سلام و درود. بنده بیش از 15 سال تجربه تدریس و تدریس یاری در دانشگاه های برتری مثل صنعتی شریف امیرکبیر و الزهرا دارم. به عنوان تدریس یار دروس ریاضیات عمومی معادلات دیفرانسیل برنامه نویسی سی مدار منطقی و... تجربه خوبی در این زمینه دارم. هرچند تدریس در نقش استاد این دروس را نیز داشته ام. تمام تلاش ما در طول دوره زندگیمان بر آموزش هرچند اندک گذشته و باعث افتخارمان است در اختیار علاقه مندان قرار دهیم.

حامد سعیدی هستم و این افتخار را دارم که با مجموعه استادبانک بیش از سه سال همکاری دارم. خدا را شاکر هستم که شاگردانم در این مجموعه رضایت مطلوب را از نحوه تدریس بنده داشته اند و توانسته اند نتیجه مطلوب را کسب کنند.(1)تدریس دروس حسابان و ریاضی تجربی: حدود 18 سالسابقه تدریس به دانش آموزان مدارس نمونه دولتی و تیزهوشان (حلی، روشنگران، سلام و ...)همکاری در تدریس و مشاوره تحصیلی در موسسات آموزشی خصوصی تهران (2) تدریس دروس ریاضیات دانشگاهی کارشناسی: حدود 12 سالشامل دروس ریاضی عمومی، ریاضی 2، معادلات دیفرانسیل و ریاضی مهندسیدستیار آموزشی درس ریاضی مهندسی و معادلات دیفراسیل در دانشکده فنی تهران

سلام حسین تقی زاده انصاری، دارای مدرک دکترا در رشته مهندسی برق قدرت از دانشگاه علم صنعت هستم. در سال 90 با رتبه 931 وارد دانشگاه علم و صنعت شدم و در رشته مهندسی برق تحصیل در مقطع کارشناسی را شروع کردم و از همان سال کارهای آموزشی را در کنار تحصیل شروع کردم. در سال 94 وارد دوره کارشناسی ارشد مهندسی برق قدرت در دانشگاه علم و صنعت شدم. در سال 1403 از مقطع دکترا از دانشگاه علم و صنعت فارغ التحصیل شدم.

مجید فرهادی استاد 4 ستاره استادبانک می‌باشد که تا به اینجا 949 جلسه برگزار کرده است و شاگردانش از او رضایت خیلی بالایی داشته‌اند. او می‌تواند به صورت آنلاین بر بستر اینترنت تدریس کند. این استاد همچنین موفق شده است مدرک دوره اخلاق حرفه‌ای تدریس را از استادبانک دریافت نماید.استاد مجید فرهادی در گروه درسی «دانشگاهی» تدریس خصوصی می‌کند.

در تدریس همواره پیش از این که مطالب را به یادگیرنده انتقال کرد، باید پیش زمینه فکری آن را ایجاد کرد. به عنوان مثال وقتی انسان بخواهد درختی را بکارد یا ساختمانی را بنا کند، ابتدا باید پی ریزی و عملیات های پیش از عمل اصلی را انجام دهد. از جمله راهکارهایی که می توان استفاده کرد مانند پرسیدن سوالات ساده از داشته های فکری و ذهنی دانش آموز یا دانشجو، صحبتی کوتاه در مورد کلیتی از مطالبی که قرار است یاد گرفته شود و ایجاد حس کنجکاوی علمی با آوردن مثال هایی که قرار است بعد از یادگیری مطالب ان درس یا موضوع به آن برسد.سپس به آموزش مطالب علمی کرده و مطالب را مطابق شخصیت و توان فکری یادگیرنده منتقل می کنیم. در آموزش هم باید مطالب به صورت ساده، کامل و جزیی باشد تا نقطه ابهامی برای ایشان ایجاد نشود و با اعمال یک جو مناسب علمی، تمام ابهاماتی هم که شکل خواهد گرفت بدون هیچ مشکلی بیان شود و از طرف مدرس توضیح کامل داده شود.

سلام به همه. ازونجایی که رشته تحصیلیم در تمام مقاطع ریاضی بوده خیلی عمیق و مفهومی درس خوندم و همینطور هم تدریس میکنم. در مقطع کارشناسی دانشجوی استعداد درخشان بودم. رتبه کشوری مسابقات ریاضی رو دارم و تجربه تدریس هم به نوجوانان ( تدریس در شهر ریاضی) و هم به دانشجویان رو داشتم.

بنده مقطع کارشناسی ارشد و دکتری رو در دانشگاه فردوسی با رتبه بالا تحصیل نموده و همزمان مشغول تدریس دروس دانشگاهی بوده‌ام. از سال 1395 در دوره‌های عمومی و کلاسهای خصوصی آزمون آمادگی یوس ترکیه به عنوان مشاور و استاد ریاضی و هندسه مشغول بوده و کتابهای متروپل، پوزا و گالاتا رو تدریس کردم.