براساس متد آموزش زبان پیمزلر فراگیر بطور پیوسته در موقعیت های مختلف تصوری یا واقعی قرار می گیرد و از او خواسته می شود که با توجه به سطح پایه زبانش آن موقعیت را به زبان هدف بیان کند.بدین ترتیب در عین اینکه استاد مطلب جدید را تدریس می کند با فاصله زمانی اندکی فراگیر مورد ارزشیابی قرار می گیرد و در صورت وجود ایراد یا اشکال ،آن را بر طرف می کند.

با سلام و وقت بخیر ...فاطمه بهشتی هستم. 15 سال سابقه تدریس در موسسه گویش رو دارم؛ از سال 1388تا کنون.تدریس سطوح و کتب مختلف(Top Notch. .Summit.Interchange. Four Corners. Got it. Family and Friends.First friends.Everybody up. English Time. Magic Time. Talk Time. تدریس مکالمه و گرامر طبق نیاز فراگیر.تدریس زبان انگلیسی مدارس‌. تدریس گرامر بصورت آسان.ترجمه متون مختلف...(فارسی به انگلیسی و انگلیسی به فارسی)حدود یک سال تدریس در مدرسه رهنما.تمرین با دانش اموزان برای جشنواره خوارزمی در مدرسه امام باقر و کسب رتبه برتر.کسب رتبه اول در رایتینگ در بین همکاران در موسسه گویش

سلاممن مریم مهدیزاده هستم. بیش از 10 ساله که در کانون زبان ایران بخش بزرگسالان ، زبان انگلیسی و در دانشگاه بیرجند، ترجمه تدریس می‌کنم. زمانی که دانش‌آموز بودم عاشق یادگیری زبان بودم. اما کلاس‌های موسسات همیشه برام خسته‌کننده بود. حالا پس از سالها تدریس در موسسه‌های مختلف و همین طور تدریس خصوصی روش‌های متفاوتی رو برای تدریس در کلاس‌های خصوصیم در پیش گرفتم که برای زبان‌آموزان جذاب‌تره و بازدهی بهتری هم داره. اگر کلاس‌های زبان برای شما هم کسالت‌آور یا ترسناک و سخت بودند فکر می‌کنم می‌تونیم در کنار هم تجربه متفاوتی از یادگیری زبان داشته باشیم.

سلام من طاهره مرادی هستم مدرس زبان ریاضی وعلوم ،علت چند رشته ای تدریس من معلم بودنم در مقاطع مختلف در شهرستان میباشد بعد از تحربیات زیاد والبته موفقیتهای خوب در جذب دانش اموزان وکمک به انها تصمیم با ادامه تحصیل در رشته مدیریت اموزشی تا مقطع دکترا گرفتم که این امر باعث جذب شدن من به مشاورهای کنکور، تحصیلی ،انتخاب رشته، و به طور کلی قبول هدایت تحصیلی صفر تا صد دانش اموزان شد و همچنین به من در امر جذب دانش اموزان به درس و ایحاد انگیزه برای خود یادگیر شدن وبدون امر ونهی کردن درس خوندن دانش اموزان کمک کرد من با استفاده از روش های تدریس غیر مستقیم، روش تفکر به شیوه استقرایی، دریافت مفهوم ،الگوی استقرایی کلمه تصویر(زبان)، بدیعه پردازی، پیش سازماندهنده. روش توسعه مفهوم مثبت از خویشتن، شبیه سازها، روش کاوش گری شرایط یادگیری گانیه،در تدریس ریاضی پیش ازمون پس ازمون را حتما انجام میدهم پیش ازمون برای تعیین سطح وپس ازمون برای کرفتن نتیجه وبازخورد از توجه ونتیجه کلاس

تدریس زبان جنرال، آکادمیک، آیلتس، تافل، مکالمه، کنکور، زبان تخصصی مشاغل و... با بهره گیری از کاربردی ترین متدهای روز دنیا توسط استاد دارای مدارک معتبر بین المللی TESOL از موسسه TTC IELTS ،ITTI NEW YORK

با سلام. بنده آتیه رشید چهره برق هستم. فارغ التحصیل رشته ی مترجمی زبان انگلیسی . اشتیاق من در خصوص برقراری ارتباط باعث شد تا به تدریس روی بیارم. در طول مدت تدریسم کتابهای tactics for listening, first friends, family and friends, hip hip hooray و...را تجربه دارم و بیشتر تمرکز کلاسهایم بر روی کاربردی بودن زبان و به کار گیری واژگانی است که یاد گرفته شده. لیسنینگ و اسپیکینگ در اولویت اول و رایتینگ و ریدینگ به مرور اصلاح و کار میشه. فضای شاد و مفرهی را برای زبان آموز فراهم میکنم تا در قالب سرگرمی مطالب را فرا گرفته و همچنین سعی میشود تا رابطه خوب و دوستانه ای را با زبان آموز ایجاد کنم.

سلام. من الهام دلیران هستم. فارغ التحصیل دکترای آموزش زبان از دانشگاه اصفهان. تخصص من طراحی نقشه راه یادگیری شخصی سازی شده و استفاده از هوش مصنوعی برای توانمند سازی زبان آموزان در مسیریادگیری زبان انگلیسی است. من با سالها تدریس، پژوهش ، تالیف و حضور در ژورنالهای بین المللی به عنوان نویسنده و داور همواره در تلاش برای یافتن کوتاه ترین و سریع ترین مسیر و چشاندن لذت یادگیری زبان انگلیسی به زبان آموزانم هستم.