و علاقه زیادم به تدریس، به شاگردای بیشتری در مسیر تحصیلیشون کمک کنم. با استفاده از منابع و جزوات بروز و همراهی و پشتکار هر دانش آموز، بدون شک به موفقیت مورد نظرمون میرسیم.

با سلام. درس ریاضی و آمار را به زبان بسیار ساده توضیح میدهم. به طوری که برای افرادی که پایه ریاضی ضعیف هم دارند قابل فهم باشد. نظر شاگردان به این صورت بوده است. به طوری که بعد از پایان کلاس اظهار داشته اند که ریاضی و آمار بسیار شیرین است.