سلام امیدوارم حال همگی شما خوب باشه.من معصومه اکبری زاده هستم. مدرس ریاضی متوسطه اول، دوم و دانشگاه. خود من همیشه به عنوان یه دانش آموزش و دانش پژوه عاشق ریاضی بودم و نقطه قوتم حتی در زمان تحصیل خودم هم درس ریاضی بوده. بنابراین این درس را خیلی مفهومی و عمیق یاد گرفتم. به همین علت تسلط کافی در حین تدریس داشته و از مقطع کارشناسی ارشد به عنوان استاد حل تمرین در دانشگاه و همچنین به صورت تدریس خصوصی مشغول بوده ام. صبر و حوصله اینجانب در حین تدریس و تسلط به مفاهیم سبب شد دانش اموزان و دانشجویان زیادی به صورت خصوصی و همچنین در اموزشگاه و دانشگاه داشته باشم.

باعرض سلام خدمت جویندگان علم و دانشهمه ما می دانیم مسیر رسیدن به موفقیت یک مسیر پر پیچ و تاب می باشد که در صورت داشتن راه بلد یا تجربه بهتر و سریعتر می توان به مقصد موفقیت رسید.بنده با کمک تیم استاد بانک در خدمت شما عزیزان هستیم تا تجربیاتی را که در زمان تدریس و معلوماتی که در زمان تحصیل بدان واقف گشته ایم را در اختیار شما عزیزان قرار بدهم با این تفاوت که روش و مکان تدریس را شما انتخاب می کنید .منتظر دیدار تون هستم با ارادت تمام محمدرضا محسن پور

سلام امیدوارم حال همگی خوب باشهرعنا جوادی هستم. مدرس ریاضی متوسطه دوم و دروس محاسبات عددی و آنالیز عددی دانشگاه. رشته تحصیلی من ریاضی هست و از آنجا که علاقه زیادی به تدریس دارم، از دوره کارشناسی تا کنون به صورت خصوصی و چندین ترم در دانشگاه تدریس کرده‌ام. مدرس باحوصله‌ای هستم و تلاشم بر این است که شاگردانم بهترین نتیجه را بگیرند و خوشبختانه تا کنون اینگونه بوده است.تدریسم بر اساس منابع درسی موجود و بهترین نمونه سوالات و نکات خواهد بود.شاد و پیروز باشید

با سلام و احترام برنامه ریزی و شیوه ی مطالعه ام طوری طراحی شده که توانستم خدا را شکر بالاترین بازدهی را داشته باشم و از همین شیوه ی برای تدریس استفاده می کنم؛ بگونه ای که دانش آموزان و دانشجویانم در همان کلاس، درس را یاد گرفته و شب امتحان فقط مرور کرده و خدا رو شکر تا الان همه موفق بوده اند. شیوه ی تدریس من به صورت تجسمی مثالی می باشد.

با هر سطح و پایه‌ای شاگرد پذیرفته میشود کافی است که بخواهید یاد بگیرید و با ما همکاری کنید.مطالب مورد نیاز جهت رسیدن به هدف شما اموزش داده میشود. این روش ها حاصل مطالعه منابع مختلف و تحقیق و تجربه خود بنده می‌باشد.

سلام فرهاد احمدی هستم. خب من دبیرستان و راهنمایی مدارس تیزهوشان بودم و بعدش توی کنکور سراسری رتبه 3 رقمی و بعدش کنکور ارشدم رتبه 2 رقمی شدم و تونستم دانشجوی رشته‌ی مهندسی شیمی دانشگاه تهران باشم. بنظرم درس شیمی درس شیرینی هستش که باید عمیق و مفهومی آموزش داده باشه تا دانش‌آموز بتونه خوب باهاش ارتباط بگیره. درس شیمی چون توی کنکور درس آخر هستش دانش‌آموزا معمولا آخر آزمون خسته میشن و نمیتونن درصدای خیلی بالا بزنن به همین خاطر اهمیت پیدا میکنه و میتونه برای تراز آوردن توی کنکور خیلی خوب باشه. بنظرم استرسی برای یادگیری شیمی نداشته باشید چون بنظر خودم راحت‌ترین درس اختصاصی هستش و میشه با آموزش و منابع درست و مطالعه‌ی مستمر حتی بصورت خودخوان نتایج خوبی ازش گرفت.

اینجانب زهرا تاج آبادی فارغ التحصیل از مقطع ارشد گرایش مهندسی عمران مدیریت ساخت از دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین هستم.عضو انجمن ملی نخبگان و دانشجویان استعداد درخشان بوده‌ام و بدین جهت توانستم در دو رشته فیزیک و مهندسی عمران به صورت همزمان تحصیل کنم. رنک یک کارشناسی فیزیک با معدل 18.17 و رنک سه مهندسی عمران با معدل 17.5 بوده‌ام، و بدون کنکور با سهمیه استعداد درخشان وارد مقطع ارشد شدم.در دانشگاه دروس مکانیک کوانتومی یک و دو و ریاضیات عمومی یک و دو را تدریس کرده‌ام و اکنون عضو نظام مهندسی استان تهران هستم و پروانه‌ی نظارت و اجرا دارم. 3 سال سابقه‌ی تدریس در مدرسه تخصصی ریاضیات تهران و دبیرستان غیر انتفاعی ندای زهرا را داشته‌ام.اکنون کلیه دروس ریاضیات (حسابان، هندسه‌ ، گسسته، ریاضیات تجربی و انسانی) و فیزیک در مقطع دبستان، دوره‌ی متوسطه‌ی اول و دوم به ویژه کنکور سراسری را تدریس میکنم.قبولی شاگردانم در آزمون ورودی تیزهوشان و آزمون‌های بین المللی یوس، آیمت و ... از افتخارات اینجانب و انگیزه‌‌ای برای ادامه‌‌‌ی مسیر است. اکنون بسیار خرسندم که با مجموعه استادبانک همکاری میکنم.

تدریس ریاضی به شیوه کلاسیک و مفهومی انجام میگردد.آموزش نکات مهم درس به همراه حل نمونه سوالات مربوطه می تواند فرآیند یادگیری را سرعت ببخشد.سنجش بازخورد و میزان یادگیری دانش آموز با انجام آزمون صورت می پذیرد.

متد آموزش مطابق با نیاز زبان آموز می باشد در دنیای یادگیری هیح روش یکسانی برای آموزش وجود ندارد. بنابراین آموزش درست بر اساس توان و نیاز زبان آموزان و به سبکی که باعث ایجاد امید در یادگیری شود اتفاق می افتد . همه انسانها دارای نقاط قوت و ضعفی هستند معلم در ابتدا باید با نقاط قوت زبان آموز پیش برود و به مرور نقاط ضعف را تبدیل به قوت کند