سلام و احترام حضور دوستان بهاره فیض اربابی هستم , مدرس با سابقه کانون زبان ایران از سال1384. زبان انگلیسی را با علاقه فراوان از کودکی فراگرفتم و در سن 18 سال با تسلط ایجاد شده مشغول به تدریس مکالمه و دروس تقویتی پایه های مختلف دبیرستان شدم. پس از کسب مدرک کارشناسی زبان و ادبیات انگلیسی از دانشگاه اصفهان جذب کانون زبان ایران و موسسات آزاد اموزش زبان شده و پس از کسب مدرک کارشناسی ارشد زبان و ادبیات انگلیسی مشغول به تدریس دروس تخصصی و عمومی در دانشگاه آزاد اصفهان شدم. کسب مدرک بین المللی تدریس زبان(CELTA PASS B) از Cambridge Assessment با رتبه B در سال 1398 فرصت تدریس زبان به دانشجویان بین المللی از کشورهای کره - چین و ترکیه را برای من به عنوان تجربه ای موفقیت امیز ایجاد نمود. همینطور از طریق اخذ کد استادی از سازمان میراث فرهنگی از سال 97 به اموزش دانشجویان گردشگری به زبان انگلیسی مشغول هستم. متد تدریس بنده با توجه به اخذ مدارک بین المللی , کاربردی - شاگرد محور و با رویکرد ارتباطی و مطابق با نیاز خاص زبان اموز می باشد و پس از انجام ازمون تعیین سطح تخصصی سیلابس برنامه ریزی می شود.

سابقه تدریس با متد direct method, post method task based با توحه به نیاز فراگیر

سلام امیدوارم حال همگی شما خوب باشه.آشنایی با تدریس به روش آموزش برای آیلتس از کشور مالزی تسلط بر روش محاوره‌ای در آموزش زبان با توجه به برگزاری آزمون آیلتس هر ساله از طرف کشور انگلستان تسلط کامل برای تدریس محتوای آیلتس در مدت یک سال

محسن رافی خداپرست استاد 4 ستاره استادبانک می‌باشد که تا به اینجا 1,511 جلسه برگزار کرده است و شاگردانش از او رضایت خیلی بالایی داشته‌اند. او می‌تواند به صورت حضوری در شهر مشهد و به صورت آنلاین بر بستر اینترنت تدریس کند. این استاد همچنین موفق شده است مدرک دوره اخلاق حرفه‌ای تدریس را از استادبانک دریافت نماید.استاد محسن رافی خداپرست در گروه درسی «زبان های خارجی» تدریس خصوصی می‌کند.

با بکارگیری متدهای نوین آموزشی روز دنیا و توجه و تمرکز به نیازها و ویژگی‌های خاص هر زبان‌آموز، یک برنامه آموزشی شخصی‌سازی‌شده طراحی کرده و سعی بر این دارم که بیشترین تاثیر را در فرآیند یادگیری زبان داشته باشد. این رویکرد موجب ارتقای سریع و موثر مهارت‌های زبانی در تمامی سطوح می‌شود. همچنین، تمامی جلسات آموزشی طبق برنامه مدون پیش میرود تا بهترین نتیجه حاصل شود. در این مسیر، از جدیدترین منابع آموزشی دیجیتال و منابع به‌روز برای بیشترین بهره‌وری در فرآیند یادگیری استفاده می‌شود.