سلام و خسته نباشید به همگی.بنده افروز تمنا هستم‌مدرس و دبیر فیزیک...که همیشه علاقه ویژه ای به تدریس و خصوصا درس فیزیک داشته ام. سال های راهنمایی و دبیرستان رو در مدارس فرزانگان درس خوندم و از دوره دانشجویی به خاطر علاقه و توانمندی خودم به تدریس پرداختم. الان هم هم در مدارس و هم در مجموعه استادبانک تدریس میکنم و سعی کردم همیشه مطالب درسی رو به بهترین و قابل فهم ترین حالت ممکن برای شاگردام توضیح بدم و خدا رو شکر تا الان هم موفق بودم و همیشه هم‌سعی میکنم که علاوه بر تدریس نمونه سوال های مهم رو برای شاگردا حل کنم و منابع لازم رو بهشون معرفی کنم

با سلام من می تونم تو زبان یه شما کمک کنم، آیلتس تخصص منه و نمره 8.5 آیلتس دارم. من دوره TTC برای آموزش آنباین گذروندم که میتونم شما رو با موزیک و فیلم به زبان علاقه مند کنم. بدین صورت، زبان جزیی یاور نکردنی از زندگی شما خواهد شد.

با سلام 18 سال در مدرسه پرفسور حسابی در کل پایه ها و علی الخصوص کنکور کار کردم و درصد نمره نهایی عربی بالاترین نمره بوده ، مدرسه فرهنگ پایه یازدهم و مدرسه ولایت کل مقاطع تحصیلی

با سلام نصیرنیا هستم فارغ التحصیل رشته دبیری زیست شناسی بنده تدریسی فوق العاده شاد و متنوع به صورت داستان گویی و بازی خواهم داشت بنده سه سال سابقه کار بسیار درخشان در مدرسه غیرانتفاعی داشتم در حال حاضر نیز مشغول کار هستم بنده 24 ساله هستم و یادگیری فرزند شمارا تضمین میکنم

با آرزوی موفقیت برای تمامی دانش آموزان عزیز 33سال تدریس فعالیت بنده با محوریت دانش آموز و ارتباط با اولیا خواهد بود .نظم برای بنده مهم است.کاملا مقید به تکالیف داده شده هستم و انتظار کار از دانش آموز را در حد توانش دارم.مولف جزوات اسفندیار دوره اول تا پیش دانشگاهی و دهم تا دوازدهم

سلام محمد حسین خوشنویس هستم فارق التحصیل کارشناسی ارشد فیزیک ذرات بنیادی. من از دوران دانش آموزی عاشق این رشته بودم به همین دلیل همیشه توی دروس این رشته خیلی عمیق میشدم و همیشه سعی میکردم که جوری عمیق شوم که بتوانم مطالب رو خیلی ساده درس بدم واینکه معتقد هستم که هیچ دانشجو یا دانش آموز کم هوش وجود نداره فقط نوع درک هر شخص با دیگری فرق داره مدرس خوب باید بتونه برای هر شخص نسبت به اطلاعات پایه ای وعلایق دانش آموز و دانشجوی خود روش و نوع بیان درسو عوض کند

در تدریس فارسی بیشتر تاکید بر قرابت معنایی و درک معنی و مفهوم ،دستور زبان‌، آرایه های تشبیه ، استعاره ، کنایه و مجاز خواهد بود چون بدون فهم درست معنی ابیات و درک مفاهیم دوم و سوم واژه ها راهی به قرابت معنایی نخواهد بود و در عروض و موسیقی شعر بر عروض شنیداری توجه خواهیم کرد توجه به تقطیع درست واژه‌ها و خوانش صحیح اشعار همراه دسته بندی اوزان همسان و ناهمسان در کنار آگاهی از اختیارات شاعری هدف مهمی است که دنبال خواهیم کرد.