سلام امیدوارم حال همگی شما خوب باشه.من ذاکرین هستم. مدرس ریاضی دبستان و متوسطه. این درس را خیلی مفهومی و عمیق یاد گرفتم و میتونم به همون صورت خیلی خوب به دانش آموزان عزیزم انتقال بدم در سالهای دبیرستان عضو انجمن استعدادهای برتر ایران بودم و در رشته ریاضی شاگرد اول بودم و معدلم در رشته ریاضی 19/70 بوده در کنار تدریس در آموزشگاه ها خوشبختانه به خاطر صبر و حوصله ای که تو کارم داشتم، شاگردای خصوصی زیادی به بنده مراجعه کردند و باعث افتخاره که همیشه دانش آموزانم از روش و شیوه تدریس من راضی بودند و نتیجه خوبی گرفتند من در طول تدریس پشتیبانی کامل از دانش آموز رو انجام میدم و برای من مهمترین مساله گرفتن نتیجه عالی دانش آموزانم در امتحانات هست .

ویژگی‌های کلاس من:- استفاده از قلم نوری در کلاس‌ها، چه حضوری و چه آنلاین- ارائه‌ی فایل PDF نوشته شده در کلاس به شاگرد، چه حضوری و چه آنلاین- ضبط ویدیو از صفحه‌ی تدریس، در کلاس حضوری و ارائه فایل کلاس به شاگرد- تعیین تمرین بین جلسات و پیگیری وضعیت شاگردو البته خارج از کلاس نکته‌ی زیر رو رعایت می‌کنم:- در مورد شاگردهای دبیرستانی ==> بررسی شرایط روحی دانش‌آموزان و تشخیص سطح آن‌ها، برای برقراری ارتباط بهتر- در مورد شاگردهای دانشگاهی ==> پیدا کردن نیاز شاگرد با توجه به سطح دانشگاه و استاد محل تحصیل

سلام امیدوارم همیشه سالم و سلامت باشید .من سینا محمودی هستم. مدرس ریاضی متوسطه دوم و کنکور. خود من همیشه به عنوان یه دانش آموزش و دانش پژوه عاشق ریاضی بودم و نقطه قوتم حتی در زمان تحصیل خودم در دبیرستان های سمپاد (سازمان ملی پرورش استعداد های درخشان) هم درس ریاضی بوده.در دوره دبیرستان هم برگزیده المپیاد کشوری ریاضی شدم و به مرجله دوم راه پیدا کردم بعد از آن در دانشگاه در دوره کارشناسی و کارشناسی ارشد هم رشته ریاضی رو انتخاب کرده و بعد از آن هم به تدریس دروس ریاضی پرداختم

سلام، آیدین منظوری هستم. سال 79 برنده‌ی مدال نقره‌ی المپیاد ریاضی کشوری شدم. سال 93 در کنکور ارشد ریاضی رتبه‌ی 45 رو کسب کردم، و در دانشگاه شهید بهشتی روی موضوع اوریجینال از خودم پایان نامه نوشتم. از سال 95 مشغول تدریس خصوصی هستم. تخصصم در مربیگری طولانی‌مدت شاگردانی هست که بخاطر مواجهه‌ی نادرست با درس، دچار افت تحصیلی و مقاومت نسبت به این درس شدن. در برجسته‌ترین مورد، شاگردی داشتم که به مدت سه سال متوالی از کلاس هشتم تا یازدهم همراهیشون کردم، تا اینکه سرانجام نه تنها مشکلاتش با درس به‌طور کامل حل شد، بلکه فراتر از اون موفق به درخشش در بعضی مسابقات ریاضی کشوری هم شد، و بعدتر در رشته‌ی مهندسی نرم‌افزار در یکی از بهترین دانشگاههای دولتی تهران ادامه داد. خاطرات موفقیت شاگردام منو لبریز از شادمانی میکنه. امیدوارم که بتونیم با شما هم چنین خاطرات شیرینی بسازیم. یادمون باشه که به قول پروفسور فقید مریم میرزاخانی، ریاضیات شیرینی خودشو تنها به کسایی نشون میده که تحمل سختی‌هاشو داشته باشن. Also, I do my teaching in English

الهام گودرزی استاد 5 ستاره استادبانک می‌باشد که تا به اینجا 857 جلسه برگزار کرده است و شاگردانش از او رضایت خیلی بالایی داشته‌اند. او می‌تواند به صورت حضوری در شهر تهران و به صورت آنلاین بر بستر اینترنت تدریس کند. این استاد همچنین موفق شده است مدرک دوره اخلاق حرفه‌ای تدریس را از استادبانک دریافت نماید.استاد الهام گودرزی در گروه‌های درسی «ریاضی متوسطه اول» و «ریاضی دبیرستان و کنکور» تدریس خصوصی می‌کند.

سلام، من علی رضائی نیک هستم. استاد دانشگاه فرهنگیان و دستیار آموزشی دانشکده ریاضی و کامپیوتر دانشگاه علم و صنعت ایران، دبیر رسمی آموزش و پرورش و مدرس رشته ریاضی متوسطه اول، دوم و کنکور. خود من همیشه به عنوان یه دانش آموز و دانش پژوه عاشق ریاضی بودم و نقطه قوتم حتی در زمان تحصیل خودم هم درس ریاضی بوده؛ بنابراین این درس را خیلی مفهومی و عمیق یاد گرفتم. به همین دلیل، تونستم وارد رشته ریاضی در دانشگاه تهران بشم. الان به مدت 9 سال هست که به صورت حرفه ای تدریس می کنم. بنده تو دبیرستانای زیادی تدریس کردم از جمله دبیرستان تیزهوشان، نمونه دولتی، دبیرستان علامه حلی و سایر دبیرستان ها و آموزشگاه های متعدد. در کنار تدریس در مدارس و آموزشگاه ها، خوشبختانه به خاطر صبر و حوصله ای که تو کارم دارم، شاگردای خصوصی زیادی داشتم. به خاطر علاقه و انگیزه بالام به اینکه شاگردام بهترین نتیجه رو بگیرن، دائما سعی میکنم خودم رو به روز نگه دارم. تمام منابع و کتاب های خوب موجود رو بررسی و بهترین نمونه سوالات و نکات رو آماده کردم تا در اختیار دانش آموزام قرار بدم.

-تدریس خصوصی ریاضی نشان دادن کاربرد مطالب-تیتر کردن مطالب در ابتدای شروع تدریس ریاضی-اجرای روش تشبیهی که با داستان شروع میشه-روش استفاده از مثال-روش تدریس اکتشافی که در آن دانشجو راهنمایی محدود میشه تا بتواند خودش راه حل مسئله رو اکتشاف کند

به نظر بنده برای یادگیری نباید همه چیز خیلی راحت و آماده در اختیار دانش آموز قرار بگیره بنابراین فضای کلاس من طوری هست که مدام قراره به چالش کشیده بشین و فکر کنین و راه حل ارائه بدین و عاشق ریاضی بشین

سلام.وقتی یه عبارت جبری می‌بینی هنگ می‌کنی، اگه کسری و رادیکالی باشه که دیگه هیچی... مثلثاتی باشه که دیگه اصن نگواز هندسه بدت میاد و همیشه به فیثاغورس بد و بیراه میگیو... بگذریم از اونا که هنوز فک میکنن فاکتوریل علامت تعجبه! ????خلاصه با ریاضی زاویه داریاینا رو می‌دونم، از اونجایی که از سال 94 دارم ریاضی درس میدم. از هفتم بگیر تا دانشگاه (حتی درس‌های ارشد و دکتری هم درس دادم). برا همین می‌دونم ضعف شاگردها تو ریاضی کجاس و تلاشم اینه که ریاضی رو اصولی یاد بدم.