لیست برترین اساتید تدریس خصوصی ماهنشان - معلم خصوصی خود را انتخاب کنید.

باسلام خدمت شما:من فاطمه نجفی هستم دارای مدرک کارشناسی علوم تربیتی(آموزش ابتدایی) از دانشگاه شهید چمران اهواز...به خاطر علاقه خیلی زیادی که به بچه ها دارم،تصمیم گرفتم وارد حیطه معلمی و تدریس بشم؛زمانی که با بچه ها هستم از بودن کنار اونها لذت میبرم و خیلی سریع بااونها ارتباط میگیرم...حین آموزش صرفا به جنبه آموزشی بچه ها توجه نمیکنم بلکه در صورتی که بچه ها دچار اختلالات یادگیری باشن ،یا اینکه مشکلی داشته باشن تلاش میکنم تا در کنار آموزش مشکل شون رو هم حل کنم...همچنین از روش های خلاقانه و دانش آموز محور همراه با دست ورزی و روش های عینی که یادگیری رو مفهومی تر کنه در تدریس استفاده میکنم، تا فهم مطالب برای دانش آموز راحت تر بشه.

معرفی:سرآغاز گفتار نام خداست که رحمتگر و مهربان خلق راستبا سلام و احترام فراوان من اکرم اسدی هستم . مدرس ریاضی در مقطع ابتدایی و متوسطه. خود من همیشه بعنوان یک دانش اموز عاشق درس و مخصوصا ریاضی بودم و در همه مقاطع تحصیلی در حال اموزش ریاضی به دوستانم بودم .و چون قدرت بیان و کلامی بالایی دارم در انتقال مفاهیم و مخصوصا ریاضی موفق هستم بطوری که بعد از اموزش ریاضی به هر کسی با این جمله مواجه میشوم که چقدر این مبحث ریاضی راحت بود من فکر میکردم سخته ولی با تدریس شما کاملا متوجه شدم .بیان رزومه تحصیلی:من فارغ التحصیلی مقطع کارشناسی در رشته مهندسی نرم افزار هستم و در حال حاضر چند سالی است که بصورت حرفه ای ریاضی تدریس میکنم.بیان روحیات : در تدریس صبر و حوصله زیادی دارم و به مسائل روانشناسی اگاهی کامل دارم طوری که در حین تدریس با استفاده از تکنیک های mind fullness سطح یادگیری رو بالا میبرم و سعی میکنم با بازی و زدن مثالهای عینی در جاری زندگی ریاضی را در بطن زندگی بیاورم بطوریکه توانستم شاگردان زیادی رو جذب کنم.

با سلام عسگری هستم معلم مدارس در پایه اول و دوم و آموزش با جدیدترین و شادترین روش ها. توانایی آموزش به کودکان استثنایی با نیازهای جسمی و ویژهآموزش خواندن و نوشتن بر اساس اصولی ترین روش تدریس در پایه اول و دوم دبستانتدریس ریاضی کاربردی بر اساس جدیدترین متدهای روز

سلام، وقت بخیر من الهام صادقیان معلم پایه اول تا ششم ابتدایی هستم ،سیزده سال سابقه تدریس در آموزش و پرورش، ریاضی ابتدایی و پایه اول و پیش دبستانی را دارم، تدریس ریاضی به زبان ساده و علاقمند کردن کودکان به ریاضی برای من بسیار جذاب است، دارای صبر زیاد در آموزش هستم .شاگردان بسیاری داشته ام و خوشبختانه با همه ی شاگردانم رابطه ی صمیمی و نزدیکی دارم. و در نهایت برای من بسیار اهمیت دارد که در طی مسیر آموزش، شاگردانم شاد، راضی و بدون خستگی ادامه دهند تا به هدف مورد نظر برسیم. و در این مسیر بدون کمترین خستگی در کنار دانش آموزانم هستم هم در ساعت کلاس و هم در ساعت های دیگر برای رفع اشکال در خدمت عزیزانم هستم. نمونه سوالات را بر اساس شناختی که از دانش آموز پیدا میکنم برای هر دانش آموز بر اساس نیازها یش انتخاب میکنم. با آرزوی موفقیت و افتخار آفرینی برای شما

تدریس با انواع تست و سوالهای مفهومیتدریس با بازی و ریاضی برای مقطع دبستانتدریس با روش گفهومی و کاربردی برای دانشجویانتدریس ماز و دروس پازل گونه در درس ریاضیتدریس با متد خلاصه نویسی و کوتاه کرون مطالب

سلام دوستان خوبم تدریس ریاضی یعنی عشق یعنی صبور بودن یعنی آرام وباحوصله بارها و بارها تکرار مطالب یعنی ایجاد انگیزه برای بچه ها که به نظرشون یادگیری ریاضی کار راحتی نیست و من هم عاشق ریاضی هستم و هم آرام وبا حوصله بارها مطالب را تکرار میکنم تا برای شاگردانم ایجاد انگیزه کنم و یادگیری این درس را شیرین و جذاب نمایم موفقیت شما آرزوی دیرینه من

سلام امیدوارم دلتون قرار باشهمن مریم چارلی کارشناس ارشد مشاوره 20 ساله در حال فعالیت اموزشی و مشاوره هستم به دلیل صبوری و حوصله و نوع ادبیات و البته مشاور بودنمبا عشق و جانانه تدریس را انجام میدهمگویا رسالتم را دراموزش و ترویج اگاهی میدانم.دو کتاب هم در زمینه مشاوره نوشتم که چاپ شده است

درود. بنده امین سخایی دانشجوی مهندسی پزشکی گرایش رایانش تصاویر پزشکی از دانشگاه صنعتی خواجه نصیر هستم. به تدریس علاقه‌ی زیادی دارم و روابط عمومی به بنده کمک میکند که ارتباط بهتری با شاگردان بگیرم (به خصوص کودکان).

سلام دوستانمن نسیم هاشمی هستم و از سال 86 تا کنون آموزگار پایه پیش دبستان و اول دبستان بوده ام. علت اصلی ماندگاری من در پایه ی اول ، لذت بردن از لحظه ایی است که دانش آموزم می تواند بخواند و بنویسد . به جرات می توانم بگویم همان لذتی که یک مادر از اولین حرف زدن و راه رفتن فرزندش می برد ، من در لحظه ی خواندن و نوشتن دانش آموزم می برم.مولف 4 کتاب پیش دبستان هستم و مترجم 7 کتاب داستان کودک ● روش تدریس من به این صورت است که ابتدا با نمایش یک فیلم یا یک داستان دانش آموزم را به چالش می کشم و سپس با کد گذاری نشانه ها ، آن را تدریس می کنم.برای تثبیت آموزش هم از کاربرگ و بازی استفاده می کنم‌‌.در مورد دانش‌آموزانی که آموزش دیده اند ولی هنوز به حد مطلوب نرسیده اند ، ابتدا سطح یادگیری عزیزم را بررسی می کنم و سپس متناسب با میزان مطالب یادگرفته شده ، آموزش می دهم.