لیست برترین اساتید تدریس خصوصی عود در شهر مشهد - معلم خصوصی خود را انتخاب کنید.

معلم رسمی آموزش و پرورش و تقدیر شده در مقام اول تدریس در کشور هستم. در زمینه ی بازی و یادگیری فعالیت داشته و در این زمینه تقدیر شده ام. به تمامی اهداف دانشی و مهارتی و عاطفی کتاب های دوره ی دبستان تسلط لازم و کافی داشته و از روش های نوین یادگیری و بلوم در طرح درس هایم استفاده میکنم. همیچنین برای فهم اهداف سطح بالاتر توجه به روش ساختن گرایی را لازم میدانم.همچنین معلم پژوهنده ی استانی در سال 97 تیز هستم و دوره ی کارشناسی خود را با معدل 19 به پایان رساندم و در دوران دانشجویی برگزیده ی کشوری طرح حیات طیبه بودم.

بنده به دلیل علاقه ای که به درس ریاضی دارم و با توجه به اینکه دانش آموخته دبیرستان نمونه در اصفهان و دانشگاه فرهنگیان هستم ، ریاضی را بصورت مفهومی یاد گرفته و تدریس می کنم و شاگردانم هم بهترین نتایج را با این روش میگیرند.

بنده 7 سال سابقه تدریس در مقاطع ابتدایی مدارس عالی تبریز دارم. در طول تمام مقاطع تحصیلی با معدل بالایی فارغ التحصیل شدم .به درس ریاضیات و حل معماهای ریاضی به شدت علاقمندم .سابقه ی تدریس خصوصی در دروس ریاضیات ، دروس آمادگی برای آزمون تیزهوشان ( کتاب کانگورو ، مالتیپل و ...) ، فارسی و علوم ابتدایی .به نظرم بزرگترین افتخار بشر آموزش به همنوعش می باشد و دنیای کودکان آنقدر جذاب و زیباست که مرا به سمت خود می کشد و با وجود این دو تفکر آموزش برای کودکان را برای زندگیم انتخاب کردم.

معرفی:سرآغاز گفتار نام خداست که رحمتگر و مهربان خلق راستبا سلام و احترام فراوان من اکرم اسدی هستم . مدرس ریاضی در مقطع ابتدایی و متوسطه. خود من همیشه بعنوان یک دانش اموز عاشق درس و مخصوصا ریاضی بودم و در همه مقاطع تحصیلی در حال اموزش ریاضی به دوستانم بودم .و چون قدرت بیان و کلامی بالایی دارم در انتقال مفاهیم و مخصوصا ریاضی موفق هستم بطوری که بعد از اموزش ریاضی به هر کسی با این جمله مواجه میشوم که چقدر این مبحث ریاضی راحت بود من فکر میکردم سخته ولی با تدریس شما کاملا متوجه شدم .بیان رزومه تحصیلی:من فارغ التحصیلی مقطع کارشناسی در رشته مهندسی نرم افزار هستم و در حال حاضر چند سالی است که بصورت حرفه ای ریاضی تدریس میکنم.بیان روحیات : در تدریس صبر و حوصله زیادی دارم و به مسائل روانشناسی اگاهی کامل دارم طوری که در حین تدریس با استفاده از تکنیک های mind fullness سطح یادگیری رو بالا میبرم و سعی میکنم با بازی و زدن مثالهای عینی در جاری زندگی ریاضی را در بطن زندگی بیاورم بطوریکه توانستم شاگردان زیادی رو جذب کنم.

سلام منصوره عمادی هستم لیسانس فیزیک کاربردی از دانشگاه اصفهان و معلم رسمی آموزش و پرورش با بیش از 20 سال سابقه تدریس در مقاطع ابتدایی و متوسطه اول و دوم در مدارس دولتی و غیرانتفاعی در کلیه دروس پایه چهارم ،پنجم و ششم ابتدایی و دروس ریاضی و علوم متوسطه اول و دروس فیزیک متوسطه دوم

سلام، وقت بخیر من الهام صادقیان معلم پایه اول تا ششم ابتدایی هستم ،سیزده سال سابقه تدریس در آموزش و پرورش، ریاضی ابتدایی و پایه اول و پیش دبستانی را دارم، تدریس ریاضی به زبان ساده و علاقمند کردن کودکان به ریاضی برای من بسیار جذاب است، دارای صبر زیاد در آموزش هستم .شاگردان بسیاری داشته ام و خوشبختانه با همه ی شاگردانم رابطه ی صمیمی و نزدیکی دارم. و در نهایت برای من بسیار اهمیت دارد که در طی مسیر آموزش، شاگردانم شاد، راضی و بدون خستگی ادامه دهند تا به هدف مورد نظر برسیم. و در این مسیر بدون کمترین خستگی در کنار دانش آموزانم هستم هم در ساعت کلاس و هم در ساعت های دیگر برای رفع اشکال در خدمت عزیزانم هستم. نمونه سوالات را بر اساس شناختی که از دانش آموز پیدا میکنم برای هر دانش آموز بر اساس نیازها یش انتخاب میکنم. با آرزوی موفقیت و افتخار آفرینی برای شما

سلامی به گرمی دل های پر مهرتان. رومینا کیانی هستم. کارشناس آموزش ابتدایی. 8سال سابقه ی تدریس دارم و هدف ام علاوه بر تدریس مهارت محور، ارتقای مهارت های زندگی و توسعه ی فردی دانش آموزان ام هست. با بیان ساده مطالب ریاضی رو تدریس میکنم تا دانش آموزان در زندگی روزمره بتوانند از آنها بهره ببرند. فرزندان سرزمین من شایسته ی برترین آموزش ها هستند...

حسین باتقوا آموزگار رسمی آپ دانش آموخته دانشگاه فرهنگیان دانشجوی ارشد برنامه ریزی درسیمسلط به انواع روش ها و متد های جدید تدریس توانایی برقرای ارتباط با دانش آموزان را به خوبی دارم و خوشبختانه به همین دلیل شاگردان خصوصی زیادی دارم جوان و با انگیزه برای پیشرفت

با سلام و وقت بخیر هر فرد دارای استعداد های گوناگون و ویژه ی مخصوص به خود است و این کاملا طبیعی است ، مهم یادگیری با توجه به سطح دانش هر فرد و استعداد های آن هست در نتیجه بهترین نحوه در آموزش آموزشی می باشد که متناسب با روحیات فرد و میزان دانش و سطح آن فرد می باشد که برایش قابل درک و در دنیای خود آن فرد باشد در نتیجه با تجربه ی سال های گوناگون تدریس و ابداع روش های گوناگون و شیوه ی ارتباط گیری با دنیای فرد مخصوصا کودکان قادر خواهیم بود دانش آموز را سطح بندی و متناسب با میزان یادگیری تدریس را شروع و روز به روز به دانش آن فرد افزود.با آرزوی موفقیت های علمی برای دانش آموزان سرزمینم.